Los pueblos ancestrales en Colombia se han censado dando
como resultado 87 pueblos, esto contrastado con cifras presentadas por las organizaciones que representan a estas comunidades, (ONIC) quienes afirman que existen 102 pueblos indgenas en Colombia, 18 de ellos en peligro de extinguirse. La poblacin indgena total en Colombia se calcula en 1.378.884 personas (DANE, Censo General 2005), de ellas 933.800 se asientan en los 710 resguardos existentes.
Aproximadamente 70,000 de los desplazados internos
registrados en Colombia son indgenas. El desplazamiento entre estas comunidades se ha incrementado en los ltimos cinco aos y creci ms que el del resto de la poblacin entre 2006 y 2008. De acuerdo con las cifras oficiales, entre el 2004 y el 2008 se desplazaron 48.318 personas pertenecientes a pueblos indgenas (aproximadamente el 70% del total de desplazamiento indgena registrado).
Los indgenas huyen por motivos similares a los que obligan a
otros miles de colombianos a desplazarse: confrontaciones armadas, amenazas y masacres, minas anti persona y reclutamiento forzado de menores y jvenes. Los indgenas tambin sufren la ocupacin de sus lugares sagrados, confinamientos, controles sobre la movilidad de personas y bienes, controles de comportamiento, prostitucin forzada, violencia, acoso y abuso sexual.
En los ltimos 10 aos, los indgenas han padecido un notorio
incremento de la violencia relacionada con el conflicto armado. En el periodo entre 1998 y 2008, la ONIC report el asesinato de 1,980 indgenas.
La ocupacin forzada y la explotacin de la tierra estn entre los
factores centrales del desplazamiento en Colombia. Las comunidades indgenas son particularmente vulnerables, considerando que habitan en extensos territorios colectivos que son ricos en recursos naturales (biocombustibles, petrleo, madera), ubicados en lugares prximos a las fronteras o propicios para el cultivo de la coca.
Entre los obstculos que encuentran los estudiantes indgenas
en el mbito de la educacin cabe sealar la estigmatizacin de la identidad indgena y la baja autoestima de los alumnos indgenas; las actitudes discriminatorias y racistas en el entorno escolar, as como en los libros de texto y el material docente y entre los alumnos y maestros no indgenas; las barreras lingsticas entre los alumnos indgenas y los maestros; la insuficiencia de recursos y la baja prioridad que se da a la educacin de los pueblos indgenas, que se manifiesta en la escasa formacin de los docentes, as como en la falta de libros de texto y recursos.
Como pueblos con identidad propia, los pueblos indgenas han
desarrollado sus propios sistemas de conocimiento, valores, instituciones, prcticas y economas, a menudo sobre la base de la gestin sostenible de los recursos naturales. Asimismo, los pueblos indgenas tienen sus propios mtodos culturales de transmisin de conocimientos.
Cuando los Estados y los cultos religiosos establecieron la
educacin acadmica para los pueblos indgenas, con frecuencia ignoraron o rechazaron las culturas, los idiomas y las prcticas indgenas.
TODOS TENEMOS DERECHO A QUERER SUPERARSE.
En la Constitucin de la OMS la salud se define como un estado
de completo bienestar fsico, mental y social, y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedades. Esta definicin va ms all del paradigma biomdico occidental tradicional, que trata el cuerpo, la mente y la sociedad como entidades distintas, y refleja un concepto ms holstico de la salud. Los pueblos indgenas tienen un concepto similar de la salud, pues el bienestar es la armona entre los individuos, las comunidades y el universo.
Los sistemas curativos tradicionales y la atencin biomdica
occidental coexisten en todas las regiones del mundo, pero los sistemas tradicionales tienen una funcin particularmente vital en las estrategias curativas de los pueblos indgenas. Segn las estimaciones de la OMS, al menos un 80% de la poblacin de los pases en desarrollo utiliza los sistemas curativos tradicionales como principal fuente de atencin sanitaria.
Habitualmente, las poblaciones indgenas colombianas se ven influidas
por problemas que ataen al resto del pas, ya que no cuentan con reconocimiento por parte del Estado y, por tanto, no poseen derechos de autonoma.
Destacan etnias como los ember, los cauca, los nario, los sucre y los wayu, entre otros.
Sus costumbres se basan principalmente en la palabra y el conocimiento,
que son expresados a travs de sus diferentes lenguas, y practican deportes como la lucha libre, el tiro con arco y las carreras de caballo. Todas estas tradiciones se han visto reforzadas durante los ltimos aos, como forma de combatir la fuerte influencia del modernismo.