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Mg. Rubn E. PALOMINO ISIDRO

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HIPTESIS

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HIPTESIS EN LA INVESTIGACIN
Representa un elemento fundamental en el
proceso de investigacin.
Luego de formular el problema, el investigador
enuncia la hiptesis, que orientar el proceso
y permitir llegar a conclusiones concretas del
proyecto que recin comienza.
La hiptesis bien formulada tiene como
funcin encausar el trabajo que se desea
llevar al efecto.
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HIPTESIS EN LA INVESTIGACIN
Hayman (1974) cita: adems que aclaran acerca de
cuales son las variables, que han de analizarse y las
relaciones que existen entre ellas, y permiten derivar los
objetivos del estudio constituyndose en la base de los
procedimientos de investigacin.
Tamayo (1989), seala que stas se constituyen en un
eslabn imprescindible entre la teora y la investigacin
que llevan al descubrimiento de un hecho.
Las razones anteriormente esgrimidas hacen suponer
que stas ocupan un lugar primordial en la investigacin
al proporcionar los elementos necesarios que permitirn
llegar a los datos necesarios y resolver el problema
planteado.
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DEFINICIN DE HIPTESIS
Es un enunciado proposicional que plantea
una nueva solucin creativa, innovadora, a un
problema nuevo; mediante el cruce de
variables o factores, con poder explicativo o
predictivo; que por ser necesariamente nueva
an no puede gozar de aceptacin.
Figura en el Plan y el Informe Final y es el eje
principal de orientacin sobre lo que debe
contrastarse en la ejecucin o desarrollo de la
investigacin.
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LA HIPTESIS COMO PROPOSICIN QUE

ESTABLECE RELACIN ENTRE LOS HECHOS:
Una hiptesis es el establecimiento de un vnculo, entre
los hechos que el investigador va aclarando en la medida
en que pueda generar explicaciones lgicas del porqu
se produce este vnculo.
Arias (198755) asegura que: La hiptesis tiene como
propsito llegar a la comprensin del porqu entre dos
elementos, que establece algn tipo definido de relacin
y establece que la hiptesis:
"Es una proposicin respecto a alguno elementos
empricos y otros conceptos y sus relaciones mutuas,
que emerge mas all de los hechos y las experiencias
conocidas, con el propsito de llegar a una mayor
comprensin de los mismos".
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LA HIPTESIS COMO UNA POSIBLE

SOLUCIN DEL PROBLEMA:

La hiptesis no es solamente la explicacin o

comprensin del vnculo que se establece entre
los elementos inmersos en un problema, es
tambin el planteamiento de una posible
solucin al mismo.
Pardinas (1974 -132): La hiptesis es una
proposicin anunciada para responder
tentativamente a un problema.

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HIPTESIS COMO RELACIN ENTRE

VARIABLES:
Kerlinger (1985:12) manifiesta; que una
expresin de las relaciones existentes entre dos
o ms variables, la hiptesis se formula en
trminos de oracin aseverativa por lo tanto:
Es una expresin conjetural de la relacin que
existe entre dos o ms variables. Siempre
aparece en forma de oracin aseverativa y
relaciona de manera general o especfica, una
variable con otra.
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HIPTESIS COMO MTODO DE

COMPROBACIN:
Para otros investigadores, la hiptesis es algo ms que
el establecimiento de relaciones entre elementos, o la
posible solucin a un problema; por lo tanto; afirman que
es fundamentalmente y ante todo, una herramienta de
comprobacin de los supuestos con la realidad.
Abouhamad (1965:74) sostiene: "La hiptesis es una
proposicin, condicin o principio que se supone sin
certeza con el fin de derivar sus consecuencias con
hechos lgicos y, por este mtodo comprobar su
concordancia con hechos conocidos o que puedan
determinarse.
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FORMULACIN DE LA HIPTESIS
ALCANCES DEL
ESTUDIO

