E Case N Program A Syf Chiapas

MDULO I
Informacin General
// SUBMDULO 1
AUXILIA EN EL ANLISIS Y CONSERVACIN DEL

SUELO
Muestrea y auxilia para conocer propiedades fsicas y

qumicas del suelo
96 horas
// SUBMDULO 2
Aplica tcnicas de conservacin de suelo
96 horas
272 horas
// SUBMDULO 3
Mejora las propiedades fsico-qumicas del suelo
80 horas
OCUPACIONES DE ACUERDO AL SISTEMA NACIONAL DE CLASIFICACIN DE OCUPACIONES (SINCO)

2613
Auxiliares y Tcnicos en agronoma
SITIOS DE INSERCIN DE ACUERDO AL SISTEMA DE CLASIFICACIN INDUSTRIAL DE AMRICA DEL NORTE (SCIAN-2007)
115113
Beneficio de productos agrcolas MX.
MDULO I
AUXILIA
AUXILIA EN
EN EL
EL ANLISIS
ANLISIS Y
Y CONSERVACIN
CONSERVACIN DEL
DEL SUELO
SUELO
RESULTADO DE APRENDIZAJE
Al finalizar el mdulo el estudiante ser capaz de:
Realizar el muestreo de suelos
Utilizar adecuadamente las herramientas para un muestreo de suelos
Auxiliar en el anlisis de suelos
Aplicar mtodos de conservacin del suelo
COMPETENCIAS / CONTENIDOS POR DESARROLLAR

No.
PROFESIONALES
SUBMDULO
SITUACIONES
Muestrea el suelo
De acuerdo a la Norma Oficial Mexicana NOM-021-SEMARNAT-2000
Auxilia en el anlisis de suelo para conocer sus

propiedades fsico-qumicas.
Elabora reporte de los resultados del estudio de

suelo.
De acuerdo a un formato establecido por la empresa, informa sobre el resultado del estudio
de suelo
Aplica mtodos de conservacin para mantener

la fertilidad del suelo.
Evala la eficiencia de los mtodos de

conservacin de suelos.
Aplica mtodos de conservacin del suelo de acuerdo a la Norma Oficial Mexicana NOM021-SEMARNAT-2000 que establece las especificaciones de fertilidad, salinidad y
clasificacin de suelos, estudio, muestreo y anlisis.
Evala la eficiencia de los mtodos de acuerdo a la Norma Oficial Mexicana NOM-021SEMARNAT-2000 que establece las especificaciones de fertilidad, salinidad y clasificacin
de suelos, estudio, muestreo y anlisis.
Evala los mtodos de acuerdo a: Manual de Mtodos Sencillos para estimar, Erosin
Hdrica basado en experimentos nacionales, Managua, Nicaragua. Agosto, 2005.
Manual de Prcticas Integradas de Manejo y conservacin de Suelo. Instituto Internacional
de Agricultura Tropical. Organizacin de las Naciones Unidas para la Agricultura y la
Alimentacin. FAO.
MDULO I
AUXILIA
AUXILIA EN
EN EL
EL ANLISIS
ANLISIS Y
Y CONSERVACIN
CONSERVACIN DEL
DEL SUELO
SUELO

No.
PROFESIONALES
SUBMDULO
SITUACIONES
Aplica correctores orgnicos e inorgnicos para

mejorar las propiedades del suelo
Aplica correctores al suelo de acuerdo a la Norma Oficial Mexicana NOM-021-SEMARNAT2000 que establece las especificaciones de fertilidad, salinidad y clasificacin de suelos,
estudio, muestreo y anlisis
Estima resultados de los correctores orgnicos

para mejorar las propiedades del suelo.
Estima resultados de los correctores orgnicos e inorgnicos de acuerdo al:

Manual de la Fertilizacin y el Balance de Nutrientes en Sistemas Agroecolgicos.
Manual de Acondicionadores y Mejoradores de Suelo.
MDULO I
AUXILIA
AUXILIA EN
EN EL
EL ANLISIS
ANLISIS Y
Y CONSERVACIN
CONSERVACIN DEL
DEL SUELO
SUELO
COMPETENCIAS RELACIONADAS CON EL MARCO CURRICULAR COMN

DISCIPLINARES BSICAS SUGERIDAS
Competencias que se requieren para desarrollar las profesionales. Se desarrollan desde el componente de formacin bsica.
M2. Formula y resuelve problemas matemticos, aplicando diferentes enfoques.
CE4. Obtiene, registra y sistematiza la informacin para responder a preguntas de

carcter cientfico, consultando fuentes relevantes y realizando experimentos
pertinentes.
GENRICAS SUGERIDAS
Estos atributos estn incluidos en las competencias profesionales; por lo tanto no se deben desarrollar por separado.
5.1 Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como
cada uno de sus pasos contribuye al alcance
de un objetivo.
5.6 Utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin para procesar e interpretar

informacin.
COMPETENCIAS DE PRODUCTIVIDAD Y EMPLEABILIDAD DE LA SECRETARA DEL TRABAJO Y PREVISIN SOCIAL

AD2. Modificar su conducta para adecuarse a nuevas estrategias.
OL4. Trabajar hasta alcanzar las metas o retos propuestos.
MDULO I
AUXILIA
AUXILIA EN
EN EL
EL ANLISIS
ANLISIS Y
Y CONSERVACIN
CONSERVACIN DEL
DEL SUELO
SUELO
ESTRATEGIA DE EVALUACIN DEL APRENDIZAJE

La evaluacin se realiza con el propsito de evidenciar, en la formacin del estudiante, el desarrollo de las competencias profesionales y
genricas de manera integral mediante un proceso continuo y dinmico, creando las condiciones en las que se aplican y articulan ambas
competencias en distintos espacios de aprendizaje y desempeo profesional. En el contexto de la evaluacin por competencias es necesario
recuperar las evidencias de desempeo con diversos instrumentos de evaluacin, como la gua de observacin, bitcoras y registros
anecdticos, entre otros. Las evidencias por producto, con carpetas de trabajos, reportes, bitcoras y listas de cotejo, entre otras. Y las
evidencias de conocimientos, con cuestionarios, resmenes, mapas mentales y cuadros sinpticos, entre otras. Para lo cual se aplicar una
serie de prcticas integradoras que arroje las evidencias y la presentacin del portafolio.
No
.
COMPETENCIAS PROFESIONALES
SUBMDULO
SITUACIONES
PRODUCTO
DESEMPEO
Utiliza las herramientas adecuadas para el muestreo

de suelo de acuerdo a la Norma Oficial Mexicana
NOM-021-SEMARNAT-2000 que establece las
especificaciones de fertilidad, salinidad y clasificacin
de suelos, estudio, muestreo y anlisis
El suelo
muestreado.
La obtencin de la
muestra de suelo de
acuerdo a la norma
El suelo analizado.
El anlisis de suelo,
de acuerdo a la
norma
Muestrea el suelo
Auxilia en el anlisis de suelo para

conocer sus propiedades fsico-qumicas.
Auxilia en el anlisis de suelo de acuerdo a la Norma

Oficial Mexicana NOM-021-SEMARNAT-2000 que
establece las especificaciones de fertilidad, salinidad
y clasificacin de suelos, estudio, muestreo y anlisis.
Elabora reporte de los resultados del

estudio de suelo.
Informa sobre el resultado del estudio de suelo.
Aplica mtodos de conservacin del suelo de acuerdo

a la Norma Oficial Mexicana NOM-021-SEMARNAT2000 que establece las especificaciones de fertilidad,
salinidad y clasificacin de suelos, estudio, muestreo
y anlisis.
Evala la eficiencia de los mtodos de acuerdo a la

Norma Oficial Mexicana NOM-021-SEMARNAT-2000
que establece las especificaciones de fertilidad,
y anlisis.
Aplica mtodos de conservacin para

mantener la fertilidad del suelo.

El reporte
elaborado.
Cuadro de
resultados de
mtodos
La eficiencia de los
mtodos de
conservacin de
suelos
MDULO I
AUXILIA
AUXILIA EN
EN EL
EL ANLISIS
ANLISIS Y
Y CONSERVACIN
CONSERVACIN DEL
DEL SUELO
SUELO

No
.

Aplica correctores orgnicos e

inorgnicos para mejorar las propiedades
del suelo
Estima resultados de los correctores

orgnicos e inorgnicos para mejorar las
propiedades del suelo.
SUBMDULO
SITUACIONES
PRODUCTO
DESEMPEO
Evala los mtodos de acuerdo a: Manual de Mtodos

Sencillos para estimar, Erosin Hdrica basado en
experimentos nacionales, Managua, Nicaragua.
Agosto, 2005.
Manual de Prcticas Integradas de Manejo y
conservacin de Suelo. Instituto Internacional de
Agricultura Tropical. Organizacin de las Naciones
Unidas para la Agricultura y la Alimentacin. FAO.
Aplica correctores al suelo de acuerdo a la Norma

establece las especificaciones de fertilidad, salinidad y
clasificacin de suelos, estudio, muestreo y anlisis
Estima resultados de los correctores orgnicos e

inorgnicos de acuerdo al:
Manual de la Fertilizacin y el Balance de Nutrientes
en Sistemas Agroecolgicos.
Cuadro de
resultados de la
estimacin
La estimacin de los
correctores
orgnicos e
inorganicos
MDULO I
AUXILIA
AUXILIA EN
EN EL
EL ANLISIS
ANLISIS Y
Y CONSERVACIN
CONSERVACIN DEL
DEL SUELO
SUELO
FUENTES DE INFORMACIN
No.
SUBMDULO
REFERENCIAS
Intertek. Valued Quality. Delivered. (2002). Laboratorio ambiental. Recuperado el 26 de Febrero del 2013,
dehttp://search.mywebsearch.com/mywebsearch/GGmain.jhtml?searchfor=venta+de+materiales+de+an%
I, M, Hudgson. (2000).Muestreo y descripcin del suelo (3 edicin.).Barcelona: Edit. Reverte.
Muestrea el suelo

conocer sus propiedades fsicoqumicas.

estudio de suelo.


B,Z,Francisco.,D,G.Hugo.,P,L,Jose Luis.,D,C,Maria del Carmen.,(2001).Tcnicas de muestreo para

manejadores de recursos naturales.(5 edicin). Mxico.UNAM; CONACYT.
J, Badillo, R. Rico. (2000).Fundamentos de mecnica de suelos, tomo I.Mxico.Edit.Limusa.
B, M, Elena.,(2001).Anlisis de suelos y consejos de abonado.(6 edicin.).Mxico. Omega editores.
Oirsa. org._(1953).BibliotecaVirtual.Oirsa.Recuperadoel26deFebrerodel 2013.org/portal/
Biblioteca_Virtual.aspx
Intertek. Valued Quality. Delivered. (2002). Laboratorio ambiental. Recuperado el 26 de Febrero del
2013,dehttp://search.mywebsearch.com/mywebsearch/GGmain.jhtml?
searchfor=venta+de+materiales+de+an%.
INIFAP. (2012).Organismo de certificacin de implementos y maquinaria agrcola. Recuperado el 10 de
diciembre de 2012, http://www.inifap.gob.mx/SitePages/default.aspx
Manual de prcticas para la asignatura de edafologa agrcola.(2006).1 edicin.Mxico.UNAM.
6.-S,G,Sergio.,P,L,J,David.,L,E,Luz del Carmen.,C,E,Mepivoseth.,(2006).Manual para muestreo de
suelos,plantas,y aguas e interpretacin de anlisis.(4 edicin).Mxico. Colegio de posgraduados.

Manual de Mtodos Sencillos para Estimar la Erosin hdrica, Basado en Experiencias Nacionales,
Managua, Nicaragua. Agosto, 2005.
2
7
Manual de Prcticas Integradas de Manejo y Conservacin de Suelo. Instituto Internacional de Agricultura

Tropical. Organizacin de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentacin. Fao.
MDULO I
AUXILIA
AUXILIA EN
EN EL
EL ANLISIS
ANLISIS Y
Y CONSERVACIN
CONSERVACIN DEL
DEL SUELO
SUELO
No.
del suelo

SUBMDULO
REFERENCIAS
La Fertilizacin y el Balance de Nutrientes en Sistemas Agroecolgicos. Sociedad Espaola de Agricultura

Ecolgica. Catarroja (Valencia), 30 de Diciembre, SEAE 2008.
2
Acondicionadores y Mejoradores del Suelo. Ministerio de Agricultura y Desarrollo Rural , Programa

Nacional de Transferencia de Tecnologa Agropecuaria Pronatta. Instituto Colombiano Agropecuario.
ICA.
MDULO I
AUXILIA
AUXILIA EN
EN EL
EL ANLISIS
ANLISIS Y
Y CONSERVACIN
CONSERVACIN DEL
DEL SUELO
SUELO
ESTRATEGIA DIDCTICA SUGERIDA

SUBMDULO 1 Muestrea y auxilia para conocer propiedades fsicas y qumicas del suelo 96 horas
SITUACIONES
Muestrea el suelo


estudio de suelo.
De acuerdo a un formato establecido por la empresa. Informa sobre el resultado del estudio de suelo

M2. Formula y resuelve problemas matemticos, aplicando diferentes enfoques
CE4. Obtiene, registra y sistematiza la informacin para responder a preguntas de carcter cientfico, consultando fuentes relevantes y realizando experimentos pertinentes.
GENRICAS SUGERIDAS
5.1 Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance
de un objetivo.
5.6 Utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin para procesar e interpretar informacin.

