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Objeto virtual de
aprendizaje
Dayana Ayala Pez
V Semestre
Adelant
e
EXPLORACIN DE LOS
ASTRONAUTAS EN UN VIAJE
POR EL UNIVERSO
! BIENVENIDOS
EXPLORADORES !
Mi nombre es Neil Armstrong un
astronauta , los invito a aprender de la
manera mas divertida sobre el espacio
y algunos de sus fenmenos
Adelant
e
Adelant
e
Sol
Cometas
Agujeros
negros
Planetas
terrestres
Adelant
e
Atrs
Atrs
PLANETAS
TERRESTRES
MERCURIO
Atras
TIERRA
VENUS
MARTE
MERCURIO
Atrs
VENUS
Atrs
TIERRA
Atrs
Adems
https://youtu.be/BlTwFv3g7gI
Atrs
MARTE
Atrs
Acciones a desarrollar
Niv
el 1
Nive
l3
Niv
el 2
Niv
el 4
Atrs
Atrs
A. El sol
A. Las nubes
A. La luna
Adelant
e
Atr
s
VUELVE A INTENTARLO
Atrs
A. Es la fuente de vida
C. Da luz al planeta
Adelant
e
Adelante
VUELVE A INTENTARLO
Atrs
Atr
s
VUELVE A INTENTARLO
Atrs
Nivel 3
Completa las frases con las palabras
que se encuentran en la izquierda de
acuerdo a lo aprendido a lo largo del
proceso.
Encuentra
Frases:
Cassini es una nave que se encarga de estudiar a _____________
Contaminacin
Saturno
Satlite
Teora
Atrs
Adelant
e
Hace muchos aos el universo era como un enorme huevo negro el cual llevaba en su
interior a Pan-ku el cual despert hace millones de aos.
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Logr salir al romper el huevo con un hacha , se dice que permaneci bajo la tierra fra y
as
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____________________________.
Despus de varios aos la tierra y el cielo ya eran mas grandes , la tierra era mas gruesa y
el permaneci entre ellos como pilar para as impedir que volvieran a estar juntos.
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_________________________________________.
Se dice que su cuerpo se convirti en montaas y de su sangre se form el agua, de su
sudor surgi la lluvia y que es la que mantiene a las cosas de la tierra con vida.
Adelant
e
! Buen trabajo !
RBRICA DE EVALUACIN
OBJETIVO GENERAL
COMPETENCIAS BASICAS
CURSO
Cuarto
ACCIONES
CRITERIOS DE EVALUACIN
Criterios
Alto
Bsico
Bajo
Fundamentacin
Expone ideas de
manera clara ,
coherente y sinttica.
Identifica conceptos
bsicos sobre el
universo.
Trabajo en clase
Propone situaciones
reflexivas y aporta
ideas
al
trabajo
realizado
Participa activamente
de
las
acciones
realizadas
por
el
docente y aporta ideas
coherentes
con
el
trabajo realizado.
Participa de las
acciones realizadas por
el docente
Alto
Bsico
Bajo
Organiza los
conceptos , ideas o
argumentos en un
texto.
Plasma ideas
bsicas de los
concentos y
estructura el
texto
Criterios
Comunicacin