CUANTITATIVO

CUALITATIVO

Exploratorio

Sin formulacin de
hiptesis

Sin formulacin de
hiptesis

Descriptivo

Formulacin de hiptesis Sin formulacin de

para pronosticar un hecho hiptesis

Correlacional

Formulacin de hiptesis

La formulacin de
hiptesis puede darse o
no

Causal

Formulacin de hiptesis

Potencial formulacin
de hiptesis

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FORMULACIN DE LA HIPTESIS
MODALIDAD DE DOS
ETAPAS

MODALIDAD DE
ENFOQUE PRINCIPAL

MODALIDAD MIXTA

Exploratorio

Sin formulacin de
hiptesis

Sin formulacin de
hiptesis

Sin formulacin de
hiptesis

Descriptivo

Formulacin de hiptesis
para pronosticar un hecho
en la etapa cuantitativa

Formulacin de hiptesis
para pronosticar un hecho
si el enfoque principal es
cuantitativo

Formulacin de
hiptesis para
pronosticar un hecho

Correlacional

Formulacin de hiptesis
en la etapa cuantitativa y
posiblemente en la
cualitativa, si se realiza
como la segunda fase

Formulacin de hiptesis
cuando el enfoque principal
es cuantitativo y variable, si
ste es cualitativo

Muy probable la
formulacin de
hiptesis

Causal

Formulacin de hiptesis
en la etapa cuantitativa y
posiblemente en la
cualitativa, si se realiza
como la segunda fase

Formulacin de hiptesis
cuando el enfoque principal
es cuantitativo y variable, si
ste es cualitativo

Muy probable la
formulacin de
hiptesis

ALCANCES
DEL
ESTUDIO

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IMPORTANCIA DE LA HIPTESIS
Las hiptesis son el punto de enlace entre la teora y la
observacin.
Su importancia en que dan rumbo a la investigacin al
sugerir los pasos y procedimientos que deben darse en la
bsqueda del conocimiento.
Cuando la hiptesis de investigacin ha sido bien elaborada,
y en ella se observa claramente la relacin o vnculo entre
dos o ms variables, es factible que el investigador pueda:
Elaborar el objetivo, o conjunto de objetivos que desea alcanzar en el
desarrollo de la investigacin
Seleccionar el tipo de diseo de investigacin factible con el problema
planteado.
Seleccionar el mtodo, los instrumentos y las tcnicas de investigacin
acordes con el problema que se desea resolver, y
Seleccionar los recursos, tanto humanos como materiales, que se
emplearn para llevar a feliz trmino la investigacin planteada.

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CLASIFICACIN DE LA HIPTESIS
a. Hiptesis general: es cuando trata de responder de
forma amplia a las dudas que el investigador tiene acerca
de la relacin que existe entre las variables.
b. Hiptesis especfica: es especfica aquella hiptesis
que se deriva de la general, estas tratan de concretizar a
la hiptesis general y hace explcitas las orientaciones
concebidas para resolver la investigacin.
c. Hiptesis estadstica: la hiptesis estadstica es aquella
hiptesis que somete a prueba y expresa a las hiptesis
operacionales en forma de ecuaciones matemticas.
Hiptesis nula: (X1) = (X2)
Hiptesis alternativas: X1 > X2
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REQUISITOS PARA LA ELABORACIN DE

HIPTESIS
a. Formularse en trminos claros, es decir, emplear
palabras precisas que no den lugar a mltiples
interpretaciones. La claridad con que se formulen es
fundamental, debido a que constituyen una gua para
la investigacin.
b. Tener un referente emprico, ello hace que pueda ser
comprobable. Una hiptesis sin referente emprico se
transforma en un juicio de valor al no poder ser
comprobable, verificable, carece de validez para la
ciencia.
c. Tener una base cientfica y ser consecuente con ella.
d. Ser, en los trminos que emplea, semnticamente
apropiado y correcto.
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CARACTERSTICAS DE UNA HIPTESIS

BIEN FORMULADA
a. Debe tener un nivel medio de generalidad y especificidad
que permita su clara comprensin.
b. Debe tener referencia emprica, debe ser comprobable o
refutable, es decir consistente y coherente entre hechos,
ser verificable.
c. Debe hacer referencia a un cuerpo de teora o supuestos
consistentes con el cuerpo de conocimientos cientficos.
d. Debe ser operacional, de tal forma que haga posible el
control y la medicin de las variables.
e. Debe establecer la relacin entre variables a estudiar.
f. Debe tener poder explicativo.
g. Debe ser formulado de manera ms simple y concisa,
clara y precisa.
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CRITERIOS PARA EVALUAR