MDULO I
AUXILIA
AUXILIA EN
EN EL
EL ANLISIS
ANLISIS Y
Y CONSERVACIN
CONSERVACIN DEL
DEL SUELO
SUELO

// SUBMDULO 1 Muestrea y auxilia para conocer propiedades fsicas y qumicas del suelo 96 horas
COMPETENCIA 1: Muestrea el suelo
Apertura
Actividad
1.
El estudiante conocer mediante una presentacin por parte del facilitador, la

competencia a desarrollar, contenido, sitios de insercin y ocupacin. Tambin
tendr un acercamiento de las actividades, tiempos, evidencias, instrumentos y
criterios que se emplear para ser evaluado as como los recursos que se utilizarn,
las competencias del marco curricular comn y de productividad y empleabilidad
que se desarrollarn en las actividades.
Con la informacin recibida el estudiante har una reflexin respecto a las
habilidades, conocimientos y actitudes que adquiri en los mdulos y/o asignaturas
anteriores para enfrentar el nuevo contenido e intercambiar su reflexin con sus
pares y en plenaria externar sus dudas al docente para ser aclaradas. El
estudiante conocer el mtodo de aprendizaje (basado en problemas) que va
emplear para desarrollar el contenido, a travs de la explicacin del docente, con
base en ello el estudiante reflexionar sobre las actividades que tendr que hacer y
se percatar si cuenta con los elementos necesarios para su implementacin.
Posteriormente, se reunir en equipo para elaborar una propuesta de
aprendizaje grupal basado en problema que expondrn al resto del grupo,
previamente compartirn sus reflexiones y valorarn la ms idnea que
expondrn al grupo.
Los equipos a travs de un foro, presentarn su una propuesta de
aprendizaje grupal basado en problema para elegir de forma grupal la
ms viable y pertinente a l y para su contexto. A partir de la orientacin
y consideraciones que el docente haga, el grupo construir su propuesta
contemplando: Presentacin del problema, identificacin de las
necesidades de aprendizaje, recoleccin de informacin y solucin del
problema. Durante la toma de decisiones el docente intervendr
alineando la problemtica a las caractersticas que se requieren.
Al finalizar la actividad los estudiantes externarn los compromisos
grupales e individuales respecto a su aprendizaje.
Tipo de evaluacin
Autoevaluacin y
Coevaluacin
Autoevaluacin y
Coevaluacin
10
Evidencia / Instrumento
P: Participacin/Lista de
asistencia
asistencia
Ponderacin
5%
5%
MDULO I
AUXILIA
AUXILIA EN
EN EL
EL ANLISIS
ANLISIS Y
Y CONSERVACIN
CONSERVACIN DEL
DEL SUELO
SUELO

Desarrollo
Actividad
1.
3.
Tipo de evaluacin
El estudiante atender la demostracin de muestreo de suelo (zonificacin del rea

a muestrear) en la aplicacin de mtodos de muestreo de suelo en la parcela
demostrativa y en campo, cuyo proceso estar bajo la responsabilidad del docente.
Al trmino de la actividad el estudiante reflexionar de manera individual sobre lo
observado y registrado , y ms tarde los compartir con sus compaeros de grupo
con los cuales estructurarn preguntas para ser aclaradas por el docente.
El estudiante atender la demostracin de muestreo de suelo (obtencin

de submuestras de suelo) en la aplicacin de tcnicas de muestreo de
suelo en la parcela demostrativa y en campo, cuyo proceso estar bajo la
responsabilidad del docente.
Al trmino de la actividad el estudiante reflexionar de manera individual
sobre lo observado y registrado , y ms tarde los compartir con sus
compaeros de grupo con los cuales estructurarn preguntas para ser
aclaradas por el docente.
El estudiante atender la demostracin de muestreo de suelo (elaboracin y
etiquetado de una muestra compuesta) en la aplicacin de tcnicas de elaboracin
y etiquetado de la muestra compuesta en el laboratorio y en el aula, cuyo proceso
estar bajo la responsabilidad del docente.
11
Autoevaluacin
Coevaluacin
Autoevaluacin
Coevaluacin
Autoevaluacin
Coevaluacin
P: Reporte realizado/ Lista de

cotejo

cotejo

cotejo
Ponderacin
5%
5%
5%
C - Conocimiento / D - Desempeo / P - Producto
MDULO I
AUXILIA
AUXILIA EN
EN EL
EL ANLISIS
ANLISIS Y
Y CONSERVACIN
CONSERVACIN DEL
DEL SUELO
SUELO

//// SUBMDULO
para
conocer
propiedades
fsicasfsicas
y qumicas
del suelodel
96 suelo
horas 96 horas
SUBMDULO 11 Muestrea
Muestreay yauxilia
auxilia
para
conocer
propiedades
y qumicas
Desarrollo
Actividad
4.
5.
El estudiante participar en equipos de trabajo para realizar la prctica guiada sobre

muestro de suelo en la aplicacin de mtodos y tcnicas de muestreo de suelo en
la parcela demostrativa y en campo que el docente plane.
Para esta actividad los estudiantes asumirn diferentes roles y aplicarn la gua de
observacin que se ha venido utilizando.
Durante la prctica guiada el estudiante reforzar la aplicacin de los mtodos y
tcnicas de muestreo en situaciones normales, siguiendo las indicaciones del
docente, quien puntualizar durante el proceso el respeto a las normas oficiales
vigentes de estudio del suelo.
Al trmino de la prctica dentro del equipo los estudiantes externarn de manera
individual los logros y dificultades sobre el muestreo del suelo, y en plenaria los
representantes de los equipos comentarn los resultados obtenidos en la gua de
observacin para que el docente retroalimente las disfunciones localizadas durante
la prctica de aplicacin de mtodos y tcnicas de muestreo de suelo en la parcela
demostrativa y en campo, as mismo aclarar las dudas que surjan.
El estudiante de acuerdo a las habilidades, conocimientos, actitudes que

ha adquirido en la demostracin y practica guiada, realizar la prctica
supervisada sobre muestreo de suelo en la aplicacin de mtodos y
tcnicas de muestreo de suelo en la parcela demostrativa y en campo y
aplicacin de tcnicas de elaboracin y etiquetado de la muestra
compuesta en el laboratorio y en el aula, que el docente planeo.
Durante la prctica supervisada el docente observar y registrar las
fallas en una gua de observacin y lista de cotejo respectivamente para
su orientacin inmediata, as mismo aclarar algunas dudas que surjan en
ese momento.
Al trmino de la prctica dentro del equipo los estudiantes realizarn un
anlisis de los logros obtenidos y fallas auxiliadas por el docente sobre el
muestreo del suelo, y en plenaria los representantes de los equipos
comentarn los resultados obtenidos en la gua de observacin y lista de
cotejo durante la prctica supervisada de aplicacin de mtodos y
tcnicas de muestreo de suelo en la parcela demostrativa y en campo y
aplicacin de tcnicas de elaboracin y etiquetado de la muestra
compuesta en el laboratorio y en el aula,
12
Tipo de evaluacin
Ponderacin
Heteroevaluacion
D: Mtodos y tcnicas aplicadas/

Gua de observacin
10%
Heteroevaluacion
P: Vdeo realizado/ Lista de

cotejo
10%
MDULO I
AUXILIA
AUXILIA EN
EN EL
EL ANLISIS
ANLISIS Y
Y CONSERVACIN
CONSERVACIN DEL
DEL SUELO
SUELO

////SUBMDULO
SUBMDULO11 Muestrea
Muestreayyauxilia
auxiliapara
paraconocer
conocerpropiedades
propiedadesfsicas
fsicasyyqumicas
qumicas del
delsuelo
suelo96
96horas
horas
COMPETENCIA 1 : Muestrea el suelo
Cierre
Actividad
6.
El estudiante de acuerdo a las habilidades, conocimientos, actitudes que ha

adquirido, realizar la prctica autnoma sobre muestreo de suelo en la aplicacin
de mtodos y tcnicas de muestreo de suelo en la parcela demostrativa y en
campo y aplicacin de tcnicas de elaboracin y etiquetado de la muestra
compuesta en el laboratorio y en el aula, considerando los criterios de la
problemtica que se defini grupalmente en la apertura.
Para su realizacin elegirn un terreno agrcola bajo condiciones normales,
realizando lo siguiente: la aplicacin de mtodos y tcnicas de muestreo tales como
zonificacin del rea a muestrear, obtencin de submuestras de suelo y elaboracin
y etiquetado de la muestra compuesta respetando los procedimientos y normas
vigentes de estudio del suelo.
Para evaluar el desempeo del estudiante se asignarn roles de: observador,
ejecutor asesorado, ejecutor supervisado y ejecutor autnomo..
Durante la ejecucin de la prctica el docente observar si existen fallas y
condiciones que pongan en riesgo la integridad fsica de los estudiantes, equipo e
instalaciones deteniendo la prctica para hacer los ajustes necesarios.
En plenaria el docente resaltar esos logros obtenidos, dar alternativas de
solucin a las disfunciones detectadas, y puntualizar la importancia de las buenas
prcticas. Tambin informar que se ha concluido la serie de prcticas (aplicacin
de mtodos de muestreo de suelo en parcela demostrativa y campo, aplicacin de
tcnicas de muestreo de suelo en parcela demostrativa y en campo y aplicacin de
tcnicas de elaboracin y etiquetado de la muestra compuesta en el laboratorio y en
el aula) que se establecieron en la problemtica. Entregar como evidencias
reporte , video y muestra de suelo.
Tipo de evaluacin
Heteroevaluacion
13

cotejo
cotejo
P: Muestra obtenida/ Lista de
cotejo
Ponderacin
55 %
MDULO I
AUXILIA
AUXILIA EN
EN EL
EL ANLISIS
ANLISIS Y
Y CONSERVACIN
CONSERVACIN DEL
DEL SUELO
SUELO

COMPETENCIA 2: Auxilia en el anlisis de suelo para conocer sus propiedades fsico-qumicas
Apertura
Actividad
1.

criterios que se empleara para ser evaluado as como los recursos que se utilizarn,
las competencias del marco curricular comn, de productividad y empleabilidad que
se desarrollarn en las actividades.
estudiante conocer el mtodo de aprendizaje (de caso) que va emplear para
desarrollar el contenido, a travs de la explicacin del docente, con base en ello el
estudiante reflexionar sobre las actividades que tendr que hacer y se percatar si
cuenta con los elementos necesarios para su implementacin.
aprendizaje grupal de caso que expondrn al resto del grupo,
expondrn al grupo.
Los equipos a travs de un foro, presentarn sus propuestas de
aprendizaje grupal de caso para elegir de forma grupal la ms viable y
pertinente a l y para su contexto. A partir de la orientacin y
consideraciones que el docente haga, el grupo construirn su propuesta
contemplando:
Preliminar,
expresin
de
opiniones,
anlisis,
conceptualizacin o de reflexin y contraste. Durante la toma de
decisiones el docente intervendr alineando la problemtica a las
caractersticas que se requieren.
Tipo de evaluacin
Ponderacin
Autoevaluacin y
Coevaluacin
P: Participacin/Lista Asistencia
5%
Autoevaluacin y
Coevaluacin
P: Propuesta elaborada/Lista de
Cotejo
5%
14
MDULO I
AUXILIA
AUXILIA EN
EN EL
EL ANLISIS
ANLISIS Y
Y CONSERVACIN
CONSERVACIN DEL
DEL SUELO
SUELO

