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PSICOLOGA SOCIAL
ORIENTACIN DISCURSIVA
La hiptesis Sapir-Whorf
Psicologa discursiva
Elmundo
mundoreal
reales
escreado
creadoinconscientemente,
inconscientemente,en
engran
gran
El
medida,sobre
sobrela
labase
basede
delos
loshbitos
hbitoslingsticos
lingsticosdel
del
medida,
grupo.
grupo.
Nohay
haydos
doslenguas
lenguaslo
lobastante
bastantesimilares
similarescomo
comopara
paraque
que
No
puedaconsiderarse
considerarseque
querepresentan
representanla
lamisma
mismarealidad
realidad
pueda
social.
social.
Losmundos
mundosen
en que
queviven
vivendistintas
distintassociedades
sociedadesson
son
Los
mundosdiferenciados,
diferenciados,no
nosimplemente
simplementeun
unmismo
mismomundo
mundo
mundos
alque
quese
sele
lehan
hanadherido
adheridortulos
rtulos distintos
distintos
al
Sapir, 1949
La hiptesis Sapir-Whorf
Psicologa discursiva
Esslo
slouna
unailusin
ilusinel
elimaginarse
imaginarseque
quenos
nosajustamos
ajustamosaala
la
Es
realidadsin
sinel
eluso
usodel
dellenguaje
lenguajeyyque
queel
ellenguaje
lenguajees
esslo
slo
realidad
uninstrumento
instrumentoincidental
incidentalpara
pararesolver
resolver ciertos
ciertos problemas
problemas
un
especficosde
decomunicacin
comunicacinoode
deexpresin.
expresin.
especficos
Elhecho
hechoes
esque
queel
elmundo
mundoreal
realse
sehalla
hallaen
engran
granmedida
medida
El
construidoinconscientemente
inconscientementesobre
sobre los
loshbitos
hbitosverbales
verbales
construido
delgrupo.
grupo.
del
Vemosyyomos,
omos, yyadems
ademsexperimentamos,
experimentamos,de
de acuerdo
acuerdo
Vemos
nuestroshbitos
hbitosverbales
verbalesque
quenos
nospredisponen
predisponenaa
aanuestros
ciertosmodelos
modelosinterpretativos.
interpretativos.
ciertos
Sapir, 1929
Psicologa discursiva
Psicologa discursiva
NARRATIVIDAD
PSICOLOGA
DISCURSIVA
CONSTRUCCIONISMO
SOCIAL
ORIENTACIONES
ALTERNATIVAS
Incorporacin dimensin
social e histrica
Psicologa discursiva
Antipositivismo
en cualquier produccin
de conocimiento
ORIENTACIONES
ALTERNATIVAS
Preferencia por
metodologa cualitativa
Psicologa discursiva
CONSTRUCCIONISMO
Psicologa discursiva
El conocimiento es generado
en el intercambio social y
en el dilogo.
El conocimiento es estructurado
por y estructurante de las
relaciones sociales, y por ello
cruzado por relaciones de
poder
La fuente de la accin humana
son las relaciones sociales.
Comprender el funcionamiento
individual queda remitida al
intercambio comunitario.
Psicologa discursiva
Organizacin narrativa
Todas las historias tienen un comienzo, una mitad y un fin
Las conversaciones no comienzan ni terminan abruptamente
A que no sabes que
Imagnate lo que
Eso me recuerda a
COMIENZO
As es la vida
As son las cosas
Nunca se sabe
TRMINO
Narrativa
Psicologa discursiva
Narrativa: Secuencialidad
Psicologa discursiva
Psicologa discursiva
Psicologa discursiva
Narrativa: Retrica
Psicologa discursiva
Psicologa discursiva
Psicologa discursiva
ANALISIS DE DISCURSO
DISCURSO
HABLANTE
OYENTE
UBICACION EN
EL ESPACIO
HABLANTE
DISCURSO
TIEMPO
Y ESPACIO
OYENTE
UBICACION
EN EL
TIEMPO
que ser un
discurso?mmm
El sbado es mi cumpleaos
Siii!!! Haremos una
fiesta e invitamos a
toooda la pandilla!!!!
Bien!!! Haremos
una fiesta de
cumpleaos!!!
Aqu interesa:
La forma en que los hablantes
comprueban s los oyentes les
siguen
La forma en que los hablantes
proporcionan retroalimentacin
para que la conversacin siga
adelante
La forma en que los oyentes
demuestran su comprensin
CO PRODUCCION
PLANEADO
ESCRITO
INFORMAL
NO PLANEADO
ORAL
Psicologa discursiva
Lneas de Trabajo en
Anlisis del Discurso
Psicologa discursiva
Caractersticas del
Anlisis de Discurso
Anlisis de datos
En el anlisis del discurso no se
otorga especial nfasis en el
procedimiento utilizado para
llegar a una conclusin.
