EL CEREBRO MAMIFERO

O
SISTEMA LIMBICO
INTEGRANTES: JULIN MIGUEL LAQUE VELSQUEZ
ROSA TATIANA MEZA MOSTAJO
MIGUEL NGEL ESCOBAR MENDOZA
CARLOS VICENTE MORALES MORALES

 El

cerebro mamfero, dotado de un sistema lmbico, fsicamente esta

ubicado encima del reptil y est compuesto por un conjunto de
estructuras cuya funcin esta relacionada con las respuestas
emocionales, aprendizaje y la memoria.
SISTEMA LIMBICO

MOTIVACIN

EMOCIONES

APRENDIZAJE

COMPORTAMIENT
OS

Posee

zonas en donde se alojan glndulas que hacen que podamos

tener sentimientos como: amor, odio, depresin, gozo, calidez, entre
otros.
Nuestra personalidad, nuestros recuerdos en definitiva ,
el hecho de ser como somos, depende en gran medida
del sistema lmbico.

Est en el
nivel
lmbico

Responde
a los
sentimien
tos

Se encarga
de las
emociones
y el
aprendizaje

Contrarresta
y/o regula el
cerebro reptil
con sus
formas
habituales de
reaccionar

Apela
hacia el
gusto

Su papel es la
relacin y
control de las
emociones y
los afectos

Contribuy
e al
desarrollo
del
proceso
cognitivo

 El sistema lmbico (cerebro mamfero) genera emociones que

interactan con la razn, contribuye al aprendizaje pasando

informacin de la memoria activa a la memoria a largo plazo.

El humano tiene algo que lo hace diferente a los animales: La

capacidad de RAZONAR Y ANALIZAR, gracias a esto podemos

evolucionar como sociedad.

La

conducta motivada es diferente a la conducta distintiva,

as la motivacin se da mediante la atraccin o rechazo, el
placer o dolor.
APRENDIZAJ
E

LIMBICO

MOTIVACIO
N
MEMORIA A LARGO PLAZO

 El

aprendizaje se relaciona con la motivacin por la

preservacin del organismo y la especie, la integracin de la
informacin gentica y ambiental a travs del aprendizaje, y
la tarea de integrar nuestro medio interno con el externo
antes de ejercer una conducta.

Elementos que deciden el aprendizaje:

Motivacin: Inters que tiene el alumno por su propio aprendizaje o por las
actividades que le conducen a l. El inters se puede adquirir, mantener o aumentar en
funcin de elementos intrnsecos y extrnsecos. Hay que distinguirlo de lo que
tradicionalmente se ha venido llamando en las aulas motivacin, que no es ms que lo
que el profesor hace para que los alumnos se motiven.
La maduracin psicolgica: Es importante saber cmo ayudar al nio a aprender,
teniendo en cuenta la edad del alumno y su madurez, que aprenda de una forma ms
fcil, y saber de qu temas tratar o hablar con l.
La dificultad material: Otro factor que puede influir en el aprendizaje es lo material
y esto es muy importante porque muchas veces depende la educacin de nuestros
nios, tenemos que ver la forma de ayudarlos econmicamente de la mejor manera
para que tengan todos los materiales, de otra forma se atrasaran y no aprendieran
correctamente.
La actitud dinmica y activa: Esta parte es de las que tenemos que tomar mucho
en cuenta, puesto que es ms fcil aprender en una clase dinmica, con juegos y
preguntas que ayuden a entender mejor el tema, pero claro, que el alumno este en una
actitud de aprender.
Tu estado de fatiga o descanso: Es muy importante que el alumno est en
condiciones de aprender, que quiere decir esto, que este descansado, haya dormido
bien, para poner la atencin debida en la clase.

CEREBRO Y APRENDIZAJE
APRENDIZAJE:
Cambio relativamente perdurable en habilidades que no es
consecuencia natural del crecimiento y desarrollo.
Generacin de nuevos conceptos-.
Operaciones para almacenamiento de datos para que puedan
ser utilizados de nuevo.

Es
el
proceso
de
formacin de nuevas
conexiones
neuronales
en respuesta a estmulos
ambientales externos.

DNDE SE ENCUENTRA LA MEMORIA?

La

formacin hipocampal esta situada en la superficie media

del lbulo temporal. Le llega informacin del crtex, y a su
vez enva seales neuronales al hipotlamo y el rea septal a
travs del frnix.

La

principal funcin del hipocampo es la de la consolidacin

de la memoria y el aprendizaje.