////SUBMDULO
SUBMDULO11 Muestrea
Muestreayyauxilia
auxiliapara
paraconocer
conocerpropiedades
propiedadesfsicas
fsicasyyqumicas
qumicas del
delsuelo
suelo96
96horas
horas
COMPETENCIA 2 :
Auxilia en el anlisis de suelo para conocer sus propiedades fsico-qumicas
Desarrollo
Actividad
3.
4.
El estudiante atender la demostracin de auxilio en el anlisis de suelo para

conocer sus propiedades fisicoqumicas (mezcla homognea de la
muestra, secar la muestra, eliminar impurezas, tamizar la muestra,
cuartear la muestra, envasar la muestra y etiquetado de la muestra) en la
aplicacin de tcnicas para la preparacin de la muestra compuesta para
su anlisis en el laboratorio, cuyo proceso estar bajo la responsabilidad del
docente.
con los cuales estructurarn preguntas para ser aclaradas por el docente
auxilio en el anlisis de suelo para conocer sus propiedades
fisicoqumicas en la aplicacin de tcnicas para la preparacin de la
muestra compuesta para su anlisis en el laboratorio que el docente plane.
Durante la prctica guiada el estudiante reforzar la aplicacin de tcnicas para
la preparacin de la muestra compuesta en situaciones normales, siguiendo
las indicaciones del docente, quien puntualizar durante el proceso el respeto a las
normas oficiales vigentes de estudio del suelo.
individual los logros y dificultades sobre el auxilio en el anlisis de suelo para
conocer sus propiedades fisicoqumicas y en plenaria los representantes de
los equipos comentarn los resultados obtenidos en la gua de observacin para
que el docente retroalimente las disfunciones localizadas durante la prctica de
aplicacin de tcnicas para la preparacin de la muestra compuesta para
su anlisis en el laboratorio, as mismo aclarar las dudas que surjan.
15
Tipo de evaluacin
Ponderacin
Autoevaluacin
Coevaluacin

cotejo
5%
Heteroevaluacin

Gua de observacin
15%
MDULO I
AUXILIA
AUXILIA EN
EN EL
EL ANLISIS
ANLISIS Y
Y CONSERVACIN
CONSERVACIN DEL
DEL SUELO
SUELO

////SUBMDULO
SUBMDULO11 Muestrea
Muestreayyauxilia
auxiliapara
paraconocer
conocerpropiedades
propiedadesfsicas
fsicasyyqumicas
qumicas del
delsuelo
suelo96
96horas
horas
COMPETENCIA 2 :
Desarrollo
Actividad
5.
Tipo de evaluacin

ha adquirido en la demostracin y prctica guiada, realizar la prctica
supervisada sobre auxilio en el anlisis de suelo para conocer sus
propiedades fisicoqumicas
en la aplicacin de tcnicas para la
preparacin de la muestra compuesta para su anlisis en el laboratorio,
que el docente planeo.
Durante la prctica supervisada el docente observar y registrar las
fallas en una gua de observacin y lista de cotejo respectivamente para
su orientacin inmediata, as mismo aclarar algunas dudas que surjan en
ese momento.
Al trmino de la prctica dentro del equipo los estudiantes realizarn un
anlisis de los logros obtenidos y fallas auxiliadas por el docente sobre el
auxilio en el anlisis de suelo para conocer sus propiedades
fisicoqumicas, y en plenaria los representantes de los equipos
comentarn los resultados obtenidos en la gua de observacin y lista de
cotejo durante la prctica supervisada de aplicacin de tcnicas para la
preparacin de la muestra compuesta para su anlisis en el laboratorio,
16
Heteroevaluacion
P:Vdeo realizado/ Lista de cotejo
Ponderacin
20%
MDULO I
AUXILIA
AUXILIA EN
EN EL
EL ANLISIS
ANLISIS Y
Y CONSERVACIN
CONSERVACIN DEL
DEL SUELO
SUELO

////SUBMDULO
SUBMDULO11 Muestrea
Muestreayyauxilia
auxiliapara
paraconocer
conocerpropiedades
propiedadesfsicas
fsicasyyqumicas
qumicas del
delsuelo
suelo96
96horas
horas
COMPETENCIA 2 :
Cierre
Actividad
6.

adquirido, realizar la prctica autnoma sobre sobre auxilio en el anlisis de
suelo para conocer sus propiedades fisicoqumicas en la aplicacin de
tcnicas para la preparacin de la muestra compuesta para su anlisis en
el laboratorio, considerando los criterios de la problemtica que se defini
grupalmente en la apertura.
Para su realizacin elegirn una muestra compuesta obtenida bajo condiciones
normales, realizando lo siguiente: aplicacin de tcnicas para la preparacin
de la muestra compuesta tales como mezclar homogneamente la
muestra, secar la muestra, eliminar impurezas, tamizar la muestra,
cuartear la muestra, envasar la muestra y etiquetado de la muestra
respetando los procedimientos y normas vigentes de estudio del suelo.
prcticas. Tambin informar que se ha concluido en su totalidad la prctica
(aplicacin de tcnicas para la preparacin de la muestra compuesta para
su anlisis en el laboratorio) que se establecieron en la problemtica. Entregar
como evidencias reporte , video y muestra de suelo.
Tipo de evaluacin
Heteroevaluacion
17
P: Reporte realizado/ lista de

cotejo
P: Video realizado/ Lista de
cotejo
cotejo
Ponderacin
50%
MDULO I
AUXILIA
AUXILIA EN
EN EL
EL ANLISIS
ANLISIS Y
Y CONSERVACIN
CONSERVACIN DEL
DEL SUELO
SUELO

COMPETENCIA 3: Elabora reporte de los resultados del estudio de suelo.
Apertura
Actividad
1.
2.
Tipo de evaluacin
Ponderacin

criterios que se empleara para ser evaluado as como los recursos que se utilizarn,
las competencias del marco curricular comn, de productividad y empleabilidad que
se desarrollarn en las actividades.
pares y en plenaria externar sus dudas al docente para ser aclaradas.
El estudiante conocer el mtodo de aprendizaje (de caso) que va emplear para
desarrollar el contenido, a travs de la explicacin del docente, con base en ello el
estudiante reflexionar sobre las actividades que tendr que hacer y se percatar si
cuenta con los elementos necesarios para su implementacin.
Autoevaluacin y
Coevaluacin
asistencia
3%

aprendizaje grupal de caso que expondrn al resto del grupo,
expondrn al grupo.
Los equipos a travs de un foro, presentarn sus propuesta de
aprendizaje grupal de caso para elegir de forma grupal la ms viable y
pertinente a l y para su contexto. A partir de la orientacin y
consideraciones que el docente haga, el grupo construirn su propuesta
contemplando:
Preliminar,
expresin
de
opiniones,
anlisis,
conceptualizacin o de reflexin y contraste. Durante la toma de
decisiones el docente intervendr alineando la problemtica a las
caractersticas que se requieren.
Autoevaluacin y
Coevaluacin
asistencia
2%
18
MDULO I
AUXILIA
AUXILIA EN
EN EL
EL ANLISIS
ANLISIS Y
Y CONSERVACIN
CONSERVACIN DEL
DEL SUELO
SUELO

////SUBMDULO
SUBMDULO11 Muestrea
Muestreayyauxilia
auxiliapara
paraconocer
conocerpropiedades
propiedadesfsicas
fsicasyyqumicas
qumicas del
delsuelo
suelo96
96horas
horas
Desarrollo
Actividad
3.
4.
Tipo de evaluacin
El estudiante atender la demostracin sobre elaboracin de un reporte de los

resultados del estudio de suelo (seleccionar tabla comparativa y compara
resultados) en el manejo de tablas comparativas de valores normales
para interpretacin de resultados de anlisis de suelos en laboratorio cuyo
proceso estar bajo la responsabilidad del docente.
El estudiante atender la demostracin elaboracin de un reporte de los

resultados del estudio de suelo (Elaboracin del reporte) en la aplicacin
de tcnicas para la elaboracin del reporte de la comparacin de
resultados de anlisis de suelo en el centro de cmputo, cuyo proceso
estar bajo la responsabilidad del docente.
19
Autoevaluacin y
Coevaluacin
Autoevaluacin y
Coevaluacin
Ponderacin

cotejo
15%

cotejo
15%
MDULO I
AUXILIA
AUXILIA EN
EN EL
EL ANLISIS
ANLISIS Y
Y CONSERVACIN
CONSERVACIN DEL
DEL SUELO
SUELO

////SUBMDULO
SUBMDULO11 Muestrea
Muestreayyauxilia
auxiliapara
paraconocer
conocerpropiedades
propiedadesfsicas
fsicasyyqumicas
qumicas del
delsuelo
suelo96
96horas
horas
Desarrollo
Actividad
2.
Tipo de evaluacin
El estudiante participar en equipos de trabajo para realizar la prctica

guiada sobre elaboracin de un reporte de los resultados del estudio de
suelo en el manejo de tablas comparativas de valores normales para
interpretacin de resultados de anlisis de suelos en laboratorio que el
docente plane.
Para esta actividad los estudiantes asumirn diferentes roles y aplicarn
la gua de observacin que se ha venido utilizando.
Durante la prctica guiada el estudiante reforzar la aplicacin de
tcnicas para la seleccin y comparacin de resultados en situaciones
normales, siguiendo las indicaciones del docente, quien puntualizar
durante el proceso el respeto a las normas oficiales vigentes de estudio
del suelo.
Al termino de la prctica dentro del equipo los estudiantes externarn de
manera individual los logros y dificultades sobre la elaboracin de un
reporte de los resultados del estudio de suelo y en plenaria los
representantes de los equipos comentarn los resultados obtenidos en la
gua de observacin para que el docente retroalimente las disfunciones
localizadas durante la prctica de manejo de tablas comparativas de
valores normales para interpretacin de resultados de anlisis de suelos
en laboratorio, as mismo aclarar las dudas que surjan.
Heteroevaluacion
D: Mtodos y tcnicas
aplicadas/ Gua de
observacin
Ponderacin
15%
20
MDULO I
AUXILIA
AUXILIA EN
EN EL
EL ANLISIS
ANLISIS Y
Y CONSERVACIN
CONSERVACIN DEL
DEL SUELO
SUELO

////SUBMDULO
SUBMDULO11 Muestrea
Muestreayyauxilia
auxiliapara
paraconocer
conocerpropiedades
propiedadesfsicas
fsicasyyqumicas
qumicas del
delsuelo
suelo96
96horas
horas
COMPETENCIA 3 : Elabora reporte de los resultados del estudio de suelo.
Cierre
Actividad
6.
Tipo de evaluacin
Ponderacin

ha
adquirido, realizar la prctica autnoma sobre la elaboracin de un
reporte de los resultados del estudio de suelo en el manejo de tablas
comparativas de valores normales para interpretacin de resultados de
anlisis de suelos en laboratorio y elaboracin de un reporte de los
resultados del estudio de suelo , considerando los criterios del caso que
se defini grupalmente en la apertura.
Para su realizacin elegirn un resultado de laboratorio de anlisis de
suelo bajo condiciones normales, realizando lo siguiente: manejar las
tablas comparativas y elaborar un reporte cuyas actividades serian
seleccionar tabla comparativa, comparar resultados y elaborar el reporte
de anlisis, respetando los procedimientos y normas vigentes de estudio
del suelo.
Para evaluar el desempeo del estudiante se asignarn roles de:
observador, ejecutor asesorado, ejecutor supervisado y ejecutor
autnomo..
Durante la ejecucin de la prctica el docente observar si existen fallas
y condiciones que pongan en riesgo la integridad fsica de los estudiantes,
equipo e instalaciones deteniendo la prctica para hacer los ajustes
necesarios.
En plenaria el docente resaltar esos logros obtenidos, dar alternativas
de solucin a las disfunciones detectadas, y puntualizar la importancia
de las buenas prcticas. Tambin informar que se ha concluido en su
totalidad las prcticas
(manejo de tablas comparativas de valores
normales para interpretacin de resultados de anlisis de suelos en
laboratorio y elaboracin de un reporte de los resultados del estudio de
suelo)
que se establecieron en la problemtica. Entregar como
evidencias reporte , vdeo y muestra de suelo.
Heteroevaluacion
21

cotejo
cotejo
cotejo
50%
MDULO I
AUXILIA
AUXILIA EN
EN EL
EL ANLISIS
ANLISIS Y
Y CONSERVACIN
CONSERVACIN DEL
DEL SUELO
SUELO

SUBMDULO 2 Aplica tcnicas de conservacin de suelo - 96 horas
SITUACIONES

Aplica mtodos de conservacin del suelo de acuerdo a la Norma Oficial Mexicana NOM-021-SEMARNAT-2000 que establece las
especificaciones de fertilidad, salinidad y clasificacin de suelos, estudio, muestreo y anlisis.

Evala los mtodos de acuerdo a: Manual de Mtodos Sencillos para estimar, Erosin Hdrica basado en experimentos nacionales,
Manual de Prcticas Integradas de Manejo y conservacin de Suelo. Instituto Internacional de Agricultura Tropical. Organizacin de las
Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentacin. FAO.

