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CONVIVENCIA

LAS IDEAS SE EXPONEN NO SE


INPONEN

CONVIVENCIA
CONCEPTODE CONVIVENCIA:Coexistencia fsica y
pacficaentre individuos o grupos que deben compartir
un espacio. Se trata entonces de lavida en comny
de laarmonaque se busca en la relacin de personas
que por alguna razn deben pasar mucho tiempo juntas

CONVIVENCIA
La convivencia es una forma de relacionarnos entre
nosotros. Para una sana convivencia es necesario el
RESPETO, EL AMOR, EL PERDN, entre otros,
debemos tolerar las costumbres de otras personas.
Ya que es necesario sentirse parte de una comunidad
o grupo en donde nos acepten y comprendan.
Para la convivencia es indispensable la
independencia y la autoconfianza, pero en el discurrir
de la vida no puede prescindirse del apoyo y de la
compaa de los otros.

CONVIVENCIA ESCOLAR
CONCEPTO: Competencias bsicas que debe contribuir
a desarrollar en el colegio en los alumnos el saber
convivir en la sociedad, constituye uno de los
principales desafos de los sistemas educativos actuales
que persiguen que las sociedades sean ms modernas,
justas y democrticas; ms igualitarias, cohesionadas y
pacfica

Convivencia familiar

Es el ambiente de respeto
,tolerancia , comprensin y
cooperacin que se da entre los
miembros de una familia.

Los factores que favorecen la convivencia


de la familia
Los factores que favorecen la convivencia en la
familia es la convivencia armoniosa esta relacin
a la practica de valores en la vida cotidiana as
como la capacidad de todos para enfrentar
positivamente los momento o periodos de crisis
en cualquier familia
Factores que dificultan la convivencia familiar
La unin conyugal inautentica no sustentada en
el amor
Falsas percepciones del amor conyugal
Matrimonio obligado
Egosmo
Conductas antisociales
Desigualdad entre los miembros

La convivencia social

consiste en el respeto mutuo entre


las personas ,
las cosas y el medio en el cual
vivimos y desarrollamos nuestra
actividad diaria.
La confianza
La honestidad
La tolerancia
Son partes muy importantes de la
convivencia social

QU SE PRACTICA EN LA
*Respeto a
CONVIVENCIA?

estilos
de vida
* Cumplimiento
de
las normas de
convivencia.
* Respeto a la
diversidad.
* Solucin
pacfica
de tensiones y
conflictos

TENSIONES Y
CONFLICTOS
Mantenerconvivenciasaludableeseliminarlastensionesydesterrar

losconflictosporcompleto.
Sinembargoexistirnporsiempre,porqueespartedelaconvivencia,
aparecepormismocambioconstantedelasociedad.
Exigealsistemaeducativouncontinuoesfuerzodeadaptaciny
actualizacinderespuestaseducativasalasdemandasynecesidades
delapoblacin

EDUCAR

EN Y PARA LA CONVIVENCIA

Centro educativo
1.Contexto saludable (centro,
aula)
2.Normas (valores y fines
grupales)
3.Gestin de conflictos
4.Educacin sentimientos
5.Participacin de la
comunidad educativa
POSITIVA:

1.CONTEXTOSALUDABLE
Cambios curriculares y organizativos para el
xito del alumnado
Currculomsinclusivo,metodologa,
mejoradelclimaescolarydelas
interaccionesdentrodelaula.
Adopcindemedidasorganizativasy
curricularesdirectamente
relacionadasconelbienestaryel
xitoacadmico

Viviryconvivirmejor

2.NORMASYVALORESGRUPALES
CMO ESTAR BIEN HACIENDO LO QUE HAY QUE
HACER?
DERECHOS Y DEBERES
LA TICA DEL CUIDADO
El sentido de la actividad escolar se ha de
construir con el alumnado y las familias, as
como los valores fundamentales de nuestra
comunidad. Normas positivas y que garantizan
losderechosdetodaslaspersonas

VIVIRYCONVIVIRMEJOR

3EDUCACINDELOS
SENTIMIENTOS
Inteligencia intrapersonal
Inteligencia interpersonal
Modelaje ambiental
Todoloaconteceencadamomentoest
impregnado
de
sentimientos.
El
analfabetismo emocional es ms grave
quecualquierotro

VIVIRYCONVIVIRMEJOR

4MARCORELACIONAL:ESTRUCTURASPARALA
GESTINDECONFLICTOS
Equipos de mediacin
Sistemas de ayuda entre iguales
Autonoma y desarrollo personal
Estructurasinsertasenla
organizacindelcentroMejoradela
comunicacinyrelacin
interpersonal

VIVIRYCONVIVIRMEJOR

5.PARTICIPACINdelaC.E.
Juntas de Delegados
Comisiones de convivencia
APAFAS, Instituciones, entorno
Reflejodeunpactoporlaconvivenciaen
el centro, una buena colaboracin con
lasfamilias,unatomadecontactoconel
entornosocialdelcentro...

VIVIRYCONVIVIRMEJOR

La educacin un reto de toda


la sociedad

Educar requiere tiempo. Tiempo y dedicacin. Tiempo y ganas.


Tiempo y nimo. Y, lo que es ms importante, tiempo y sosiego
Revisemos el modelo de comportamiento adulto con seriedad

Ponderemos de una vez la influencia tecnolgica (Horas y


pantallas)

Reforcemos la labor social y profesional del profesorado

Apoyemos la accin de ser padre o madre

Diseemos entornos ms lentos, ms preocupados por la


calidad de vida, por los parques, por las escuelas alegres, por
la solidaridad, por la escucha, por el respeto al otro

GRACIAS
SIGAMOS
TRABAJANDO
CONFLIC
EQUIPO
TO

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