Ministerio del Poder

Popular para la
Educacin

REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN
ESCUELA BOLIVARIANA Pbro. JOS DE JESS ESPINOZA
La Elba, Bocon, Estado Trujillo

Proyecto N 3

Conservando el agua, Preservamos nuestra

Salud
omo
aira Perd
Lcda. Z
5
Grado:
:
Seccin

La Elba, Enero, 2011

IDENTIFICACIN
Plantel: Escuela Bolivariana Pbro. Jos de Jess Espinoza
Nivel Educativo: Educacin Primaria
Grado: 5
Seccin C
Docente: Zaira Perdomo
Matrcula: V= 15 H= 09 T= 24
Fecha de inicio: 31-01-11
Culminacin: 22-03-11

DIAGNSTICO
El 5to grado seccin C de la E.B. Pbro. Jos de Jess Espinoza est conformado actualmente por 24
estudiantes: 15 varones y 09 hembras, en edades comprendidas entre los 09 y 14 aos de edad; la matrcula del
lapso anterior era de 25, pero un estudiante fue retirado por cambio de residencia para Puerto Cabello.
Se precisa en este proyecto continuar con la lectura y escritura y especialmente nfasis en el rea de
matemtica, todava no se ha logrado consolidar estas debilidades. Se evidenci que los estudiantes provenientes
de otras instituciones educativas no poseen las competencias mnimas para el grado y adems parece ser que la
agrupacin de nios y adolescentes en la misma aula no es conveniente para el cumplimiento de las normas de
convivencia escolar. Actualmente se evidencia, la creatividad, preocupacin por aprender nuevos conocimientos,
participacin en actividades culturales, que la mayora del grupo tiene, el resto mediamente participa. Con
respecto a la asistencia, slo tres estudiantes presentan cierta indisponibilidad, pues no son muy regulares Cabe
mencionar la participacin deportiva de un grupo de estudiantes, quienes tienen ciertas debilidades cognitivas,
medianamente han alcanzados ciertas competencias.
Bajo consenso los estudiantes acordaron colocarle al proyecto de aprendizaje: Conservando el Agua,
Preservamos nuestra Salud n 3 , en tal sentido se plantea desarrollar en los estudiantes del 5to grado C, la
importancia de cuidar el agua, en estos momentos tan crticos para el planeta Tierra y comprender que si no la
cuidamos irremediablemente estamos atentando contra nuestra salud , aqu tambin contaremos con la
participacin de los padres y representantes, C.C.T.E.A, Coordinacin Pedaggica, Biblioteca, internet, logrando as
la interrelacin de la escuela-comunidad.
Por otra parte, se plantea abordar el tema de los valores, tambin enaltecer el pensamiento bolivariano en
el marco del Bicentenario del 5 de Julio de 1811.
FINALIDAD
Lograr que el estudiantado aplique estrategias, para conservar el agua y tambin que comprenda como el
calentamiento global incide en la salud del ser humano y dems seres vivos. Por otra parte que sirvan de porta voz
ante la comunidad donde viven y as se haga un aporte aunque pequeo al planeta que tanto lo necesita.

Componente: Identificacin,
Componente: La comunicacin y el
lenguaje
como eje central del desarrollo
de la vida en sociedad.
c de la estructura
Contenidos: Anlisis
de la oracin:
Artculos, sustantivos, adjetivos, verbos,
adverbios,, preposiciones. Pronombres
personales. Escritura y lectura de
palabras de uso cotidiano en ingls.

formulacin, estimacin y resolucin de

problemas y actividades a travs de
operaciones matemticas. Valoracin de
conceptos cientficos provenientes de las
ciencias naturales. Co
Contenidos: Nmeros y operaciones:
Suma, resta, multiplicacin y divisin.
( respectivas propiedades).
Nocin de ambiente: La biosfera,
degradacin, consecuencias. ( ciclo del
agua)
Cuerpo Humano: Aparatos y sistemas,
partes, funciones, enfermedades.

CONSERVANDO
EL AGUA,
CCO
PRESERVAMOS NUESTRA
SALUD
Componente: Comprensin
de la realidad social a travs del
tiempo y el espacio.