GENRICAS SUGERIDAS
de un objetivo.

22
22
MDULO I
AUXILIA
AUXILIA EN
EN EL
EL ANLISIS
ANLISIS Y
Y CONSERVACIN
CONSERVACIN DEL
DEL SUELO
SUELO

// SUBMDULO 2 Aplica tcnicas de conservacin de suelo 96 horas
COMPETENCIA 1: Aplica mtodos de conservacin para mantener la fertilidad del suelo.
Apertura
Actividad
1. El estudiante conocer mediante una presentacin en power point de parte
del facilitador: la competencia a desarrollar, contenido, sitios de insercin y
ocupacin, escenarios, y prcticas. Tambin tendr un acercamiento de las
actividades, tiempos, evidencias, tipo de evaluacin
como es la
autoevaluacin, coevaluacin y heteroevaluacin.
Mediante una exposicin del facilitador el estudiante conocer los
compromisos de ambas partes durante el desarrollo de la competencia.
2. Mediante la presentacin de un vdeo y explicacin por el facilitador sobre
el resultado de aprendizaje basado en problemas, aplica mtodos de
conservacin para mantener la fertilidad del suelo, el estudiante reflexionar
sobre la manera de realizar las actividades y posteriormente en equipos
discutirn y propondrn la forma mas idnea de realizarlo elaborando un
resumen. Posterior a ello, el facilitador reorientar las actividades de acuerdo
a su
contexto y los estudiantes reorientarn su propuesta de trabajo
contemplando: Presentacin del problema, identificacin de las necesidades
de aprendizaje y la recoleccin de informacin, mencionando tambin el lugar
donde se llevar a cabo. En la toma de decisiones el facilitador interviene
reestructurando de acuerdo a las caractersticas que se sugieran.
Por otro lado para la solucin del problema el facilitador comunicar, la forma
de aplicacin de las tcnica de conservacin de suelo y las prcticas en la que
se ejecutarn.
Al trmino de la actividad el estudiante expresar sus compromisos en
equipos e individuales.
Tipo de evaluacin
Ponderacin
Autoevaluacin
P: Participacin/ Lista de
Asistencia
1%
Coevaluacin
P:Resumen realizado/Lista de
cotejo
23
1%
MDULO I
AUXILIA
AUXILIA EN
EN EL
EL ANLISIS
ANLISIS Y
Y CONSERVACIN
CONSERVACIN DEL
DEL SUELO
SUELO

SUBMDULO 22 Aplica
Aplicatcnicas
tcnicas
conservacin
de suelo
96 horas
//// SUBMDULO
dede
conservacin
de suelo
96 horas
Desarrollo
Actividad
Tipo de evaluacin
3. El estudiante atender la prctica demostrativa, selecciona mtodos

(identificar el relieve del terreno, seleccionar el mtodo) de conservacin de
suelo en parcela demostrativa y en campo bajo la responsabilidad y
supervisin del docente, observando, verificando y registrando en la gua de
observacin y lista de cotejo el proceso. Al trmino de la actividad el
estudiante analiza, reflexiona y cuestiona al facilitador sobre lo ocurrido de
manera individual y en equipos elaborando resumen.
Coevaluacin
4. El estudiante atender la prctica demostrativa de Aplica tcnicas

(identificar el relieve del terreno, seleccionar la tcnica) de conservacin de
suelo en parcela demostrativa y en campo bajo la responsabilidad y
supervisin del docente, observando, verificando y registrando en la lista de
cotejo el proceso. Al trmino de la actividad el estudiante analiza, reflexiona y
cuestiona al facilitador sobre lo ocurrido de manera individual y en equipos
elaborando resumen.
Coevaluacin
5. El estudiante participar en equipos de trabajo para realizar la prctica

guiada para seleccionar mtodos y aplicar tcnicas de conservacin de suelos
en la parcela demostrativa y en campo realizar las actividades siguientes:
identificar el relieve del terreno y seleccionar la tcnica de conservacin que
el facilitador plane.
Para esta actividad los estudiantes asumirn diferentes roles: de observador y
supervisor en la seleccin de mtodos y aplicacin de tcnicas de
conservacin, aplicando gua de observacin y lista de cotejo. Durante sta
prctica el estudiante reforzar la seleccin de los mtodos y aplicacin de
tcnicas de conservacin de suelos tomando fotografas del proceso,
siguiendo instrucciones del facilitador recordndoles que se realice con mucha
responsabilidad.
Al finalizar la prctica de manera individual dentro del equipo el estudiante
24
dar su opinin sobre la facilidad o la dificultad que encontr en la seleccin
Heteroevaluacin
P: Resumen Realizado/Lista de
Cotejo
P: Resumen realizado/Lista de
Cotejo
P: Reporte Realizado/Lista de
Cotejo
Ponderacin
5%
5%
8%
MDULO I
AUXILIA
AUXILIA EN
EN EL
EL ANLISIS
ANLISIS Y
Y CONSERVACIN
CONSERVACIN DEL
DEL SUELO
SUELO

SUBMDULO 22 Aplica
Aplicatcnicas
tcnicas
conservacin
de suelo
96 horas
//// SUBMDULO
dede
conservacin
de suelo
96 horas
Desarrollo
Actividad
Tipo de evaluacin
Ponderacin
6. El estudiante en equipos realiza una prctica supervisada que integre los

conocimientos adquiridos en la elaboracin de un resumen de la seleccin de
los mtodos y aplicacin de tcnicas de conservacin de suelos en parcela
demostrativa y en campo mediante una lista de cotejo en la cual verificar los
logros obtenidos en la prctica.
Para evaluar el desempeo del estudiante se asignarn roles de: observador y
supervisor en la seleccin de mtodos de conservacin de suelos y como
supervisor y ejecutor de aplicacin de las tcnicas de conservacin de suelos.
Durante la ejecucin de la prctica el docente observar errores en aplicacin
de tcnicas por los estudiantes, deteniendo la prctica para hacer los ajustes
necesarios.
Heteroevaluacin
Cotejo
15 %
7. El estudiante a partir de las habilidades, conocimientos y aptitudes realizar

la prctica autnoma considerando los criterios de aprendizaje por problemas
que se defini en el grupo.
Para la realizacin de la prctica se tomar en cuenta las condiciones en las
que se llevaron a cabo las dems actividades considerando lo siguiente: la
seleccin de los mtodos y aplicacin de tcnicas de conservacin de suelos
en parcela demostrativa y en campo.
Para poder evaluar el desempeo de los estudiantes entregarn una muestra
con la tcnica de conservacin aplicada y se asignan roles: de supervisor
para poder seleccionar el mtodo y aplicar la tcnica de conservacin de
suelo, los cuales se evaluarn mediante lista de cotejo .
Al finalizar la prctica se entregarn los instrumentos de evaluacin al
estudiante para que puedan hacer una autoevaluacin de las actividades.
Durante la ejecucin de la prctica el facilitador observar las falla detectadas
y las reorientar para el logro de los objetivos y en plenaria resaltar los logros
obtenidos.
Autoevaluacin
P: Muestra con la tcnica de

conservacin aplicada/Lista
de cotejo
20%
25
MDULO I
AUXILIA
AUXILIA EN
EN EL
EL ANLISIS
ANLISIS Y
Y CONSERVACIN
CONSERVACIN DEL
DEL SUELO
SUELO

Cierre
Actividad
Tipo de evaluacin
Ponderacin
8. El estudiante concluir el aprendizaje basado en problemas evaluando la

seleccin del mtodo y aplicar el mtodo de conservacin de suelo en parcela
demostrativa y en campo reflexionando sobre los logros obtenidos, as como
su participacin con los recursos que empleo, la calidad y suficiencia de los
apoyos recibidos, al identificar el relieve del terreno, seleccionar el mtodo y
la aplicacin de la tcnica de conservacin de suelo en condiciones normales,
adversas climatolgicas. Para esta actividad recurrir a la gua de observacin
y lista de cotejo que aplic para que lo analice y reflexione respecto a si se
tienen deficiencias en la seleccin del mtodo y aplicacin de las tcnicas,
expresndolas ante el grupo y docente para tomar la mejor decisin
En equipos de trabajo intercambiarn su reflexin emitiendo un informe y en
mesa redonda, el docente resaltar los logros y recapitular a las alternativas
de solucin a las disfunciones ms comunes e importantes en las prcticas
realizadas.
En esta prctica integradora se evaluar la participacin del estudiante,
recursos empleados, alternativas de solucin y logros alcanzados.
Coevaluacin y
Heteroevaluacin
D, P: Informe y Muestra con la

tcnica de conservacin
aplicada/Gua de observacin
y Lista de Cotejo
45 %
26
MDULO I
AUXILIA
AUXILIA EN
EN EL
EL ANLISIS
ANLISIS Y
Y CONSERVACIN
CONSERVACIN DEL
DEL SUELO
SUELO

COMPETENCIA 2: Evala la eficiencia de los mtodos de conservacin de suelos.
Apertura
Actividad
1.
Tipo de evaluacin
Ponderacin

criterios que se emplear para ser evaluado as como los recursos que se utilizarn,
las competencias del marco curricular comn y de productividad y empleabilidad
estudiante conocer el mtodo de aprendizaje (basado en problemas) que va
emplear para desarrollar el contenido, a travs de la explicacin del docente, con
base en ello el estudiante reflexionar sobre las actividades que tendr que hacer y
se percatar si cuenta con los elementos necesarios para su implementacin.
Autoevaluacin y
Coevaluacin
asistencia
5%

aprendizaje grupal basado en problema que expondrn al resto del grupo,
expondrn al grupo.
Los equipos a travs de un foro, presentarn su propuesta de
aprendizaje grupal basado en problema para elegir de forma grupal la
ms viable y pertinente a l y para su contexto. A partir de la orientacin
y consideraciones que el docente haga, el grupo construir su propuesta
contemplando: Presentacin del problema, identificacin de las
necesidades de aprendizaje, recoleccin de informacin y solucin del
problema. Durante la toma de decisiones el docente intervendr
alineando la problemtica a las caractersticas que se requieren.
Autoevaluacin y
Coevaluacin
27
asistencia
5%
MDULO I
AUXILIA
AUXILIA EN
EN EL
EL ANLISIS
ANLISIS Y
Y CONSERVACIN
CONSERVACIN DEL
DEL SUELO
SUELO

Desarrollo
Actividad
Tipo de evaluacin
Ponderacin
1. El estudiante atender la demostracin sobre el evalu de la eficiencia de los mtodos

de conservacin de suelo (evaluacin de los mtodos de conservacin de suelo) en
la aplicacin de tcnicas para medir la erosin del suelo en la parcela demostrativa y en
campo, cuyo proceso estar bajo la responsabilidad del docente.
observado y registrado , y ms tarde los compartir con sus compaeros de grupo con
los cuales estructurarn preguntas para ser aclaradas por el docente.
Autoevaluacin
Coevaluacin

cotejo
5%

de conservacin de suelo (evaluacin de los mtodos de conservacin de suelo) en la
aplicacin de mtodos para estimar la fertilidad del suelo en la parcela demostrativa y
en campo, cuyo proceso estar bajo la responsabilidad del docente.
Autoevaluacin
Coevaluacin

cotejo
5%
Autoevaluacin
Coevaluacin

cotejo
5%

de conservacin de suelo (evaluacin de los resultados de conservacin de suelo) en la
comparacin de los resultados de conservacin de suelo en el aula, cuyo proceso estar
bajo la responsabilidad del docente.
28
MDULO I
AUXILIA
AUXILIA EN
EN EL
EL ANLISIS
ANLISIS Y
Y CONSERVACIN
CONSERVACIN DEL
DEL SUELO
SUELO

Desarrollo
Actividad
4.

evalu de la eficiencia de los mtodos de conservacin de suelo en la aplicacin de
tcnicas para medir la erosin del suelo en parcela demostrativa y campo y
aplicacin de mtodos para estimar la fertilidad del suelo en la parcela demostrativa
y en campo que el docente plane.
Durante la prctica guiada el estudiante reforzar la aplicacin de las tcnicas para
medir la erosin y mtodos de estimacin de la fertilidad del suelo en situaciones
normales, siguiendo las indicaciones del docente, quien puntualizar durante el
proceso el respeto a las normas oficiales vigentes de estudio del suelo.
individual los logros y dificultades sobre el evalu de la eficiencia de los mtodos de
conservacin de suelo, y en plenaria los representantes de los equipos comentarn
los resultados obtenidos en la gua de observacin para que el docente
retroalimente las disfunciones localizadas durante la prctica de aplicacin de
tcnicas para medir la erosin del suelo en parcela demostrativa y campo y
y en campo, as mismo aclarar las dudas que surjan.
Tipo de evaluacin
Ponderacin
Heteroevaluacion