HIPTESIS
Ser comparable en el presente a partir de
hechos.
Ser compatible con el resto de hiptesis ya
establecidas: ello le permite organizar un
sistema de hiptesis.
Ser respuestas al problema planteado. Como
respuesta debe ser comprobable o refutable.
Ser susceptibles de cuantificacin. Para ello
debe tomar en cuenta los niveles de medicin de
las variables e indicadores.
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QU SON LAS VARIABLES?

Una variable es una propiedad que puede
variar y cuya variacin es susceptible de
medirse u observarse.
Constituye cualquier caracterstica,
cualidad o propiedad de un fenmeno o
hecho que tiende a variar y que es
susceptible de ser medido y evaluado.
Una propiedad que adquiere distintos
valores.
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CARACTERSTICA DE LAS VARIABLES

Toda variable debe tener dos caractersticas
importantes:
- Tener una referencia conceptual. Las
variables se extraen, ya sea de un concepto o
una construccin hipottica, los cuales
manifiestan un conocimiento de la realidad a
un nivel esencial, general y abstracto.
- La posibilidad de ser cuantificables. Las
variables requieren ser cuantificables para
poder operar sobre una realidad concreta. La
cuantificacin posibilita un mejor control y
manipulacin de las variables.

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DEFINICIONES DE LAS VARIABLES

Definicin Conceptual. Es aquella que define
tericamente a la variable, a travs de la abstraccin
cientfica y que se expresa en la definicin de los
trminos bsicos del marco terico.
Definicin Operacional. Es el proceso a travs del
cual se establecen los procedimientos empricos que
permiten la obtencin de datos de la realidad para
verificar las hiptesis y solucionar el problema. Este
proceso incluye:

La determinacin de los indicadores que permiten medir las

variables.
La definicin de los mtodos e instrumentos, con ayuda de
los cuales se obtendr la informacin acerca de las
variables e indicadores.

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Ejemplos de Variables
Hiptesis: A mayor nivel educacional de la poblacin
corresponde un mayor nivel de desarrollo econmico del pas.
Definicin conceptual de Nivel Educacional de la Poblacin: Grado
de acceso, permanencia y xito de la poblacin en el sistema
educativo formal (Educacin Bsica y Superior Universitaria y no
Universitaria)
Definicin conceptual de Nivel de Desarrollo Econmico del Pas:
Capacidad del pas de generar riqueza, de manera sostenida,
independientemente de la forma en que se distribuye entre los
diversos sectores de la poblacin.

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ESQUEMA DE CONSTRUCCIN DE LAS VARIABLES

CONCEPTO

TEORIA

PLANO TERICO
VARIABLE
PLANO EMPIRICO

OBSERVACIN

INDICADOR

Como se aprecia en el grfico la variable ocupa el lugar central

de la actividad investigativa y comunica los planos tericos y
Empricos u observacional de la investigacin.
En el terico, con insumo de la teora existente la variable se
construye como concepto.
En el emprico para conducir la observacin la variable se
construye como indicador.
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CLASIFICACIN DE LAS VARIABLES

Segn su nivel de abstraccin:
Variables Tericas. Cuya variacin de estados o
valores no es directamente observable en una
unidad de observacin. Su naturaleza es
puramente conceptual y cualitativa.
Variables Empricas. Cuya variacin de estados o
valores es directamente observable en una unidad
de observacin. Son indicadores representativos
de alguna dimensin conceptual y pueden ser
cualitativas o cuantitativas.

