UNIVERSIDAD Pedaggica NACIONAL

UNIDAD 203
CD. IXTEPEC OAXACA
LICENCIATURA EN Intervencin EDUCATIVA

MATERIA:
Administracin y gestin educativa
Profesor:
Sergio Hernndez Matas
ALUMNAS:
Heydi Araceli Gmez perez
YAMILET Lpez ALONSO
5 semestre

grupo: a

cd. Ixtepec Oaxaca, a 17 de octubre del 2016

Es la actividadconscientede
intercambiarinformacinentre dos o
msparticipantescon el fin de transmitir
o recibir significados a travs de un
sistema compartido designosy normas
semnticas. Los pasos bsicos de la
comunicacin son la formacin de una
intencin de comunicar, la composicin
delmensaje, la codificacin del mensaje,
la transmisin de la seal, la recepcin de
la seal, la decodificacin del mensaje y
finalmente, la interpretacin del mensaje
por parte de unreceptor.

 As mismo, que exista una informacin o mensaje a

transmitir, un cdigo o sistema de signos comn al receptor y
al emisor, donde el mensaje va cifrado, los signos pueden ser
no lingsticos (smbolos, seales e iconos) y lingstico
(escrituras, sonidos, concepto asociado, sentido, etc.) y por
ultimo, que el mensaje tenga un referente o realidad, al cual
alude mediante el cdigo.

La comunicacin tiene dos propsitos

principales
Informativo: Proporciona datos como por ejemplo seccin de clases,
noticiario, anuncio publicitario.

emocional: trasmitir sentimientos emociones. Como por ejemplo tarjetas

de felicitacin , cartas personales

Es importante mencionar que la forma de comunicarnos esta cambiando y que los

avances tecnolgicos y en particular en materia de informtica nos hace suponer
que mucha de nuestra comunicacin se encontrara fincada en redes como el
internet

Existen tres tipos de comunicacin

que son:

La comunicacin verbal: La comunicacin verbal no puede ser aislada de una serie de

factores para que sea efectiva, lo que incluye la comunicacin no verbal, las
habilidades de escucha y la clarificacin. Ellenguajehumano puede ser definido
como un sistema desmbolos, conocidos comolexemasyreglas gramaticalesen
los cuales los smbolos son manipulados, es el tipo de comunicacin en la que se utilizan
signos en el mensaje. Los signos son convencionales ya que expresan lo que se transmite.

La comunicacin escrita: La comunicacin escrita, a diferencia de la verbal, tiene otra

manera de interaccin entreemisory receptor, producindose en eltiempoo
incluso nunca, aunque lo escrito puede perdurar. A travs de lahistoria, este tipo de
comunicacin se ha desarrollado gracias al impacto de lastecnologasy de la
ciencia.

La comunicacin no verbal: consiste en transmitir significados en la forma de

mensajesno verbales. Ejemplos de comunicacin no verbal incluyen los gestos, las
expresiones faciales, laexpresin corporal, elcontacto visual, la manera de vestir,
la hptica(comunicacin por medio deltacto), la cronmica(significado del tiempo
en la comunicacin) y lakinsica(lenguaje corporal), entre otros.

ELEMENTOS BASICOS DE LA
COMUNICACION

Cdigo: Es un conjunto de elementos que se combinan siguiendo unas reglas (

semntica) y que permiten su interpretacin (decodificacin).

Canal: El medio fsico a travs del cual se transmite el mensaje.

Emisor: Es la persona que se encarga de transmitir el mensaje. Esta persona elige y

selecciona los signos que le convienen, es decir, realiza un proceso de codificacin;
codifica el mensaje.

Receptor: La persona a quien va dirigido el mensaje; realiza un proceso inverso al del

emisor, ya que descifra e interpreta los signos elegidos por el emisor; es decir,
descodifica el mensaje.

Mensaje: En el sentido ms general, es el objeto de la comunicacin. Est definido

como la informacin que el emisor enva al receptor a travs de un canal de
comunicacin o medio de comunicacin determinado.

Situacinocontexto: Es la situacin en el que se desarrolla el acto comunicativo.

Marco de referencia: Es el entorno que enmarca la situacin.

ELEMENTOS BSICOS MECNICOS

Fuente o Emisor (Remitente): Dispositivo que genera los datos a

transmitir, por ejemplo telfonos o computadores personales.

Transmisor: Transforma y codifica la informacin, generandoseales

electromagnticas que pueden ser enviadas a travs de algn sistema de
transmisin. Por ejemplo, una antena.

Sistema de transmisin: Puede ser desde una sencilla lnea de

transmisin hasta una compleja red que conecte a la fuente con el destino.

Receptor: Acepta la seal proveniente del sistema de transmisin y la

transforma de tal manera que pueda ser manejada por el dispositivo
destino. Por ejemplo, unaradioo un televisor.

Destino (Destinatario) (Destinacin): Toma los datos del receptor, por

ejemplo la audiencia.

FUNCIONES DE LA COMUNICACIN

La comunicacin puede tener funciones como informar, persuadir,

regular y motivar, entre muchas otras. Las funciones ms bsicas son
cuatro:

Informativa:Tiene que ver con la transmisin y recepcin de la

informacin. A travs de ella el receptor accede al caudal de la
experiencia social e histrica.

Formativa: La formacin dehbitos,habilidad

intelectualyconvicciones. En esta funcin el emisor influye en el estado
mental interno del receptor aportando nueva informacin.

Persuasiva: El emisor pretende modificar la conducta u opinin del

receptor de manera que coopere en determinado propsito.

Entretener: El emisor crea contenidos que el receptor disfruta.

FUNCIONES DE LA COMUNICACIN
DENTRO DE UN GRUPO O EQUIPO:

Reguladora:El emisor pretende regular la conducta del receptor, por

ejemplo en una norma social determinada.

Control:El emisor pretende controlar el comportamiento del receptor,

por ejemplo estableciendo un sistema de premios y sanciones sociales.

Motivacin:El emisor pretende motivar al receptor en la realizacin de

determinados actos, por ejemplo el jefe dentro de una empresa.

Expresin emocional:La comunicacin se presenta como el medio

para expresar ideas, emociones, por ejemplo los empleados pueden
comunicar lo que piensan de su empresa.

Cooperacin:La comunicacin se constituye como una ayuda

importante en la solucin de problemas.