Gua de observacin
10%
29
MDULO I
AUXILIA
AUXILIA EN
EN EL
EL ANLISIS
ANLISIS Y
Y CONSERVACIN
CONSERVACIN DEL
DEL SUELO
SUELO

Desarrollo
Actividad
5. El estudiante de acuerdo a las habilidades, conocimientos, actitudes que ha adquirido
en la demostracin y practica guiada, realizar la prctica supervisada sobre evalu
de la eficiencia de los mtodos de conservacin de suelo en la aplicacin de
tcnicas para medir erosin del suelo en parcela demostrativa y campo, aplicacin
de mtodos para estimar fertilidad del suelo en parcela demostrativa y campo y
comparacin de los resultados de conservacin de suelo en el aula.
Durante la prctica supervisada el docente observar y registrar las fallas en una
gua de observacin y lista de cotejo respectivamente para su orientacin
inmediata, as mismo aclarar algunas dudas que surjan en ese momento. Al
trmino de la prctica dentro del equipo los estudiantes realizarn un anlisis de los
logros obtenidos y fallas auxiliadas por el docente sobre el evalu de la eficiencia de
los mtodos de conservacin de suelo, y en plenaria los representantes de los
equipos comentarn los resultados obtenidos en la gua de observacin y lista de
cotejo durante la prctica supervisada de aplicacin de tcnicas para medir la
erosin de suelo en la parcela demostrativa y en campo, aplicacin de mtodos de
estimacin de la fertilidad del suelo en parcela demostrativa y campo y la
comparacin de resultados de conservacin de suelo en el aula.
Tipo de evaluacin
Ponderacin
Heteroevaluacion

cotejo
10%
30
MDULO I
AUXILIA
AUXILIA EN
EN EL
EL ANLISIS
ANLISIS Y
Y CONSERVACIN
CONSERVACIN DEL
DEL SUELO
SUELO

Cierre
Actividad
6.

adquirido, realizar la prctica autnoma sobre evalu de la eficiencia de los
mtodos de conservacin de suelo en la aplicacin tcnicas para medir la erosin
del suelo en parcela demostrativa y campo, aplicacin de mtodos para estimar la
fertilidad del suelo en la parcela demostrativa y en campo y la comparacin de los
resultados de conservacin de suelo en el aula, considerando los criterios de la
problemtica que se defini grupalmente en la apertura.
Para su realizacin elegirn un terreno agrcola bajo condiciones normales,
realizando lo siguiente: la aplicacin de tcnicas para medir la erosin del suelo,
aplicacin de mtodos para estimar la fertilidad del suelo y comparar los resultados
de conservacin de suelo para la evaluacin de los mtodos de conservacin de
suelo y comparacin de los resultados de conservacin de suelo, respetando los
procedimientos y normas vigentes de estudio del suelo.
prcticas. Tambin informar que se ha concluido la serie de prcticas (aplicacin
tcnicas para medir la erosin del suelo en parcela demostrativa y campo,
y en campo y la comparacin de los resultados de conservacin de suelo en el
aula) que se establecieron en la problemtica. Entregando como evidencias:
reporte y video.
Tipo de evaluacin
Heteroevaluacion
31

cotejo
cotejo
Ponderacin
55%
MDULO
MDULO II
AUXILIA
AUXILIA EN
EN EL
EL ANLISIS
ANLISIS Y
Y CONSERVACIN
CONSERVACIN DEL
DEL SUELO
SUELO

SUBMDULO 3 Mejora las propiedades fsico-qumicas del suelo 80 horas
SITUACIONES

inorgnicos para mejorar las
Aplica correctores al suelo de acuerdo a la Norma Oficial Mexicana NOM-021-SEMARNAT-2000 que establece las especificaciones de
fertilidad, salinidad y clasificacin de suelos, estudio, muestreo y anlisis

orgnicos e inorgnicos para mejorar
las propiedades del suelo
Estima resultados de los correctores orgnicos e inorgnicos de acuerdo al: Manual de la Fertilizacin y el Balance de Nutrientes en
Sistemas Agroecolgicos.

GENRICAS SUGERIDAS
de un objetivo.

32
32
MDULO
MDULO II
AUXILIA
AUXILIA EN
EN EL
EL ANLISIS
ANLISIS Y
Y CONSERVACIN
CONSERVACIN DEL
DEL SUELO
SUELO
// SUBMDULO 3 Mejora
Mejora las
las propiedades
propiedades fsico-qumicas
fsico-qumicas del
del suelo
suelo 80
80 horas
horas
COMPETENCIA 1: Aplica
correctores
orgnicos
e
inorgnicos
para
mejorar
Aplica correctores orgnicos e inorgnicos para mejorar las
las propiedades
propiedades del
del suelo.
suelo.
Apertura
Actividad
Tipo de evaluacin
Ponderacin
1. El estudiante conocer mediante una presentacin en power point de parte

del facilitador: la competencia a desarrollar, contenido, sitios de insercin y
ocupacin, escenarios, y prcticas. Tambin tendr un acercamiento de las
actividades, tiempos, evidencias, tipo de evaluacin
como es la
autoevaluacin, coevaluacin y heteroevaluacin.
Autoevaluacin
Asistencia
1%

el resultado de aprendizaje basado en problemas, aplica mtodos de
conservacin para mantener la fertilidad del suelo, el estudiante reflexionar
sobre la manera de realizar las actividades y posteriormente en equipos
discutirn y propondrn la forma mas idnea de realizarlo elaborando un
resumen. Posterior a ello, el facilitador reorientar las actividades de acuerdo
a su
contexto y los estudiantes reorientarn su propuesta de trabajo
contemplando: Presentacin del problema, identificacin de las necesidades
de aprendizaje y la recoleccin de informacin, mencionando tambin el lugar
donde se llevar a cabo. En la toma de decisiones el facilitador interviene
reestructurando de acuerdo a las caractersticas que se sugieran.
de aplicacin de las tcnica de conservacin de suelo y las prcticas en la que
se ejecutarn.
Coevaluacin
cotejo
1%
33
MDULO
MDULO II
AUXILIA
AUXILIA EN
EN EL
EL ANLISIS
ANLISIS Y
Y CONSERVACIN
CONSERVACIN DEL
DEL SUELO
SUELO

Mejora las
las propiedades
fsico-qumicas del
del suelo
suelo 80
80 horas
horas
COMPETENCIA 1:Aplica
Aplica correctores
correctores orgnicos
orgnicos e
e inorgnicos
inorgnicos para
para mejorar
mejorar las
las propiedades
propiedades del
del suelo.
suelo.
Desarrollo
Actividad
Tipo de evaluacin
3. El estudiante atender la prctica demostrativa, selecciona mtodos (identificar el

relieve del terreno, seleccionar el mtodo) de conservacin de suelo en parcela
demostrativa y en campo bajo la responsabilidad y supervisin del docente, observando,
verificando y registrando en la gua de observacin y lista de cotejo el proceso. Al
trmino de la actividad el estudiante analiza, reflexiona y cuestiona al facilitador sobre lo
ocurrido de manera individual y en equipos elaborando resumen.
Coevaluacin
P: Resumen Realizado/Lista de
Cotejo
5%
4. El estudiante atender la prctica demostrativa de Aplica tcnicas (identificar el relieve

del terreno, seleccionar la tcnica) de conservacin de suelo en parcela demostrativa y
en campo bajo la responsabilidad y supervisin del docente, observando, verificando y
registrando en la lista de cotejo el proceso. Al trmino de la actividad el estudiante
analiza, reflexiona y cuestiona al facilitador sobre lo ocurrido de manera individual y en
equipos elaborando resumen.
Coevaluacin
Cotejo
5%
5. El estudiante atender la prctica demostrativa de aplica correctores inorgnicos

(identificar problemas fsico-qumicos del suelo, seleccionar el corrector orgnico e
inorgnico, Acopia corrector orgnico e inorgnico y corrige propiedades fsico-qumica
del suelo) para mejorar las propiedades fisico-quimicos del suelo en parcela
demostrativa y en campo bajo la responsabilidad y supervisin del docente, observando,
verificando y registrando en la gua de observacin y lista de cotejo el proceso. Al
trmino de la actividad el estudiante analiza, reflexiona y cuestiona al facilitador sobre lo
ocurrido de manera individual y en equipos elaborandoelo.
Coevaluacin
34
C: Resumen Realizado/Lista de
Cotejo
Ponderacin
5%
MDULO
MDULO II
AUXILIA
AUXILIA EN
EN EL
EL ANLISIS
ANLISIS Y
Y CONSERVACIN
CONSERVACIN DEL
DEL SUELO
SUELO

Mejora las
las propiedades
fsico-qumicas del
del suelo
suelo 80
80 horas
horas
Aplica correctores
orgnicos e
e inorgnicos
inorgnicos para
para mejorar
mejorar las
las propiedades
propiedades del
del suelo.
suelo.
Desarrollo
Actividad
Tipo de evaluacin
6. El estudiante participar en equipos de trabajo para realizar la prctica guiada para

seleccionar correctores y aplicar al suelo de la parcela demostrativa y en campo
realizando las actividades siguientes: Identificar problemas fsico-qumicos del suelo,
seleccionar el corrector, acopia orgnico, quimico e inorgnico y corrige propiedades
fsico-qumica del suelo.Para esta actividad los estudiantes asumirn diferentes roles: de
observador y supervisor en la Aplicacacion de correctores orgnicos, quimicos e
inorgnicos para mejorar las propiedades del suelo, aplicando gua de observacin y lista
de cotejo. Durante sta prctica el estudiante reforzar la aplica correctores orgnicos,
quimicos e inorgnicos para mejorar las propiedades del suelo. tomando fotografas del
proceso, siguiendo instrucciones del facilitador recordndoles que se realice con mucha
responsabilidad. Al finalizar la prctica de manera individual dentro del equipo el
estudiante dar su opinin sobre la facilidad o la dificultad que encontr en la aplicacin
de correctores orgnicos, quimicos e inorgnicos para mejorar las propiedades del suelo
y en mesas redondas los moderadores de equipos dan a conocer los resultados que se
obtendrn de la gua de observacin y lista de cotejo para posteriormente el facilitador
retroalimente y aclarar dudas.
Heteroevaluacin
7, El estudiante en equipos realiza una prctica supervisada que integre los

conocimientos adquiridos en la elaboracin de un resumen de la aplicacin de
correctores orgnicos, quimicos e inorgnicos para mejorar las propiedades del suelos
en parcela demostrativa y en campo mediante una lista de cotejo en la cual verificar los
Para evaluar el desempeo del estudiante se asignarn roles de observador y supervisor
en la aplicacin de correctores orgnicos, quimicos e inorgnicos para mejorar las
propiedades del suelo y como supervisor y ejecutor de aplicacin de las tcnicas de
aplicacin de correctores orgnicos, quimicos e inorgnicos para mejorar las
propiedades del suelo
Durante la ejecucin de la prctica el docente observar errores en aplicacin de
tcnicas por los estudiantes, deteniendo la prctica para hacer los ajustes
necesarios
35
Heteroevaluacin
P: Reporte Realizado/Lista de
cotejo
P: Resume Realizado/Lista de
cotejo
Ponderacin
8%
10 %
MDULO
MDULO II
AUXILIA
AUXILIA EN
EN EL
EL ANLISIS
ANLISIS Y
Y CONSERVACIN
CONSERVACIN DEL
DEL SUELO
SUELO