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CLASIFICACIN DE LAS VARIABLES

Segn la naturaleza de los valores que expresan:
Variables Categricas o Cualitativas. Cuando los estados
representativos de la variacin de su significado son cualidades
del objeto en una o varias unidades de observacin.
Ejemplo: Gnero: Masculino, Femenino
Tipo de Dominacin: Legal, Carismtica, Tradicional

Variables Continuas o Cuantitativas. Cuando los estados

representativos de la variacin de su significado son cantidades
continuas de un atributo que posee el objeto en una o varias
unidades de observacin.
Ejemplo: Peso: 0,0 Kg.; 0,01; 0,02; 0,03
Peso: 0 a 0,5; 0,6 a 1,0; 1,1 a 1,5
Peso: Muy bajo (0 a 0,5 Kg.)
Bajo (0,6 a 1,0 Kg.)
Medio (1,1 a 1,5 Kg.)
Alto (1,6 a 2,0 Kg.)

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CLASIFICACIN DE LAS VARIABLES

Segn el nmero de valores o estados que expone
la variable:
Variables Dicotmica. Si naturalmente posee dos estados
o valores en su variacin
Ejemplo: Tipo de Hiptesis: Categrica; Conjuntiva
Movimiento Cardaco: Distole; Sstole
Actividad Bacteriana: Positiva; Negativa

Variables Politmica. Si los estados o valores de su

variacin son naturalmente ms de dos.
Ejemplo: Nivel de Instruccin: Primario, Secundario, Superior
Morbilidad Neonatal:

Hasta 20/1000
De 21/1000 a 40/1000
De 41/1000 a 60/1000
Ms de 100/1000
Confesin religiosa: Catlica, Evanglica, Metodista,
Budista, Luterana, Islmica.

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CLASIFICACIN DE LAS VARIABLES

Segn la funcin que cumplen en la estructura de
la hiptesis:
Variables en funcin independiente. Cuya variacin no
depende o no est implicada por la variacin de otra variable,
en determinada hiptesis. Designan causa, determinacin,
antecedente, estimulo.
Variables en funcin dependiente. Cuya variacin esta
implicada por la variacin de otra variable en determinada
hiptesis, o depende de ella. Designan efecto, consecuencia,
reaccin, respuesta.
Variables en funcin interviniente. Cuya participacin en la
hiptesis, media la relacin entre variables independientes y
dependientes, o cataliza su conexin implicativa.
Variables paramtricas, variables marco o condicionales. Que
fijan el marco de condiciones en que resulta efectiva la relacin
implicativa entre las variables independientes y dependientes. 26

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CLASIFICACIN DE LAS VARIABLES

Segn el carcter de los conjuntos de valores:
Variables nominales. Si sus valores simplemente se
ordenan en forma clasificadora.
Variables ordinales. Si sus valores se ordenan en forma
clasificadora y jerrquica, de ms a menos o viceversa.
Variables de intervalo. Si sus valores se ordenan en
forma clasificadora y jerrquica, y si constituyen
intervalos o rangos de variacin a partir de una base
cero convencional y arbitraria.
Variables de razn o proporcin. Si sus valores se
ordenan en forma clasificadora y jerrquica, y si
constituyen entre si ratios o proporciones a partir de una
base cero natural.
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OPERACIONALIZACIN DE
VARIABLES

Definir y operacionalizar las variables es una de las

tareas ms difciles del proceso de investigacin.
Es un momento de gran importancia pues tendr
repercusiones en todos los momentos siguientes.
La operacionalizacin es el proceso de llevar una
variable desde un nivel abstracto a un plano ms
concreto.
La funcin bsica es precisar al mximo el
significado que se le otorga a una variable en un
determinado estudio.
Tambin debemos entender el proceso como una
forma de explicar cmo se miden las variables que
se han seleccionado.
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OPERACIONALIZACIN DE
VARIABLES
Las variables deben ser claramente definidas, para

que tanto el investigador como asesores,

correctores y otros, puedan entender claramente el
objetivo de la variable.
Algunas variables no ofrecen dificultad en su
descripcin, definicin y medicin, Ej: Edad, ingreso,
aos, genero, N de hijos, etc.
Algunas variables deben ser objetivadas y
homogeneizadas en relacin a su significado dentro
del estudio, Ej: calidad de vida, trato humanizado al
paciente, satisfaccin usuaria, etc.
Los fenmenos en los que se interesa el
investigador deben ser traducidos en fenmenos
observables y medibles.
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OPERACIONALIZACIN DE
VARIABLES
Las variables deben
ser descompuestas en