No es fcil describir el
procedimiento utilizado de una
manera explcita o codificada.
Psicologa discursiva
Algunas consideraciones
Psicologa discursiva
Consecuencias intencionadas y no
intencionadas. Funciones
interpersonales y sociales
VARIACIN
Psicologa discursiva
Psicologa discursiva
Usado para
(cumple)
FUNCIONES
IMPLICA
CONSTRUCCIN
Permiten interpretar
Por lo tanto
REPERTORIOS
INTERPRETATIVOS
VARIACIN
Ejemplo
Ttulo: Investigacin Cualitativa sobre Redes de Apoyo
Comunitario del Adulto Mayor: El discurso de los adultos
mayores de la comuna de El Bosque, Santiago de Chile.
CELADE-FLACSO, 2002.
Pregunta de investigacin: Cules son los significados
de la participacin en redes comunitarias, que elaboran
hombres y mujeres adultos mayores, en relacin con el
mejoramiento de su calidad de vida, considerando una
perspectiva de gnero?
Metodologa: Cualitativa, enfoque socio-hermenutico.
Tcnica y muestra estructural o cualitativa : 4 grupos de
conversacin de adultos mayores, hombres y mujeres.
Desolacin
Reciprocidad
Estas narrativas se articulan segn las diferencias y
desigualdades de gnero.
El discurso de la desolacin
Hombres
La vejez como limitacin y marginacin del sujeto en un
mundo hostil, doloroso y violento.
Las antiguas posibilidades fsicas, sociales y laborales ya no
existen.
El trabajo ya no proporciona el sentido para la identidad: los
hombres han sido expulsados o no son reconocidos.
El discurso de la desolacin
Hombre no participa.
El discurso de la desolacin
Uno no lo siente cuando recin jubila pero
al pasar el tiempo, al pasar los aos, la
jubilacin se va acabando y mientras ms
sobrevivamos, peor.
Hombre participa.
El discurso de la desolacin
Formas de insertarse subjetiva y
simblicamente en el mundo
Encierro
Espiritualidad
Ambas inserciones del sujeto plantean una detencin narrativa de la
continuidad de lo social, especialmente en el tiempo y en la trama de las
relaciones sociales.
El discurso de la desolacin
No enuncian una posicin actualizada y vigente ante la
participacin o el apoyo, ni como ciudadanos.
Es un discurso de la prdida, el extraamiento y el encierro.
La desolacin remite a un estado de nimo subjetivo, cuya
tonalidad es la amargura, la depresin individual y la
imposibilidad de desear ante el estado de las cosas.
Psicologa discursiva
INTERCAMBIO PBLICO
DE LAS EXPLICACIONES
EXPLICACIN
nfasis en la causalidad
nfasis en la definicin
TEORAS
Cognicin social
PREGUNTAS
Sesgos, Procesamiento
informacin, Efectos sobre
la conducta
Intencin, Conocimiento
mtuo, Regulacin social
Retrica
MTODO
Estudios de laboratorio
Cuestionarios
Entrevistas, Documentos
Corpus lingstico
DATOS
Respuestas de las
personas sobre
dimensiones controladas
Discurso
Psicologa discursiva
En torno al significado
los significados que construimos y vehiculamos a travs
del lenguaje son histricos (se modifican y crean en el
tiempo)
varan en funcin del contexto (dependen de dnde se
utilicen, quin los utilice y para qu lo hace)
son susceptibles de cuestionamiento (pueden no
aceptarse)
son contestables (todo puede entenderse de diferentes
maneras, por lo que propician el dilogo y la
argumentacin)
Psicologa discursiva
Actos de habla
Elocucin: acto de producir una emisin (decir algo) con un
determinado significado
Ilocucin: acto que se realiza por medio de la emisin: al emitir una
promesa se hace una promesa, al emitir una amenaza se hace una
amenaza
Perlocucin: produccin de un efecto por la emisin
Normalmente, decir algo producir ciertas consecuencias o efectos
sobre los sentimientos, pensamientos o acciones del auditorio, o de
quien emite la expresin, o de otras personas. (Austin, 1962)
Me dijo Dselo a ella reproduce la elocucin
Me aconsej que se lo diera a ella describe la ilocucin
Me convenci que se lo diera a ella explicita la perlocucin
Psicologa discursiva