Mejora las
las propiedades
fsico-qumicas del
del suelo
suelo 80
80 horas
horas
correctores
orgnicos
e
inorgnicos
para
mejorar
las propiedades
propiedades del
del suelo.
suelo.
Desarrollo
Actividad
Tipo de evaluacin
Ponderacin
8. El estudiante a partir de las habilidades, conocimientos y aptitudes realizar la prctica

autnoma considerando los criterios de aprendizaje por problemas que se defini en el
grupo.
Para la realizacin de la prctica se tomar en cuenta las condiciones en las que se
llevaron a cabo las dems actividades considerando lo siguiente: aplicacin de
correctores orgnicos, quimicos e inorgnicos para mejorar las propiedades del suelo.
Para poder evaluar el desempeo de los estudiantes entregarn una muestra de suelo
mejorado y se asignan roles de supervisor para poder aplicar correctores orgnicos,
quimicos e inorgnicos para mejorar las propiedades del suelo los cuales se evaluarn
mediante lista de cotejo .
Al finalizar la prctica se entregarn los instrumentos de evaluacin al estudiante para
que puedan hacer una autoevaluacin de las actividades. Durante la ejecucin de la
prctica el facilitador observar las falla detectadas y las reorientar para el logro de los
objetivos y en plenaria resaltar los logros obtenidos.
Autoevaluacin

correctores aplicada/Lista de
cotejo
20%
36
MDULO
MDULO II
AUXILIA
AUXILIA EN
EN EL
EL ANLISIS
ANLISIS Y
Y CONSERVACIN
CONSERVACIN DEL
DEL SUELO
SUELO
Mejora las
las propiedades
fsico-qumicas del
del suelo
suelo 80
80 horas
horas
correctores
orgnicos
e
inorgnicos
para
mejorar
las propiedades
propiedades del
del suelo.
suelo.
Cierre
Actividad
Tipo de evaluacin
Ponderacin
7. El estudiante concluir el aprendizaje basado en problemas evaluando la aplicacin de

correctores orgnicos, quimicos e inorgnicos para mejorar las propiedades del suelo en
parcela demostrativa y en campo reflexionando sobre los logros obtenidos, as como su
participacin con los recursos que empleo, la calidad y suficiencia de los apoyos
recibidos, iidentificar problemas fsico-qumicos del suelo, seleccionar el corrector, acopia
orgnico, quimico e inorgnico y corrige propiedades fsico-qumica del suelo en
condiciones normales, adversas climatolgicas. Para esta actividad recurrir a la gua de
observacin y lista de cotejo que aplic para que lo analice y reflexione respecto a si se
tienen deficiencias en la seleccin del mtodo y aplicacin de las tcnicas,
expresndolas ante el grupo y docente para tomar la mejor decisin
En equipos de trabajo intercambiarn su reflexin emitiendo un informe y en mesa
redonda el docente resaltar los logros y recapitular a las alternativas de solucin a las
disfunciones ms comunes e importantes en las prcticas realizadas.
En esta prctica integradora se evaluar la participacin del estudiante, recursos
empleados, alternativas de solucin y logros alcanzadas.
Coevaluacin y
Heteroevaluacin

correctores aplicada/ Lista de
Cotejo
45 %
37
MDULO I
AUXILIA
AUXILIA EN
EN EL
EL ANLISIS
ANLISIS Y
Y CONSERVACIN
CONSERVACIN DEL
DEL SUELO
SUELO
// SUBMDULO 3 Mejora las propiedades fsico-qumicas del suelo 80 horas
COMPETENCIA 2: Estima resultados de los correctores orgnicos e inorgnicos para mejorar las propiedades del suelo.
Apertura
Actividad
Tipo de evaluacin
Ponderacin
1. El estudiante conocer mediante una presentacin de parte del facilitador:

la competencia a desarrollar, contenido, sitios de insercin y ocupacin,
escenarios, y prcticas. Tambin tendr un acercamiento de las actividades,
tiempos, evidencias, tipo de evaluacin
como es la autoevaluacin,
coevaluacin y heteroevaluacin.
Autoevaluacin
Asistencia
1%

el resultado de aprendizaje basado en problemas, Estima resultados de los
correctores orgnicos e inorgnicos para mejorar las propiedades del suelo, el
estudiante reflexionar
sobre la manera de realizar las actividades y
posteriormente en equipos discutirn y propondrn la forma mas idnea de
realizarlo elaborando un resumen. Posterior a ello, el facilitador reorientar
las actividades de acuerdo a su contexto y los estudiantes reorientarn su
propuesta de trabajo contemplando: Presentacin del problema, identificacin
de las necesidades de aprendizaje y la recoleccin de informacin,
mencionando tambin el lugar donde se llevar a cabo. En la toma de
decisiones el facilitador interviene reestructurando de acuerdo a las
caractersticas que se sugieran.
de estimar los resultados de los tipos de correctores aplicados al suelo y las
prcticas en la que se ejecutarn.
Coevaluacin
cotejo
1%
38
MDULO I
AUXILIA
AUXILIA EN
EN EL
EL ANLISIS
ANLISIS Y
Y CONSERVACIN
CONSERVACIN DEL
DEL SUELO
SUELO
Desarrollo
Actividad
Tipo de evaluacin
Ponderacin
3. El estudiante atender la prctica demostrativa de aplica tcnicas que estimen los

problemas fsico-qumico del suelo (Estimar problemas fsico-qumicos del suelo, estimar
los resultados de aplicacin de los correctores orgnicos e inorgnicos en el suelo y
elaboracin del informe con cuadro comparativo de resultados) para mejorar las
propiedades fisico-quimicos del suelo en parcela demostrativa, en campo y sala de
computo bajo la responsabilidad y supervisin del docente, observando, verificando y
registrando en la gua de observacin y lista de cotejo el proceso. Al trmino de la
actividad el estudiante analiza, reflexiona y cuestiona al facilitador sobre lo ocurrido de
manera individual y en equipos elaborando resumen.
Coevaluacin
Cotejo
5%
4. El estudiante atender la prctica demostrativa de aplica tcnicas que estimen los

resultados de la aplicacin de los correctores orgnicos e inorgnicos del suelo (Estimar
problemas fsico-qumicos del suelo, estimar los resultados de aplicacin de los
correctores orgnicos e inorgnicos en el suelo y elaboracin del informe con cuadro
comparativo de resultados) para mejorar las propiedades fsico-qumicos del suelo en
parcela demostrativa, en campo y sala de computo bajo la responsabilidad y supervisin
del docente, observando, verificando y registrando en la gua de observacin y lista de
cotejo el proceso. Al trmino de la actividad el estudiante analiza, reflexiona y cuestiona
al facilitador sobre lo ocurrido de manera individual y en equipos elaborando resumen.
Coevaluacin
Cotejo
5%
5. El estudiante participar en equipos de trabajo para realizar la prctica guiada para

elaborar informes y cuadros comparativos de los resultados obtenidos en la estimacin
de los problemas fsico-qumico del suelo y la estimacin de los resultados de la
aplicacin de los correctores orgnicos e inorgnicos al suelo en la sala de computo; en
la que realizar las actividades siguientes: Estimar problemas fsico-qumicos del suelo,
estimar los resultados de aplicacin de los correctores orgnicos e inorgnicos en el
suelo y elaboracin del informe con cuadro comparativo de resultados que el facilitador
plane.
Heteroevaluacin
P: Informe realizado, cuadro/Lista

de Cotejo
5%
39
MDULO I
AUXILIA
AUXILIA EN
EN EL
EL ANLISIS
ANLISIS Y
Y CONSERVACIN
CONSERVACIN DEL
DEL SUELO
SUELO
Desarrollo
Actividad
Tipo de evaluacin
Ponderacin
Heteroevaluacin
Cotejo
5%
Para esta actividad los estudiantes asumirn diferentes roles: de observador y supervisor
en la elaboracin de informes y cuadros comparativos de los resultados obtenidos en la
estimacin de los problemas fsico-qumico del suelo y la estimacin de los resultados de
la aplicacin de los correctores orgnicos e inorgnicos al suelo en la sala de computo,
aplicando gua de observacin y lista de cotejo. Durante sta prctica el estudiante
reforzar la elaboracin de informes y cuadros comparativos revisando apuntes y
manuales, siguiendo instrucciones del facilitador recordndoles que se realice con
mucha responsabilidad.
Al finalizar la prctica de manera individual dentro del equipo el estudiante dar su
opinin sobre la facilidad o la dificultad que encontr en la elaboracin de informes y
cuadros comparativos de los resultados obtenidos en la estimacin de los problemas
fsico-qumico del suelo y la estimacin de los resultados de la aplicacin de los
correctores orgnicos e inorgnicos al suelo y en mesas redondas los moderadores de
equipos dan a conocer los resultados que se obtendrn de la gua de observacin y lista
de cotejo para posteriormente el facilitador retroalimente y aclare dudas.
6. El estudiante en equipos realiza una prctica supervisada que integre los
conocimientos adquiridos en la aplicacin de tcnicas que estimen los problemas
fsico-qumico del suelo y la aplicacin de tcnicas que estimen los resultados de la
aplicacin de los correctores orgnicos e inorgnicos del suelo en parcela
demostrativa y en campo mediante una lista de cotejo en la cual verificar los
Para evaluar el desempeo del estudiante se asignarn roles de: observador y
supervisor en la aplicacin de tcnicas que estimen los problemas fsico-qumico del
suelo y la aplicacin de tcnicas que estimen los resultados de la aplicacin de los
correctores orgnicos e inorgnicos del suelo.
Durante la ejecucin de la prctica el docente observar errores en aplicacin
de tcnicas por los estudiantes, deteniendo la prctica para hacer los ajustes
necesarios.
40
MDULO I
AUXILIA
AUXILIA EN
EN EL
EL ANLISIS
ANLISIS Y
Y CONSERVACIN
CONSERVACIN DEL
DEL SUELO
SUELO
Desarrollo
Actividad
Tipo de evaluacin
Ponderacin
7. El estudiante a partir de las habilidades, conocimientos y aptitudes realizar la prctica

autnoma considerando los criterios de aprendizaje por problemas que se defini en el
grupo.
Para la realizacin de la prctica se tomar en cuenta las condiciones en las que se
llevaron a cabo las dems actividades considerando lo siguiente: aplicacin de tcnicas
que estimen los problemas fsico-qumico del suelo y la aplicacin de tcnicas que
estimen los resultados de la aplicacin de los correctores orgnicos e inorgnicos del
suelo en parcela demostrativa y en campo.
Para poder evaluar el desempeo de los estudiantes entregarn un informe con cuadros
comparativos de los resultados obtenidos en la estimacin de los problemas fsicoqumico del suelo y la estimacin de los resultados de la aplicacin de los correctores
orgnicos e inorgnicos al suelo, los cuales se evaluarn mediante lista de cotejo .
Al finalizar la prctica se entregarn los instrumentos de evaluacin al estudiante para
que puedan hacer una autoevaluacin de las actividades. Durante la ejecucin de la
prctica el facilitador observar las falla detectadas y las reorientar para el logro de los
objetivos y en plenaria resaltar los logros obtenidos.
Autoevaluacin
P: Informe y cuadro s de
resultado/Lista de cotejo
3%
41
MDULO I
AUXILIA
AUXILIA EN
EN EL
EL ANLISIS
ANLISIS Y
Y CONSERVACIN
CONSERVACIN DEL
DEL SUELO
SUELO
Cierre
Actividad
Tipo de evaluacin
Ponderacin
Coevaluacin y
Heteroevaluacin
D, P: Informe y Muestra con la

tcnica de conservacin
aplicada/Gua de observacin
y Lista de Cotejo
60 %
8. El estudiante concluir el aprendizaje basado en problemas evaluando la

aplicacin de tcnicas que estimen los problemas fsico-qumico del suelo, la aplicacin
de tcnicas que estimen los resultados de la aplicacin de los correctores orgnicos e
inorgnicos del suelo en parcela demostrativa y en campo, y el informe con cuadros
comparativos de los resultados obtenidos en la estimacin de los problemas fsicoqumico del suelo y la estimacin de los resultados de la aplicacin de los correctores
orgnicos e inorgnicos al suelo, reflexionando sobre los logros obtenidos, as
como su participacin con los recursos que empleo, la calidad y suficiencia de
los apoyos recibidos, al Estimar problemas fsico-qumicos del suelo, estimar los
resultados de aplicacin de los correctores orgnicos e inorgnicos en el suelo y
elaboracin del informe con cuadro comparativo de resultados en condiciones
normales, adversas climatolgicas. Para esta actividad recurrir a la gua de
observacin y lista de cotejo que aplic para que lo analice y reflexione
respecto a si se tienen deficiencias en la aplicacin de tcnicas y la
elaboracin del informe con cuadro de resultados, expresndolas ante el
grupo y docente para tomar la mejor decisin
En equipos de trabajo intercambiarn su reflexin emitiendo un informe y en
mesa redonda, el docente resaltar los logros y recapitular a las alternativas
de solucin a las disfunciones ms comunes e importantes en las prcticas
realizadas.
En esta prctica integradora se evaluar la participacin del estudiante,
recursos empleados, alternativas de solucin y logros alcanzados.
42
MDULO II
Informacin General
// SUBMDULO 1
96 horas
PRODUCE PLANTAS Y AUXILIA EN EL ANLISIS

NUTRICIONAL DEL CULTIVO
// SUBMDULO 2
96 horas
272 horas
// SUBMDULO 3
80 horas
OCUPACIONES DE ACUERDO AL SISTEMA NACIONAL DE CLASIFICACIN DE OCUPACIONES (SINCO)

2613
SITIOS DE INSERCIN DE ACUERDO AL SISTEMA DE CLASIFICACIN INDUSTRIAL DE AMRICA DEL NORTE (SCIAN-2007)
115113
MDULO II
AUXILIA
AUXILIA EN
EN EL
EL ANLISIS
ANLISIS Y
Y CONSERVACIN
CONSERVACIN DEL
DEL SUELO
SUELO

No.
PROFESIONALES
SUBMDULO
SITUACIONES
Muestrea el suelo
Auxilia en el anlisis de suelo para conocer sus

propiedades fsico-qumicas.
Elabora reporte de los resultados del estudio de

suelo.
De acuerdo a un formato establecido por la empresa, informa sobre el resultado del estudio
de suelo
Aplica mtodos de conservacin para mantener

la fertilidad del suelo.

