Lineamien

tos
Pedaggic
os
Departam
ento de C
iencias.

Inicio de clases:
Saludo a los estudiantes, socializacin del objetivo de la clase, se dan
a conocer los procedimientos de la clase (que es lo que los estudiantes
deben hacer).
Actividades claves:

Pregunta PSU/
SIMCE.

Noticia cientfica.

Anlisis de caso.

Actividad
experimental
demostrativa.

Vdeo.

Preguntas
Abiertas.

Mapa / esquemas.

Repaso clase
anterior
(preguntas).

Desarrollo de la clase.

Cierre:

Lineamientos pedaggicos
generales:
0 Utilizacin de pautas y rbricas de evaluacin iguales

en todos los niveles.

0 Forma evaluativa:
Al menos una evaluacin formal (prueba).
0 Evaluacin de proceso mediante timbres o firmas con
opcin a nota final al semestre.
0 Elaboracin de Diccionario Cientfico (La nota podr ir
en cualquiera de las tres asignaturas)
0 Trabajo colaborativo con la asignatura de Ingls,
Matemtica, Lenguaje, Artes y Tecnologa.

Lineamientos pedaggicos
generales:
0 Retroalimentacin post evaluacin.
0 Gua de repaso.
0 Monitoreo constante durante la clase.
0 Realizar distintos tipos de evaluacin

( coevaluacin y autoevaluacin)
0 Distribucin del tiempo (10 minutos de
organizacin de la clase, 20 minutos de inicio, 40
minutos de desarrollo y 20 de cierre)

Desarrollo de la clase.
Gua de Aprendizaje
Presentacin Power Point
Maqueta
Recursos de difusin
Clase expositiva participativa.
Experimentacin (mtodo cientfico).
Resolucin de problemas.
Anlisis de caso.
Plenaria.
Trabajos en equipo / grupo/ pareja.
Trabajos de investigacin bibliogrfica en laboratorio de
computacin.
Elaboracin de recurso en sala de computacin .

Cierre
0 Construccin de mapa conceptual, mentales,

esquemas, tablas comparativas en base a

preguntas abiertas.
0 Metacognicin.
0 Revisin de cumplimiento del objetivo.
0 Resolucin de un problema.
0 Anlisis de grficos.
0 Levantamiento de conclusiones de la clase .