Tangram

El Tangram es un
rompecabezas
compuesto
por
un
conjunto de piezas que
se
obtienen
al
fraccionar una figura
plana y que pueden
acoplarse de diferentes
maneras para construir
distintas
figuras
geomtricas

Tangram

Tangram

Tangram

Tangram
La palabra la invento un ingles
uniendo un vocablo cantones y
un vocablo latino, tang y
gram,
formado
juntos
Tangram grfico chino.
El Tangram, o siete tableros de
sabidura o astucia, consiste en
formar figuras con los Tans,
las siete piezas que conforman el

Este juegopromueve el desarrollo de capacidades psicomotrices e intelectuales, pues permite ligar

de manera ldica la manipulacin concreta de materialescon la formacin de ideas abstractas .
Ldico: es un conjunto de estrategias diseadas para crear un ambiente de armona en los estudiantes que estn
inmersos en el proceso de aprendizaje, utilizando el juego.

Tangram
Es importante resaltar que este juegopromueve el
desarrollo de capacidades psicomotrices e intelectuales,
pues permite ligar de manera ldica la manipulacin
concreta de materialescon la formacin de ideas
abstractas.
En este sentido, este juego al emplearse en su prctica
continua, facilita la estimulacin de diferentes habilidades
de carcter clave para el aprendizaje, como algunas de
estas:

Orientacin espacial.
Estructuracin
espacial.
Coordinacin viso motora. Atencin.
Razonamiento lgico espacial Percepcin
visual.

Tangram
Todo un estudio sobre el tema, brinda una
base bien slida sobre la importancia de
su uso como estrategia de aprendizaje.
Entonces, este juego tiene un gran valor,
ya que sirve como recurso para ensear
contenidos educativos en distintas reas,
no tan slo en matemtica y tambin para
desarrollar distintas capacidades mentales
en los individuos.

Tangram
Dato histrico:
Napolen Bonaparte se volvi un
verdadero
especialista
en
el
Tangram.
Y se piensa que este le ayudo a
realizar diferentes estrategias para
ganar batallas y conquistar ciudades
de Europa.

Tangram
Todo un estudio sobre el tema, brinda
una base bien slida sobre la
importancia
de
su
uso
como
estrategia de aprendizaje. y tambin
para desarrollar distintas habilidades
del pensamiento en los individuos.

Instrucciones para jugar con el Tangram:

El juego consta de
siete piezas que hay
que organizar para
formar
la
figura
propuesta. No puede
sobrar ninguna pieza.

Detalles a tomar en cuenta:

Hay que fijarse bien en que
muchas piezas son equivalentes. El
romboide, el tringulo mediano y el
cuadrado son equivalentes (tienen
la misma superficie).
Juntando
los
dos
tringulos
pequeos podemos construir el
cuadrado, el romboide y el
tringulo mediano.
El romboide no es igual cara arriba
que cara abajo, puede que
necesitemos voltearlo.

Con los 2 tringulos amarillos pequeos

forma :

El cuadrado, azul
El romboide, rosa
El tringulo mediano,
verde.

Con los 2 tringulos

grandes o rojos forma :

Un cuadrado

INSTRUCCIONES
En individual, en silencio, arma cada una de
las figuras con tu tangram.
Levanta la mano para tomar nota de tu
participacin.
Menciona
el
no.
que
corresponda y tu nombre.
Y permanece en silencio hasta que
Despus del tiempo asignado por tu profesor
tendrs que apoyar a tus compaeros de a
lado para que terminen con su actividad y
continuar con la siguiente figura.

Figura B

Solucin: pasa al frente el

compaero que obtuvo el lugar no. 2

1
6
5

2
4

Solucin Correcta

Arma la siguiente figura

Arma la siguiente figura

Solucin pasa el compaero que

obtuvo el 1er. Lugar.

1
6
5

2
4

Figura A

Solucin
Pasa el compaero que obtuvo el 1er lugar

1
6
5

2
4

REALIZA LA SIGUIENTE
FIGURA

SOLUCION

Figura C

Solucin pase el compaero que

obtuvo el 3er. lugar

1
6
5

2
4

REALIZA LA SIGUIENTE
FIGURA

Arma la siguiente figura D

Solucin pase el compaero que

obtuvo el 2. lugar

1
6
5

2
4

En individual, en silencio arma la siguiente figura E

con tu tangram

Solucin Pase al frente el compaero

que obtuvo el 1er. lugar

1
6
5

2
4

Arma la siguiente figura

Solucin pasa el compaero que

obtuvo el 1er. Lugar.

1
6
5

2
4

Arma la siguiente figura

con tu tangram

SOLUCIN

 Reproduccin de la figura con la

solucin delante (como en el
primer dibujo), es decir que en el
dibujo se ve claramente cuales
son las piezas que debe colocar y
donde. En esta primera fase
estaramos trabajando claramente:
coordinacin visomotora, atencin y
orientacin y estructuracin espacial.

 Reproduccin de la figura sin la

solucin. En esta fase ya entra ms
en juego la percepcin visual y el
razonamiento espacial, al mismo
tiempo que seguiramos potenciando
los mismos aspectos que en la
primera fase pero de forma ms
compleja.

 Reproduccin de la figura sin la

solucin
y
posterior
reproduccin sin estimulo visual,
es decir, de memoria. Esta fase
resulta
evidentemente
la
ms
compleja, puesto que a parte de
requerir una mayor estructuracin
espacial y el trabajo de todas las
habilidades antes descritas potencia
la memoria visual de formas