44
Aplica mtodos de conservacin del suelo de acuerdo a la Norma Oficial Mexicana NOM021-SEMARNAT-2000 que establece las especificaciones de fertilidad, salinidad y
clasificacin de suelos, estudio, muestreo y anlisis.
Evala la eficiencia de los mtodos de acuerdo a la Norma Oficial Mexicana NOM-021SEMARNAT-2000 que establece las especificaciones de fertilidad, salinidad y clasificacin
de suelos, estudio, muestreo y anlisis.
Evala los mtodos de acuerdo a: Manual de Mtodos Sencillos para estimar, Erosin
Hdrica basado en experimentos nacionales, Managua, Nicaragua. Agosto, 2005.
Manual de Prcticas Integradas de Manejo y conservacin de Suelo. Instituto Internacional
de Agricultura Tropical. Organizacin de las Naciones Unidas para la Agricultura y la
Alimentacin. FAO.
MDULO II
AUXILIA
AUXILIA EN
EN EL
EL ANLISIS
ANLISIS Y
Y CONSERVACIN
CONSERVACIN DEL
DEL SUELO
SUELO

No.
PROFESIONALES
SUBMDULO
SITUACIONES
Aplica correctores orgnicos e inorgnicos para

mejorar las propiedades del suelo
Aplica correctores al suelo de acuerdo a la Norma Oficial Mexicana NOM-021-SEMARNAT2000 que establece las especificaciones de fertilidad, salinidad y clasificacin de suelos,
estudio, muestreo y anlisis
Estima resultados de los correctores orgnicos

para mejorar las propiedades del suelo.
Estima resultados de los correctores orgnicos e inorgnicos de acuerdo al:

Manual de la Fertilizacin y el Balance de Nutrientes en Sistemas Agroecolgicos.
45
MDULO II
AUXILIA
AUXILIA EN
EN EL
EL ANLISIS
ANLISIS Y
Y CONSERVACIN
CONSERVACIN DEL
DEL SUELO
SUELO

Competencias que se requieren para desarrollar las profesionales. Se desarrollan desde el componente de formacin bsica.
M2. Formula y resuelve problemas matemticos, aplicando diferentes enfoques.
CE4. Obtiene, registra y sistematiza la informacin para responder a preguntas de

carcter cientfico, consultando fuentes relevantes y realizando experimentos
pertinentes.
GENRICAS SUGERIDAS
5.1 Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como
cada uno de sus pasos contribuye al alcance
de un objetivo.
5.6 Utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin para procesar e interpretar

informacin.

46
MDULO I
AUXILIA
AUXILIA EN
EN EL
EL ANLISIS
ANLISIS Y
Y CONSERVACIN
CONSERVACIN DEL
DEL SUELO
SUELO

No
.
SUBMDULO
SITUACIONES
PRODUCTO
DESEMPEO
Utiliza las herramientas adecuadas para el muestreo

de suelo de acuerdo a la Norma Oficial Mexicana
NOM-021-SEMARNAT-2000 que establece las
especificaciones de fertilidad, salinidad y clasificacin
de suelos, estudio, muestreo y anlisis
El suelo
muestreado.
La obtencin de la
muestra de suelo de
acuerdo a la norma
El suelo analizado.
El anlisis de suelo,
de acuerdo a la
norma
Muestrea el suelo

conocer sus propiedades fsico-qumicas.
Auxilia en el anlisis de suelo de acuerdo a la Norma

establece las especificaciones de fertilidad, salinidad
y clasificacin de suelos, estudio, muestreo y anlisis.

estudio de suelo.
Informa sobre el resultado del estudio de suelo.
Aplica mtodos de conservacin del suelo de acuerdo

a la Norma Oficial Mexicana NOM-021-SEMARNAT2000 que establece las especificaciones de fertilidad,
y anlisis.
Evala la eficiencia de los mtodos de acuerdo a la

Norma Oficial Mexicana NOM-021-SEMARNAT-2000
que establece las especificaciones de fertilidad,
y anlisis.


47
El reporte
elaborado.
Cuadro de
resultados de
mtodos
La eficiencia de los
mtodos de
conservacin de
suelos
MDULO I
AUXILIA
AUXILIA EN
EN EL
EL ANLISIS
ANLISIS Y
Y CONSERVACIN
CONSERVACIN DEL
DEL SUELO
SUELO

No
.


del suelo

SUBMDULO
SITUACIONES
PRODUCTO
DESEMPEO
Evala los mtodos de acuerdo a: Manual de Mtodos

Sencillos para estimar, Erosin Hdrica basado en
experimentos nacionales, Managua, Nicaragua.
Agosto, 2005.
Manual de Prcticas Integradas de Manejo y
conservacin de Suelo. Instituto Internacional de
Agricultura Tropical. Organizacin de las Naciones
Unidas para la Agricultura y la Alimentacin. FAO.
Aplica correctores al suelo de acuerdo a la Norma

establece las especificaciones de fertilidad, salinidad y
clasificacin de suelos, estudio, muestreo y anlisis
Estima resultados de los correctores orgnicos e

inorgnicos de acuerdo al:
Manual de la Fertilizacin y el Balance de Nutrientes
en Sistemas Agroecolgicos.
48
Cuadro de
resultados de la
estimacin
La estimacin de los
correctores
orgnicos e
inorganicos
MDULO II
AUXILIA
AUXILIA EN
EN EL
EL ANLISIS
ANLISIS Y
Y CONSERVACIN
CONSERVACIN DEL
DEL SUELO
SUELO
No.
SUBMDULO
REFERENCIAS
Intertek. Valued Quality. Delivered. (2002). Laboratorio ambiental. Recuperado el 26 de Febrero del 2013,
dehttp://search.mywebsearch.com/mywebsearch/GGmain.jhtml?searchfor=venta+de+materiales+de+an%
I, M, Hudgson. (2000).Muestreo y descripcin del suelo (3 edicin.).Barcelona: Edit. Reverte.
Muestrea el suelo


estudio de suelo.


B,Z,Francisco.,D,G.Hugo.,P,L,Jose Luis.,D,C,Maria del Carmen.,(2001).Tcnicas de muestreo para

manejadores de recursos naturales.(5 edicin). Mxico.UNAM; CONACYT.
J, Badillo, R. Rico. (2000).Fundamentos de mecnica de suelos, tomo I.Mxico.Edit.Limusa.
B, M, Elena.,(2001).Anlisis de suelos y consejos de abonado.(6 edicin.).Mxico. Omega editores.
Oirsa. org._(1953).BibliotecaVirtual.Oirsa.Recuperadoel26deFebrerodel 2013.org/portal/
Biblioteca_Virtual.aspx
Intertek. Valued Quality. Delivered. (2002). Laboratorio ambiental. Recuperado el 26 de Febrero del
2013,dehttp://search.mywebsearch.com/mywebsearch/GGmain.jhtml?
searchfor=venta+de+materiales+de+an%.

Manual de Mtodos Sencillos para Estimar la Erosin hdrica, Basado en Experiencias Nacionales,
2
49
Manual de Prcticas Integradas de Manejo y Conservacin de Suelo. Instituto Internacional de Agricultura

Tropical. Organizacin de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentacin. Fao.
MDULO I
AUXILIA
AUXILIA EN
EN EL
EL ANLISIS
ANLISIS Y
Y CONSERVACIN
CONSERVACIN DEL
DEL SUELO
SUELO
No.
del suelo

SUBMDULO
REFERENCIAS
La Fertilizacin y el Balance de Nutrientes en Sistemas Agroecolgicos. Sociedad Espaola de Agricultura

Ecolgica. Catarroja (Valencia), 30 de Diciembre, SEAE 2008.
2
Acondicionadores y Mejoradores del Suelo. Ministerio de Agricultura y Desarrollo Rural , Programa

Nacional de Transferencia de Tecnologa Agropecuaria Pronatta. Instituto Colombiano Agropecuario.
ICA.
50
MDULO II
IDENTIFICA
IDENTIFICA MICROORGANISMOS
MICROORGANISMOS CON
CON BASE
BASE EN
EN TECNICAS
TECNICAS MICROBIOLOGICAS
MICROBIOLOGICAS PARA
PARA DIAGNOSTICO
DIAGNOSTICO CLINICO.
CLINICO.

SUBMDULO 1 IDENTIFICA MICROORGANISMOS CON BASE EN TECNICASBACTERIOLOGICAS.
SITUACIONES
IDENTIFICA BACTERIAS
CON BASE AL TIPO DE CULTIVO: VAGINAL, SECRESIONES, EXUDADO FARINGEO, UROCULTIVO, COPROCULTIVO.
UTILIZANDO TECNICAS MANUAL Y AUTOMATIZADS.

CE14. Aplica normas de bioseguridad en el manejo de sustancias, instrumentos y equipo en la realizacin de actividades de su vida cotidiana.
GENRICAS SUGERIDAS
4.5. Maneja las tecnologas de la informacin y la comunicacin para obtener informacin y expresar ideas.
6.1.-Elige las fuentes de informacin ms relevantes para un propsito especfico y discrimina entre ellas de acuerdo a su relevancia y
confiabilidad.

AP4. Observar permanentemente y reportar los cambios
presentes en los procesos, infraestructura e insumos.
EP6. cuidar y manejar los recursos y bienes ajenos siguiendo
normas y disposiciones definidas.
51
51
MDULO II
IDENTIFICA
IDENTIFICA MICROORGANISMOS
MICROORGANISMOS CON
CON BASE
BASE EN
EN TECNICAS
TECNICAS MICROBIOLOGICAS
MICROBIOLOGICAS PARA
PARA DIAGNOSTICO
DIAGNOSTICO CLINICO
CLINICO

// SUBMDULO 1: IDENTIFICA MICROORGANISMOS CON BASE EN TECNICAS BACTERIOLOGICAS
COMPETENCIA 1: IDENTIFICA BACTERIAS
Apertura
Actividad
1. 1.-El estudiante conocer mediante una presentacin por

parte del facilitador, la competencia a desarrollar, contenido,
sitios de insercin y ocupacin. Tambin tendr un
acercamiento de las actividades, tiempos, evidencias,
instrumentos y criterios que se empleara para ser evaluado
as como los recursos que se utilizarn, las competencias del
marco curricular comn, de productividad y empleabilidad
Con la informacin recibida el estudiante har una reflexin
respecto a las
habilidades, conocimientos y actitudes que
adquiri en los mdulos y/o asignaturas anteriores para
enfrentar el nuevo contenido e intercambiar su reflexin con
sus pares y en plenaria externar sus dudas al docente para
ser aclaradas. El
estudiante conocer el mtodo de
aprendizaje (ABP) que va emplear para desarrollar el
contenido, a travs de la explicacin del docente, con base
en ello el estudiante reflexionar sobre las actividades que
tendr que hacer y se percatar si cuenta con los elementos
necesarios para su implementacin.
Tipo de evaluacin
Coevaluacin
52
Material preparado: hisopo,

abatelengua.
Ponderacin
40%
MDULO II
AUXILIA
AUXILIA EN
EN EL
EL ANLISIS
ANLISIS Y
Y CONSERVACIN
CONSERVACIN DEL
DEL SUELO
SUELO

// SUBMDULO 1
COMPETENCIA 1:
Desarrollo
Actividad
Tipo de evaluacin
Aplica tcnicas de preparacin de material biolgico.

se realiza la demostracin de la preparacin de los hisopos,
abatelenguas, de cajas Petri, pipetas serolgicas, matraces Erlenmeyer.
53
Coevaluacin
Material preparado: hisopo,

abatelengua.
Lista de cotejo
Gua de observacin
Ponderacin
40
Informe de practica
MDULO II
// SUBMDULO 1
COMPETENCIA 1 :
Cierre
Actividad
Tipo de evaluacin
54
Ponderacin
MDULO II
AUXILIA
AUXILIA EN
EN EL
EL ANLISIS
ANLISIS Y
Y CONSERVACIN
CONSERVACIN DEL
DEL SUELO
SUELO