Contenidos:

Fuentes hidrogrficas del Municipio

Bocon, Estado Trujillo y Venezuela.
Conociendo los estados de
Venezuela.

Componente: La educacin
fsica, el deporte y la recreacin
como medios para el disfrute y el
desarrollo de la personalidad.
Contenidos: Planificacin y
ejecucin de actividades de
conservacin ambiental en los
espacios de la escuela y la
comunidad.
Aplicacin de estrategias en el
ajedrez, nociones bsicas.

ACTIVIDADES
1. Ejercitar las nociones de slaba ( divisin de palabras en slabas, palabras esdrjulas, graves y agudas;
triptongo, diptongo e hiato.
2. Realizacin de oraciones relacionadas con el agua y el cuerpo humano para ubicar el sujeto y
predicado, realizando el anlisis respectivo y as ubicar todos los elementos gramaticales
( sustantivos, adjetivos, adverbios, preposiciones, artculos, conjunciones, gnero, numero, verbos).
3. Entonacin del Himnos: Nacional, Regional, del Centro de Ciencias.
4. Realizar trpticos sobre el ahorro del agua y las consecuencias del despilfarro para nuestra salud.
5. Escribir artculos relacionados con el agua para el peridico mural.
6. Ubicar las diferentes fuentes hidrogrficas del municipio Bocon en un mapa mental.
7. Ejercicios de operaciones matemticas, a travs de problemas para que el estudiante pueda llegar a
analizarlos y resolverlos. (operaciones combinadas)
8. Exposiciones grupales sobre el cuerpo humano: Aparatos y sistemas, ( utilizacin de mapas mentales,
afiches, entre otros.)
9. Realizar revisiones bibliogrficas e investigaciones haciendo uso de la biblioteca escolar y de internet.
( sobre agua y el cuerpo humano)

1. Realizar trpticos sobre las enfermedades que afectan a cada aparato y sistema.
2. Planificar caminata ecolgica por la comunidad con pancartas alusivas a la
conservacin del agua.
3. Iniciar la construccin del mapa de origen. Continuar con los meses del
Calendario Productivo.
4. Realizar tarjetas alusivas al da de la amistad. Continuar con la prctica del
tangram chino.
5. Construir con material alternativo el sistema seo. Uso de material impreso sobre
el cuerpo humano para recortar y colorear.
6. Utilizar los mndalas como medio de concentracin y creatividad. Uso de
crucigrama relacionados con el agua y el cuerpo humano.
7. Realizar tardes de ajedrez, compartiendo conocimientos. Colorear material
impreso sobre el ajedrez.
8. Escribir guiones sobre el agua para realizar dramatizaciones.
9. Reactivar la siembra de plantas medicinales y su uso en ciertas dolencias del
cuerpo humano. Participacin de los maestros pueblos de la comunidad.
10.Realizar afiches sobre el agua para el Centro de Ciencias Adalberto
Valderrama
11.Continuar con la seccin Recordando nuestra Historia , en el marco del
Bicentenario del 5 de julio de 1811; y tambin con los Viernes Creativo, donde
hasta ahora los estudiantes se han sentido muy identificados. ( este da se
recorta, colorea, se arma, se crea)

Ejes
Integradores

Ambiente y Salud

Interculturalidad

Tics

Trabajo Liberador

Pilares
Aprender a Crear

Crear objetos con material alternativo. :

Elaborar trpticos sobre el ahorro del Conocer las fuentes hidrogrficas Realizar investigaciones haciendo uso
mviles sobre el cuerpo humano;
del
computador
sobre
el
agua
y
el
agua y tambin sobre las diferentes locales, regionales y nacionales
cuerpo humano
tarjetas, entre otros.
enfermedades que afectan a cada
aparato y a cada sistema.
Inicio construccin Mapa de Origen

Dibujos sobre el agua (afiches, trabajo

conjunto con el Centro de Ciencias)

Prctica de algunas palabras en ingls.

Aprender a Convivir y Participar

Participar en caminatas ecolgicas, por

la comunidad con pancartas alusivas al
ahorro del agua

Invitar a los maestros pueblos para que

cuentes sus vivencias sobre el uso
plantas medicinales.

