Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
E
PLANO DE AULA
Equipe responsvel pela produo
Nome do(a) Educopedista produtor (a) da aula: Anna Lucia Vieira de Almeida
Vilma Baeta Alves Vieira
Nome do(a) Educopedista validador (a) da aula: Cristina Rossi
Disciplina
Ano
Aula nmero
Educao Fsica
PARMETROS DIDTICOS
Competncias e Habilidades envolvidas
- Conhecer a modalidade Salto em Distncia no Atletismo.
- Identificar qualidades fsicas importantes da modalidade: Flexibilidade, Agilidade e
Fora.
- Refletir sobre os valores envolvidos na vitria e na derrota, tais como: superao,
coragem e confiana.
- Estimular o interesse do aluno pela prtica de atividade fsica regular de forma
saudvel e prazerosa.
Referencial Terico
BRASIL. Ministrio da Educao e do Desporto, Secretaria de Educao
Fundamental. Parmetros curriculares nacionais: Ensino de quinta oitava
srie- Educao Fsica. Braslia: MEC/SEF, 1997.
http://www.infopedia.pt/$salto-em-comprimento
latest&start=0&theme=blank&cwj=truehttp://esporte.hsw.uol.com.br/resumo-saltodistancia-olimpiada.htm
Educador Fsico. Disponvel site:
http://educadorfisico.wordpress.com/2009/03/30/capacidades-fisicas
Apresentao
ATIVIDADE 2
Pergunta-desafio
ATIVIDADE 3
Justificativa
ATIVIDADE 4
Diagnstico
ATIVIDADE 5
Atividade 1: Relembrando
Vamos relembrar o que voc aprendeu na ltima aula?
Voc estudou os conceitos de corridas de fundo, meio fundo e maratona. Refletiu sobre a
vitria e a derrota no esporte. Identificou e compreendeu a importncia das qualidades
fsicas resistncia e fora nas modalidades apresentadas.
Esta precisando relembrar os conceitos trabalhados?
Clique no link abaixo.
Atividade 1: Relembrando
Orientaes prticas de aplicao dessa atividade
O professor poder retomar o contedo de atletismo abordado na aula anterior
atravs do jogo de caa-palavras e, a partir disso, levantar questes sobre as
modalidades encontradas.
Bom trabalho!!
Atividade 3: Pergunta-desafio
Est lanado o desafio!
Observe as figuras abaixo e tente responder essas perguntas:
Como realizado o Salto em Distncia? Quais as qualidades fsicas que
podemos trabalhar para conseguir saltar melhor? Qual a importncia da vitria
diante dos valores de superao, coragem e confiana?
Atividade 3: Pergunta-desafio
Orientaes prticas de aplicao dessa atividade
O professor dever levantar a questo-desafio, enquanto os alunos observam as
figuras. Mostre aos alunos que, ao final da aula, eles sero capazes de conhecerem
sobre salto em distncia, identificando as principais qualidades fsicas envolvidas
nesta prtica. Estimular o aluno a refletir sobre os valores da vitria diante dos
valores de superao, coragem e confiana.
Checagem
ATIVIDADE 10
Corrida
Impulso, tambm conhecido como Chamada
Voo
Queda
5 minutos
Sugere-se que a atividade seja feita em dupla.
10 minutos
Sugere-se que a atividade seja feita
individualmente.
Checagem
ATIVIDADE 15
Agilidade
Fora
Flexibilidade
Agora com voc: Voc j passou por algum desafio ou conhece alguma
histria? Registre no seu caderno e conte para seus amigos, se desejar.
Resumo
ATIVIDADE 18
Prximo tema
ATIVIDADE 19
O Salto em Distncia
O salto em distncia uma modalidade olmpica praticada desde os jogos olmpicos
originais na Antiga Grcia.
O salto em distncia apareceu pela primeira vez nos Jogos Olmpicos modernos
durante os primeiros jogos em 1896.
At a prxima aula!
PARA IR ALM
Sugestes de jogos ou de outras atividades que extrapolem o
contedo digital
CBAt - Confederao Brasileira de Atletismo
http://files.edfisica7a.webnode.pt/200000021d19d3d2976/Salto%20em
%20Comprimento.jpg
Jogo .Site: http://www.ojogos.com.br/jogo/Sprinter.html
http://esporte.uol.com.br/atletismo/fotos/#fotoNavId=pr7226284
PARA CASA
Sugestes de exerccios ou atividades prticas que complementem o
entendimento do tema
http://www.smartkids.com.br/datas-comemorativas/9-outubro-dia-doatletismo.htm
http://www.prof2000.pt/users/maceira/saber_estudar/educacao_fisica_2ciclo
/mundoEF/capacidades_fisicas.htm