Una lesin en esta zona produce amnesia ANTERGRADA.

Elementos que deciden la Memoria:

1. Alteraciones en la tiroides. Glndula en forma de mariposa que se encuentra a lo largo de la trquea, la tiroides reina sobre casi todos los
procesos metablicos del cuerpo. Segn Fotuhi, las personas con niveles tanto elevados como reducidos de tiroides, muy comunes en las mujeres,
pueden tenermayores problemas con la memoria y la concentracin.
2. Sofocos. Al parecer, segn el experto,cuantos ms sofocos experimenta una mujer durante la menopausia, peor es su capacidad de
recordar nombres y acontecimientos.Pero no nos alertemos, porque tambin al parecer, los sofocos no daan el cerebro de ningn modo, y la
memoria mejora una vez estos desaparecen. Otros sntomas relacionados con la menopausia que contribuyen a la prdida de la memoria incluyen
insomnio y apnea del sueo.
3. Falta de sueo. Mientras dormimos, mientras una cierta parte del cerebro toma una siesta, es cuando otras reas ms profundas involucradas
con la memoria y la respuesta emocional se tornan ms activas. Las personas con trastornos de la privacin del sueo no slo sufren dedeterioro de
la memoria,sino tambinfatiga diurnao disminucin de lacapacidad de atencin.En realidad, la recomendacin estndar de 8 horas de sueo
por noche no necesariamente funciona para todos. Cuando uno se despierta cansado y se duerme involuntariamente durante el da, puede significar
que se requieran ms horas de sueo.
4. Ansiedad y depresin. Segn el experto, y aunque an no se ha comprendido la relacin exacta,existe una fuerte evidencia que indica que
la depresin, la ansiedad y la enfermedad bipolar alteran los circuitos neuronales implicados en el desarrollo y la recuperacin de
recuerdos.Adems, la gravedad de la prdida de la memoria reflejara a menudo la gravedad del trastorno del estado de nimo concreto.
Tambin, los perodos prolongados de estrs diario aumentan los niveles de cortisol en el cerebro, lo que hace que nuestras clulas cerebrales pierdan
sinapsis (los puentes que conectan las clulas cerebrales entre s), lo que dificulta lacreacin y la recuperacin de recuerdos.La buena noticia,
segn el experto, es que, cuando existe una prdida de memoria con un trastorno del estado de nimo (incluyendo ansiedad y depresin), sta prdida
es, al menos, parcialmente reversible.
5. Medicamentos con receta. Algunos medicamentos recetados para los trastornos de ansiedad pueden presentarefectos secundarios
relacionados con una ligera prdida de memoria.Los antidepresivos tricclicos tienen un efecto similar. Tambin algunos medicamentos para el
corazn se han relacionado con problemas de memoria, al igual que los analgsicos narcticos, frmacos para la incontinencia, frmacos para ayudar a
dormir e incluso algunos antihistamnicos.
6. Fumar. Como se indica en el artculo, una investigacin publicada en la revistaArchives of General Psychiatryen la que se reunieron datos
obtenidos de ms de 7.000 hombres y mujeres, se encontr unadisminucin ms veloz de la funcin del cerebro(que inclua la memoria) entre
aquellas personas fumadoras. Asimismo, el tabaquismo promueve laacumulacin de protenas anmalasque perjudican la capacidad del cerebro
para procesar y transmitir informacin.
7. Dieta alta en grasas. Un estudio revel que los ratones adolescentes tenamenos habilidades de aprendizaje y memoriatras ser
alimentados con una dieta alta en grasas durante ocho semanas, mientras que otro estudio en ratas de mediana edad encontr que el hipocampo (la
parte del cerebro responsable de la memoria a corto plazo) puede ser particularmente vulnerable a los efectos de las dietas altas en grasa. Como se
indica, se requiere ms investigacin para determinar a ciencia cierta si las dietas ricas en grasas afectan la memoria humana, pero s que se sabe que
promueven la diabetes tipo 2, la hipertensin y las enfermedades cardiovasculares, todas enfermedades que pueden daar el cerebro.
8. Estrs. Las hormonas del estrs influiran en un rea de la zona del cerebro que controla lamemoria de trabajo.
9. Grmenes. Segn un estudio de 2013 en la revistaNeurology, las personas expuestas a muchos grmenes a lo largo su vida, como el herpes
simple tipo 1 (el virus del herpes labial), podran ser ms propensos a tener problemas de memoria que las personas expuestas a un menor nmero de