ACERCA DE LA MEDIACIN

Los adultos que interactuamos

con estudiantes tenemos el
desafo de crear las mejores
condiciones para que
efectivamente realicen
aprendizajes, desarrollando
todos los aspectos de su
persona que les permitirn
desenvolverse en la vida.
La mediacin es una
intervencin intencionada, es
decir, tiene propsitos claros.
M. Alejandra Morales G. - Jorge

Acerca de la mediacin
Se puede mediar en forma
directa con gesto o con palabras,
seleccionando, mostrando cosas,
destacando aspectos para que
los y las estudiantes descubran
cmo actuar en diversas
circunstancias.
Tambin se puede mediar en
forma indirecta favoreciendo que
los y las estudiantes
experimenten solos y descubran
soluciones por s mismo.

M. Alejandra Morales G. - Jorge

Si un agente (padre,
profesor, par) propicia la
interaccin entre sujeto
y medio ambiente
EXPERIENCIA DE
APRENDIZAJE
MEDIADO
Orienta al aprendiz en
la bsqueda de
conexiones entre las
experiencias previas y
las nuevas
Patricia Romero M.

El agente
selecciona,
organiza, reordena,
agrupa y estructura
los estmulos del
medio en funcin
de una meta
especfica
Resultado:
Adquisicin de
comportamientos,
actitudes y
conceptos que
modifican la
estructura cognitiva
del aprendiz

ROLES Y FUNCIONES DEL MEDIADOR

M. Alejandra Morales G. - Patr

MEDIACIN DEBERA RESPONDER A

LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
(Feuerstein)

Por qu?
Qu?

-INTENCIONALIDA
D

Para qu?

-RECIPROCIDAD

Cmo?

-SIGNIFICADO
M. Alejandra Morales G. - Patr