Reflejan los valores de la sociedad.

Sealan la orientacin de la
enseanza.

Presin social, religin,

nacionalismo, escuela/mercado
laboral

Anlisis de las finalidades

Problemtica

Las finalidades de la enseanza de

las Ciencias Sociales

Tradiciones y tendencias

Cambio y
continuidad en
las funciones de
la enseanza

Toma de decisiones

Concepciones
cientficas y
conocimiento
social

Cambios sociales,
globalizacin,
tecnologa,
incertidumbre

Complejidad de las
finalidades
culturales,
cientficas,
prcticas
personales.

Elaboracin de una propuesta

Reinterpreta
r la cultura

Reconstruir
el
conocimient
o social

Utilizar los
aprendizajes
en la vida
cotidiana

Formar el
pensamiento
social

Construccin del futuro

Favorecer la
autonoma
personal

Construir la
democracia

Reflejan los valores de la sociedad.

Sealan la orientacin de la
enseanza.

Presin social, religin,

nacionalismo, escuela/mercado
laboral

Anlisis de las finalidades

Problemtica

Las finalidades de la enseanza de

las Ciencias Sociales

Tradiciones y tendencias

Cambio y
continuidad en
las funciones de
la enseanza

Toma de decisiones

Concepciones
cientficas y
conocimiento
social

Cambios sociales,
globalizacin,
tecnologa,
incertidumbre

Complejidad de las
finalidades
culturales,
cientficas,
prcticas
personales.

Elaboracin de una propuesta

Reinterpreta
r la cultura

Reconstruir
el
conocimient
o social

Utilizar los
aprendizajes
en la vida
cotidiana

Formar el
pensamiento
social

Construccin del futuro

Favorecer la
autonoma
personal

Construir la
democracia

Reproducir, reinterpretar
transformar la cultura
Finalidades culturales

La escuela tiene una funcin

socializadora y otra instructiva, pero la
educacin debe permitir que el alumnado
cuestione la validez de las informaciones y
forme su pensamiento crtico.
Santisteban

Reconstruir el conocimiento social

Finalidades cientficas

La principal finalidad de la educacin

social en la escuela primaria ha de ser el
paso de la cultura vivida a la cultura como
reconstruccin intelectual.
Santisteban

Utilizar los aprendizajes en la vida

cotidiana
Finalidades prcticas

Si la enseanza de las Ciencias Sociales

ha de servir para comprender la realidad y
actuar en ella, los conocimientos que se
adquieran deben surgir de os problemas
con los cuales el alumnado se enfrenta
cada da
Santisteban

Utilizar los aprendizajes en la vida

cotidiana
Finalidades prcticas

Los problemas que la mayora de la gente

tiene en sus vidas, los dilemas que ms
les acosan no se parecen en nada alas
soluciones claras y sin ambigedades que
ofrecen los libros de texto. Cmo
preparar a los nios para la vida
plantendoles problemas en los que la
ambigedad brilla por su ausencia y no es
frecuente la necesidad de efectuar
juicios?
Eisner

Formar el pensamiento social

Finalidades intelectuales

Los problemas son en muchos casos

conflictos sociales interpersonales o entre
grupos o comunidades, por lo tanto, la
enseanza de las Ciencias Sociales debe
ensear a resolverlos.
Santisteban

Formar el pensamiento social

Finalidades intelectuales

Si escondemos el conflicto a los nios y

nias estamos creando el miedo a la
controversia.
Santisteban

Autoconocimiento y autonoma
personal
Finalidades para el desarrollo personal

Una funcin importante de la enseanza

de las Ciencias Sociales es favorecer el
desarrollo de la autonoma personal, para
un buen funcionamiento de la convivencia
social.
Santisteban

Construir la democracia
Finalidades polticas

Se trata de practicar la democracia en

todos los mbitos de la vida, comenzando
por la escuela y en el aula, en la propia
clase de Ciencias Sociales. Y, en este
sentido, necesitamos un conocimiento del
pasado y del presente para hacer una
prospectiva razonada, justificada y
coherente, par ala finalidad ms
importante, que es construir el futuro.
Santisteban

Las propuestas y planteamientos de

Santiesteban nos parecen amplias y
transversales a muchas asignaturas.

Santiesteban es un acadmico espaol

seran las finalidades propuestas por autor
universales? Deberan existir propuestas
locales?

Santiesteban le otorga mucha responsabilidad

a la asignatura de Ciencias Sociales

Finalidades

Demostrar valoracin por la vida en sociedad para el desarrollo y el

crecimiento de la persona

Demostrar valoracin por la democracia, reconociendo su importancia

para la convivencia y el resguardo de derechos.

Comportarse y actuar en la vida cotidiana segn principios y virtudes

ciudadanas.

Establecer lazos de pertenencia con su entorno social y natural a partir

del conocimiento, la valoracin y la reflexin sobre su historia personal,
su comunidad y el pas.

Participar solidaria y responsablemente en las actividades y los

proyectos del establecimiento y del espacio comunitario, demostrando
espritu emprendedor.

Respetar y defender la igualdad de derechos esenciales de todas las

personas, sin distincin de sexo, edad, condicin fsica, etnia, religin o
situacin econmica.

Respetar y defender la igualdad de derechos entre hombres y mujeres

y apreciar la importancia de desarrollar relaciones que potencien su
participacin equitativa en la vida econmica, familiar, social y cultural.

Reconocer la importancia y la dignidad de todos los trabajos, valorando

y respetando a las personas que los realizan.

Trabajar en forma rigurosa y perseverante, con espritu emprendedor y

con una disposicin positiva a la crtica y la autocrtica.