Buscar informacin en internet sobre

las consecuencias del cambio climtico.

Preparacin de terreno del huerto

escolar (PTMS) para la siembra de
plantas medicinales.
Participar en dramatizaciones sobre el
ambiente.

Aprender a Valorar

Lectura de la carta del ao 2070 Valorar la procedencia del estudiantado Escribir

artculos
para
los Valorar la amistad a travs de la
elaboracin para cada compaero de
anlisis, para aprender a valorar el y las diversas culturas
peridicos murales de la escuela una tarjeta en smbolo de dicho valor
recurso agua.
sobre el agua, valorando su uso.
Continuar el Calendario Productivo para
valorar nuestras efemrides y nuestro
quehacer.

Aprender a Reflexionar

Participar en juegos informticos y

didcticos sobre el agua y el cuerpo
A travs de la seccin Recordando
Iniciar lbum sobre la vida y obra de humano; sopa de letras, crucigramas, Aprender los conocimientos bsicos
nuestra historia, reflexionar y nuestros maestros pueblos
entre otros.
del ajedrez como deporte que ayuda
conocer sobre el 05 de julio de 1811 .
a desarrollar la capacidad
para
razonar.
Escribir canciones alusivas al recurso
agua.

INSTRUMENTO DE EVALUACIN.
ESCALA DE ESTIMACIN DESCRIPTIVA
PROYECTO DE APRENDIZAJE:___________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Docente: ________________________ Lapso: ________________ Fecha:_________________
Grado: ___ Seccin ___
Ao Escolar: 2010-2011
INDICADORES
No.

APELLIDOS Y NOMBRES.

01

Angulo P. Mariana del N.

02

Bastidas Zurizaday Antonella

03

Bastidas Berros Miguelangel

04

Betancourt Roiver Manuel

05

Bentancour B. Abraham G.

06

Betancourt T. Gerlymar A.

07

Caizales B. Andrs D

08

Graterol G. Jos Octavio

09

Hernndez P. Jos Gregorio

10

Hidalgo L. Yetcemar Ivana

11

Jaramillo Yuleidy Vanessa

12

Lozano A. El Sal

LEYENDA: C: consolidado EP: en proceso I: iniciado N.A: necesita ayuda

13

Mrquez M. Odalys Andrena

14

Meja M. Isimar Sarahy

15

Meja M. Mara Fernada

EVALUACIN
Tcnicas:
La observacin, exposiciones, pruebas.
Instrumento: Escala de estimacin.
Potencialidades humanas: Estudiantes, Docente de aula,
especialistas , Coordinadora del Centro de Ciencias,
Bibliotecaria, Vinculantes y pasantes, Padres y
representantes Maestros Pueblos.

Recursos materiales:

Lpices, creyones, marcadores,

tijeras, pizarra acrlica, borradores, lminas de papel bond,
tizas de colores, materiales impresos, cartones, silicn,
carteleras, afiches, regla sacapuntas, cuadernos, libros de
textos, juegos de ajedrez, hojas blancas, hojas de papel
ministro, entre otros.

Repblica Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educacin
E.B. Pbro. Jos de Jess Espinoza. La Elba, Bocon, Estado Trujillo
REGISTRO DE ENTREGA SEMANAL DE PLANIFICACION

DOCENTE: Zaira Perdomo. GRADO: 5to SECCION: C DESDE: 31-01-11 HASTA:

04-02-11 NOMBRE DEL PROYECTO Conservando el agua, preservamos nuestra
salud
DIA / FECHA
Lunes 31-01-11

Martes 01-02-11

Mircoles 02-02-11

Jueves 03-02-11

Viernes 04-02-11

CONTENIDOS

ESTRATEGIAS

La slaba. Vocales seguidas:

diptongo,
triptongo
e
hiato.
Clasificacin de las palabras segn
su
acentuacin.
Material
informativo sobre el clera.
Secciones: Cuaderno peridico,
Recordando nuestra historia: 30
de enero Da Escolar de la no
violencia y la paz; muerte de Jos
Flix Rivas (1815)
El cuerpo humano. Aparatos:
digestivo, circulatorio, excretor,
respiratorio, reproductor femenino
y masculino. Partes y funciones.
Recordatorio
normas
de
convivencia escolar
Adicin con nmeros naturales y
decimales. Propiedades.
El cuerpo humano (continuacin).
Recordando
nuestra
historia:
Natalicio de Antonio J. de Sucre
Reunin
con
padres
y
representantes.
Entrega
de
boletines.
Continuacin
de
revisiones bibliogrficas sobre el
cuerpo humano.