dimensiones y estas a su vez traducidas en

indicadores que permitan la observacin directa y
la medicin.
Ej:
Variable:
Variable EDAD.
Definicin conceptual:
conceptual Cantidad de aos, meses y
das
cumplidos a la fecha de aplicacin del estudio.
Dimensin:
Dimensin El numero de aos cumplidos.
Indicador:
Indicador Clculo a partir de fecha de nacimiento
en su
cdula de identidad.
Instrumento:
Instrumento Encuesta.
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PROCESO DE OPERACIONALIZACIN
Concepto
DE VARIABLES
Variable
Terica

Definicin conceptual
Dimensiones
Definicin operacional de cada dimensin
Indicadores
Variable
Emprica
Instrumento

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PROCESO DE OPERACIONALIZACIN
Variables
DefinicinDE VARIABLES
Dimensiones
Indicadores
Conceptual

Accesibilidad a Mayor o menor

los servicios de posibilidad de tomar
salud
contacto con los SS
para recibir asistencia

Accesibilidad
Geogrfica

Tiempo medido en horas y

minutos que tarda una
persona en trasladarse
desde su domicilio al
centro de salud

Accesibilidad
Econmica

Cantidad de dinero que

gasta para recibir atencin
Disponibilidad econmica
para cubrir ese gasto

Accesibilidad
Cultural

Conocimientos sobre la
atencin que se da en
centro de salud.
Percepcin del problema
de salud

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VARIABLE EMPRICA - INDICADOR

Se llama Indicador a toda variable emprica, cualitativa o
cuantitativa, que representa una dimensin del significado
conceptual de una variable terica en forma directamente
observable y mensurable.
El Indicador expone los valores de la variable que son de
inters para el investigador, posibilitando, a travs de la
observacin, registrar la variacin de esos valores o
estados en una o varias unidades de observacin.
El Indicador es, por tanto, una variable emprica que opera
como requerimiento especfico de informacin para
escrutar conforme a datos el comportamiento del
significado conceptual de la variable terica que
representa.
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CLASIFICACIN DE LOS INDICADORES

Indicadores Primarios. Son requerimientos especficos de datos
simples, capaces de describir en forma absoluta los estados o
valores que asume la variable de una determinada unidad de
observacin.
Ejemplo:
Indicador Valor
Nivel de Eficiencia

Muy alto, Alto Medio, Bajo, Muy Bajo

Grupo Etario 0 10 aos

11 20 aos
21 30 aos
31 40 aos, etc.
Grupo Ocupacional Patrono
Trabajador dependiente
Trabajador independiente
Trabajador familiar no remunerado
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CLASIFICACIN DE LOS INDICADORES

Indicadores Coeficientes. Son requerimientos especficos de
datos compuestos poli elementos- que se construyen a partir de
la asociacin de dos o ms datos simples; son capaces de
describir en forma relativa la variacin de estados o valores de la
variable en una determinada unidad de observacin. La asociacin
coeficiente de datos simples puede ser n las modalidades de ratio,
tasa, porcentaje, ndice.
Ejemplos:
Indicador: Tasa de mortalidad neonatal. Se construye estableciendo la cantidad
de nacidos vivos cuyo deceso ha sido registrado en los 30 das siguientes a su
nacimiento, respecto de cada 1000 nacidos vivos registrados.
Indicador: Porcentaje de poblacin urbana. Se construye dividiendo el nmero
de poblacin urbana registrada en una circunscripcin determinada, entre el nmero
total de la poblacin de esa circunscripcin, y multiplicada el producto por 100.
Indicador: ndice de incremento mensual de precios al consumidor. Se
construye estableciendo un porcentaje de incremento o decremento de los precios
de bienes y servicios por tipo, al final de un perodo de 30 das, y precisando la
media aritmtica de la variacin de los precios.
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OPERACIONALIZACIN DE LOS INDICADORES