COMPETENCIA 2: Auxilia en el anlisis de suelo para conocer sus propiedades fsico-qumicas
Apertura
Actividad
Tipo de evaluacin
55
Ponderacin
MDULO II
AUXILIA
AUXILIA EN
EN EL
EL ANLISIS
ANLISIS Y
Y CONSERVACIN
CONSERVACIN DEL
DEL SUELO
SUELO

////SUBMDULO
SUBMDULO11 Muestrea
Muestreayyauxilia
auxiliapara
paraconocer
conocerpropiedades
propiedadesfsicas
fsicasyyqumicas
qumicas del
delsuelo
suelo96
96horas
horas
COMPETENCIA 2 :
Desarrollo
Actividad
Tipo de evaluacin
56
Ponderacin
MDULO II
AUXILIA
AUXILIA EN
EN EL
EL ANLISIS
ANLISIS Y
Y CONSERVACIN
CONSERVACIN DEL
DEL SUELO
SUELO

////SUBMDULO
SUBMDULO11 Muestrea
Muestreayyauxilia
auxiliapara
paraconocer
conocerpropiedades
propiedadesfsicas
fsicasyyqumicas
qumicas del
delsuelo
suelo96
96horas
horas
COMPETENCIA 2 :
Desarrollo
Actividad
Tipo de evaluacin
57
Ponderacin
MDULO II
AUXILIA
AUXILIA EN
EN EL
EL ANLISIS
ANLISIS Y
Y CONSERVACIN
CONSERVACIN DEL
DEL SUELO
SUELO

////SUBMDULO
SUBMDULO11 Muestrea
Muestreayyauxilia
auxiliapara
paraconocer
conocerpropiedades
propiedadesfsicas
fsicasyyqumicas
qumicas del
delsuelo
suelo96
96horas
horas
COMPETENCIA 2 :
Cierre
Actividad
Tipo de evaluacin
58
Ponderacin
MDULO II
AUXILIA
AUXILIA EN
EN EL
EL ANLISIS
ANLISIS Y
Y CONSERVACIN
CONSERVACIN DEL
DEL SUELO
SUELO

Apertura
Actividad
Tipo de evaluacin
59
Ponderacin
MDULO II
AUXILIA
AUXILIA EN
EN EL
EL ANLISIS
ANLISIS Y
Y CONSERVACIN
CONSERVACIN DEL
DEL SUELO
SUELO

////SUBMDULO
SUBMDULO11 Muestrea
Muestreayyauxilia
auxiliapara
paraconocer
conocerpropiedades
propiedadesfsicas
fsicasyyqumicas
qumicas del
delsuelo
suelo96
96horas
horas
Desarrollo
Actividad
Tipo de evaluacin
60
Ponderacin
MDULO II
AUXILIA
AUXILIA EN
EN EL
EL ANLISIS
ANLISIS Y
Y CONSERVACIN
CONSERVACIN DEL
DEL SUELO
SUELO

////SUBMDULO
SUBMDULO11 Muestrea
Muestreayyauxilia
auxiliapara
paraconocer
conocerpropiedades
propiedadesfsicas
fsicasyyqumicas
qumicas del
delsuelo
suelo96
96horas
horas
Desarrollo
Actividad
Tipo de evaluacin
61
Ponderacin
MDULO II
AUXILIA
AUXILIA EN
EN EL
EL ANLISIS
ANLISIS Y
Y CONSERVACIN
CONSERVACIN DEL
DEL SUELO
SUELO

////SUBMDULO
SUBMDULO11 Muestrea
Muestreayyauxilia
auxiliapara
paraconocer
conocerpropiedades
propiedadesfsicas
fsicasyyqumicas
qumicas del
delsuelo
suelo96
96horas
horas
COMPETENCIA 3 : Elabora reporte de los resultados del estudio de suelo.
Cierre
Actividad
Tipo de evaluacin
62
Ponderacin
MDULO II
AUXILIA
AUXILIA EN
EN EL
EL ANLISIS
ANLISIS Y
Y CONSERVACIN
CONSERVACIN DEL
DEL SUELO
SUELO

SUBMDULO 2 Aplica tcnicas de conservacin de suelo - 96 horas
SITUACIONES

Aplica mtodos de conservacin del suelo de acuerdo a la Norma Oficial Mexicana NOM-021-SEMARNAT-2000 que establece las
especificaciones de fertilidad, salinidad y clasificacin de suelos, estudio, muestreo y anlisis.

Evala los mtodos de acuerdo a: Manual de Mtodos Sencillos para estimar, Erosin Hdrica basado en experimentos nacionales,
Manual de Prcticas Integradas de Manejo y conservacin de Suelo. Instituto Internacional de Agricultura Tropical. Organizacin de las
Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentacin. FAO.

GENRICAS SUGERIDAS
de un objetivo.

63
63
MDULO II
AUXILIA
AUXILIA EN
EN EL
EL ANLISIS
ANLISIS Y
Y CONSERVACIN
CONSERVACIN DEL
DEL SUELO
SUELO

Apertura
Actividad
Tipo de evaluacin
64
Ponderacin
MDULO II
AUXILIA
AUXILIA EN
EN EL
EL ANLISIS
ANLISIS Y
Y CONSERVACIN
CONSERVACIN DEL
DEL SUELO
SUELO

SUBMDULO 22 Aplica
Aplica tcnicas
tcnicas
conservacin
de suelo
96 horas
//// SUBMDULO
dede
conservacin
de suelo
96 horas
Desarrollo
Actividad
Tipo de evaluacin
65
Ponderacin
MDULO II
AUXILIA
AUXILIA EN
EN EL
EL ANLISIS
ANLISIS Y
Y CONSERVACIN
CONSERVACIN DEL
DEL SUELO
SUELO

SUBMDULO 22 Aplica
Aplicatcnicas
tcnicas
conservacin
de suelo
96 horas
//// SUBMDULO
dede
conservacin
de suelo
96 horas
Desarrollo
Actividad
Tipo de evaluacin
66
Ponderacin
MDULO II
AUXILIA
AUXILIA EN
EN EL
EL ANLISIS
ANLISIS Y
Y CONSERVACIN
CONSERVACIN DEL
DEL SUELO
SUELO

Cierre
Actividad
Tipo de evaluacin
67
Ponderacin
MDULO II
AUXILIA
AUXILIA EN
EN EL
EL ANLISIS
ANLISIS Y
Y CONSERVACIN
CONSERVACIN DEL
DEL SUELO
SUELO

Apertura
Actividad
Tipo de evaluacin
68
Ponderacin
MDULO II
AUXILIA
AUXILIA EN
EN EL
EL ANLISIS
ANLISIS Y
Y CONSERVACIN
CONSERVACIN DEL
DEL SUELO
SUELO

Desarrollo
Actividad
Tipo de evaluacin
69
Ponderacin
MDULO II
AUXILIA
AUXILIA EN
EN EL
EL ANLISIS
ANLISIS Y
Y CONSERVACIN
CONSERVACIN DEL
DEL SUELO
SUELO

Desarrollo
Actividad
Tipo de evaluacin
70
Ponderacin
MDULO II
AUXILIA
AUXILIA EN
EN EL
EL ANLISIS
ANLISIS Y
Y CONSERVACIN
CONSERVACIN DEL
DEL SUELO
SUELO

Desarrollo
Actividad
Tipo de evaluacin
71
Ponderacin
MDULO II
AUXILIA
AUXILIA EN
EN EL
EL ANLISIS
ANLISIS Y
Y CONSERVACIN
CONSERVACIN DEL
DEL SUELO
SUELO

Cierre
Actividad
Tipo de evaluacin
72
Ponderacin
MDULO
MDULO II
II
AUXILIA
AUXILIA EN
EN EL
EL ANLISIS
ANLISIS Y
Y CONSERVACIN
CONSERVACIN DEL
DEL SUELO
SUELO

SUBMDULO 3 Mejora las propiedades fsico-qumicas del suelo 80 horas
SITUACIONES

inorgnicos para mejorar las
Aplica correctores al suelo de acuerdo a la Norma Oficial Mexicana NOM-021-SEMARNAT-2000 que establece las especificaciones de
fertilidad, salinidad y clasificacin de suelos, estudio, muestreo y anlisis

orgnicos e inorgnicos para mejorar
las propiedades del suelo
Estima resultados de los correctores orgnicos e inorgnicos de acuerdo al: Manual de la Fertilizacin y el Balance de Nutrientes en
Sistemas Agroecolgicos.

GENRICAS SUGERIDAS
de un objetivo.

73
73
MDULO
MDULO II
II
AUXILIA
AUXILIA EN
EN EL
EL ANLISIS
ANLISIS Y
Y CONSERVACIN
CONSERVACIN DEL
DEL SUELO
SUELO
Mejora las
las propiedades
fsico-qumicas del
del suelo
suelo 80
80 horas
horas
COMPETENCIA 1: Aplica
correctores
orgnicos
e
inorgnicos
para
mejorar
las propiedades
propiedades del
del suelo.
suelo.
Apertura
Actividad
Tipo de evaluacin
74
Ponderacin
MDULO
MDULO II
II
AUXILIA
AUXILIA EN
EN EL
EL ANLISIS
ANLISIS Y
Y CONSERVACIN
CONSERVACIN DEL
DEL SUELO
SUELO

Mejora las
las propiedades
fsico-qumicas del
del suelo
suelo 80
80 horas
horas
Aplica correctores
orgnicos e
e inorgnicos
inorgnicos para
para mejorar
mejorar las
las propiedades
propiedades del
del suelo.
suelo.
Desarrollo
Actividad
Tipo de evaluacin
75
Ponderacin
MDULO
MDULO II
II
AUXILIA
AUXILIA EN
EN EL
EL ANLISIS
ANLISIS Y
Y CONSERVACIN
CONSERVACIN DEL
DEL SUELO
SUELO

Mejora las
las propiedades
fsico-qumicas del
del suelo
suelo 80
80 horas
horas
Aplica correctores
orgnicos e
e inorgnicos
inorgnicos para
para mejorar
mejorar las
las propiedades
propiedades del
del suelo.
suelo.
Desarrollo
Actividad
Tipo de evaluacin
76
Ponderacin
MDULO
MDULO II
II
AUXILIA
AUXILIA EN
EN EL
EL ANLISIS
ANLISIS Y
Y CONSERVACIN
CONSERVACIN DEL
DEL SUELO
SUELO

Mejora las
las propiedades
fsico-qumicas del
del suelo
suelo 80
80 horas
horas
correctores
orgnicos
e
inorgnicos
para
mejorar
las propiedades
propiedades del
del suelo.
suelo.
Desarrollo
Actividad
Tipo de evaluacin
77
Ponderacin
MDULO
MDULO II
II
AUXILIA
AUXILIA EN
EN EL
EL ANLISIS
ANLISIS Y
Y CONSERVACIN
CONSERVACIN DEL
DEL SUELO
SUELO
Mejora las
las propiedades
fsico-qumicas del
del suelo
suelo 80
80 horas
horas
correctores
orgnicos
e
inorgnicos
para
mejorar
las propiedades
propiedades del
del suelo.
suelo.
Cierre
Actividad
Tipo de evaluacin
78
Ponderacin
MDULO II
AUXILIA
AUXILIA EN
EN EL
EL ANLISIS
ANLISIS Y
Y CONSERVACIN
CONSERVACIN DEL
DEL SUELO
SUELO
Apertura
Actividad
Tipo de evaluacin
79
Ponderacin
MDULO II
AUXILIA
AUXILIA EN
EN EL
EL ANLISIS
ANLISIS Y
Y CONSERVACIN
CONSERVACIN DEL
DEL SUELO
SUELO
Desarrollo
Actividad
Tipo de evaluacin
80
Ponderacin
MDULO II
AUXILIA
AUXILIA EN
EN EL
EL ANLISIS
ANLISIS Y
Y CONSERVACIN
CONSERVACIN DEL
DEL SUELO
SUELO
Desarrollo
Actividad
Tipo de evaluacin
81
Ponderacin
MDULO II
AUXILIA
AUXILIA EN
EN EL
EL ANLISIS
ANLISIS Y
Y CONSERVACIN
CONSERVACIN DEL
DEL SUELO
SUELO
Desarrollo
Actividad
Tipo de evaluacin
82
Ponderacin
MDULO II
AUXILIA
AUXILIA EN
EN EL
EL ANLISIS
ANLISIS Y
Y CONSERVACIN
CONSERVACIN DEL
DEL SUELO
SUELO
Cierre
Actividad
Tipo de evaluacin
83
Ponderacin

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