Lista de palabras, para ubicarlas

en un cuadro: separar en slabas,
ubicar
vocales
seguidas,
clasificacin segn el acento.
Lectura de los artculos
del
cuaderno peridico. Dictado de las
efemrides
mencionadas.
Elaboracin de trptico sobre el
clera

Suma
y
resta.
(planteamientos
de
problemas)Viernes
creativo: Colorado de
mndalas.

Ejercicios ( problemas de suma y

resta)

Conformacin
de equipos de
trabajo. Fechas para exposiciones;
realizacin de mapas mentales.
(inicio)

Ubicacin de los trminos de

la suma. Ejercicios aplicando
las propiedades.
Charla
sobre motivacin
(vinculante Mara A. Meja)
Entrega de material impreso
para grupos de trabajo.
(cuerpo humano)

EVALUACION

OBSERVACION
Prof. Yacnelli Abreu
(Computacin)
Prof. Julio Pacheco ( Msica)

Prof. Matilde De

OBSERVACION

Santiago (Teatro)

DIRECTA,
FORMATIVA Y
CONTINUA

Taller de ajedrez

Repblica Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educacin
E.B. Pbro. Jos de Jess Espinoza. La Elba, Bocon, Estado Trujillo
REGISTRO DE ENTREGA SEMANAL DE PLANIFICACION

DOCENTE: Zaira Perdomo. GRADO: 5to SECCION: C DESDE: 07-02-11 HASTA:

11--02-11 NOMBRE DEL PROYECTO Conservando el agua, preservamos nuestra
salud

DIA / FECHA

CONTENIDOS

ESTRATEGIAS

Lunes 07-02-11

El Cuerpo humano.
Recordando nuestra historia: 0602-1929, nacimiento de Fabricio
Ojeda.
Trminos de la suma y la resta.

Continuacin
elaboracin
de
mapas
mentales
sobre
los
diferentes aparatos del cuerpo
humano. Dictado sobre Fabricio
Ojeda.

Martes 08-02-11

Mircoles 09-02-11

Conversatorio sobre las normas de

convivencia escolar.
El cuerpo Humano. (Aparatos,
partes,
funciones
y
dibujos)
Recordando
nuestra
historia:
Batalla de la Victoria Seccin:
Un minuto con la ciencia: Qu
es un oasis?

El ciclo del agua.

Jueves 10-02-11

Viernes 11-02-11

El ciclo del agua. Concepto.

La multiplicacin. Trminos y
propiedades.
Viernes
creativo:
elaboracin
del
sistema seo articulado

EVALUACION

Prof. Julio Pacheco ( Himno

del C.C.T.EA)
Taller sobre el clera

Participaciones del estudiantado.

Salida a la cancha para lo juegos
intercursos

Continuacin elaboracin de
mapas mentales y revisiones
bibliogrficas sobre el cuerpo
humano. Dictado sobre la
Batalla de la Victoria.
Lluvia de ideas sobre los
temas ledos. Entrega de
material impreso sobre el 12
de febrero.
Entrega de material impreso
sobre el ciclo del agua para
completar, recortar, colorear
y analizar.
Dictado sobre el ciclo del agua,
dibujo. Ejercicios de multiplicacin.

Entrega de material para

la realizacin del sistema
seo articulado.( recorte,
coloreado y montaje)

OBSERVACION

Prof. Perfecto Briceo

(Juegos intercursos)

OBSERVACION
DIRECTA,

Vinculante Mara A.
Meja

FORMATIVA Y
CONTINUA

Actividad especial del

C.C.T.E.A I muestra de
pintura y II muestra de
afiche institucional

Serenada del nio de la

institucin