A.
B.

C.
D.

Definicin analtica de la variable. Definicin del concepto, de

modo que el significado del concepto resulte amplia y
profundamente expuesto desde un cierto enfoque terico.
Anlisis de la estructura latente del concepto. Es el catlogo de
rasgos o dimensiones significativas expuestas del concepto.
Consiste en: (i) seleccionar y especificar cules son las
dimensiones del concepto de inters prctico para el investigador;
y, (ii) estimar que las dimensiones seleccionadas sean
escrutables, es decir, que de ellas puedan inferirse indicadores.
Eleccin de los indicadores representativos, de cada una de las
dimensiones de significado de la variable que sean de inters
prctico para el investigador.
Construccin de los ndices, que agrupen todos los indicadores
referentes a una dimensin en una medida comn (nmero
ndice), mediante la asignacin de un peso cuantitativo (relativo a
su mayor o menor importancia) a cada uno de ellos.
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MEDICIN DE LAS VARIABLES

Por el tipo de variacin de sus valores las variables conforman
escalas con diferentes niveles de distincin entre sus valores. Estas
escalas son: nominal, ordinal, de intervalo, de razn o proporcin.
Medicin Nominal. Es aplicable a variables cualitativas, establecen
una distincin puramente clasificadora entre los valores de una
variable, de manera que permite observar los diferentes estados
que la variable puede manifestar en distintas unidades de
observacin.
Ejemplo:
INDICADOR
VALOR
Estado CivilSoltero, Casado, Viudo, Divorciado
Grupo Ocupacional
Personal tcnico o superior
Personal de oficina y ventas
Trabajador agropecuario
Trabajador manual no agropecuario
Presencia de bacterias en la muestra
S
No
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MEDICIN DE LAS VARIABLES

Medicin Ordinal. Es aplicable a variables cualitativas y
cuantitativas de expresin discreta. Establece una doble
distincin entre los valores: clasificadora (como la medicin
nominal) y jerrquica. En virtud de esta ltima distincin la
medicin ordinal establece una relacin de importancia o de
precedencia entre los valores; una relacin de ms a menos o
viceversa, que puede significar tambin una mayor o menor
posesin del atributo variables en distintas unidades de
observacin.
Ejemplo:
INDICADOR
Nivel de Instruccin

Densidad Poblacional

Frecuencia de interaccin grupal

VALOR
3. Superior
2. Secundaria
1. Primaria
1. Hasta 100,00 Habs. Km2
2. 101 a 1000 Habs. Km2
3. 1001 a 2000 Habs. Km2
2. Alta

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MEDICIN DE LAS VARIABLES

Medicin Intervalo. Es aplicable solo a variables cuantitativas y
establece una triple distincin: clasificadora, ordinal, y de la cuanta
de distancia entre los valores. Esta distancia es resultante de la
comparacin de cada valor y de la distancia entre valores, con
unidades iguales cuyo punto de origen (0) es convencional.
Ejemplo:
INDICADOR
Temperatura

VALOR
1. 10
2.
0
3. + 10
4. + 20

En la escala se aprecia que adems de una clasificacin de medidas de

temperatura, stas guardan entre s una relacin ordinal. Pero lo relevante es que la
distancia entre dos valores contiguos cualquiera puede ser especificada en 10,
mientras que la distancia entre dos valores que no sean contiguos es un mltiplo de
10. Asimismo la distancia entre dos valores al interior de un intervalo (digamos, 10 a
20) es un sub-mltiplo de 10.
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MEDICIN DE LAS VARIABLES

Medicin de razn o proporcin. Es nicamente aplicable
a variables cuantitativas y establece una cudruple
distincin entre los valores: clasificacin, ordenamiento,
distancia, comparacin proporcional. La distincin de razn
o proporcin es resultante de la comparacin de dos
valores entre s, determinando en qu proporcin es mayor
o menor uno respecto del otro. Opera con escalas cuyo
punto de origen (0) es natural y no convencional.
Ejemplo:
INDICADOR
Estatura

VALOR
1. 160 164 cm.
2. 165 169 cm.
3. 170 174 cm.
........................
y. 185 189 cm.
z. 195 199 cm.

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PERU: A MINING COUNTRY

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