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CEAD IBAGUE
NOVIEMBRE 29 DE 2015
La epistemologa se
dedica al estudio de la
estructuracin y
fundamentacin de los
conocimientos
cientficos y es una
rama de la filosofa.
Segn Kant el
Egosta lgico es
aquella persona
dice no necesitar
de las dems
personas.
Qu es
epistemologa?
Qu hace vlido el
conocimiento?
Los saberes
son el
conjunto o
ciencia de
conocimient
o.
S es posible tener un
pensamiento verdadero
(aunque nunca
sabremos exactamente
cul de nuestros
pensamientos son
verdaderos y cuales
falsos)
Saberes
filosficos
Saberes
cientficos
Saberes
vulgar u
ordinario
Saberes
Tcnico
Es posible
conocer?
FUNDAMENT
OS DE LA
EPISTEMOLO
GIA
Algunas maneras de
justificar nuestros
pensamientos
- La lgica.
Los
sentidos.
La
conversacin y la
lectura de gente sabia.
La epistemologa
trata de llegar a
conocer la
naturaleza del
conocimiento.
sentidos. Los ojos y los odos son los principales sentidos utilizados por el
ser humano.
* Conocimiento conceptual, consiste en representaciones invisibles,
inmateriales pero universales y esenciales.
* El conocimiento holstico, es el llamado intuitivo, el holstico se refiere
a la totalidad percibida en el momento de la intuicin.
* El origen del conocimiento se basa en:
* Racionalismo empirismo - apriorismo
* Las posibilidades de conocimiento son:
* El dogmatismo
* El escepticismo
* El subjetivismo y el relativismo
* El pragmatismo
* El criticismo.
* PROBLEMA ELEGIDO EL DE
ANDREA GUTIERREZ
*EL
*La
*Un
HIPOTESIS
* El docente no
* La
pedagoga, para que los futuros docentes en las cantidades de reas que hay
sean formados profesionalmente con una visin de principios para poder
ejercer la docencia de una forma innovadora, y que aquellos futuros docentes
deban ser capaces de entender la realidad y transformarla.
* La educacin consiste tambin en una actividad sistemtica ejercida por los
padres y adultos sobre los nios y adolescentes con el fin de prepararlos para la
vida, para que les depare un futuro mejor, llenos de conocimientos e ideas, los
pedagogos deben de ser ms didcticos, buscar los medios apropiados para cada
cultura, comunidad e institucin, adaptndose a los contenidos educativos.
* En
FIN
MUCHAS GRACIAS