ACOMPAAMIENTO ANUAL

MT 21

Funciones de comportamiento lineal

PPTCAC044MT21-A16V1
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Aprendizajes esperados

Identificar y clasificar funciones de comportamiento lineal.

Analizar las distintas representaciones de una funcin lineal.

Establecer la relacin entre la funcin lineal y la

proporcionalidad directa.

Modelar situaciones mediante la funcin lineal.

Identificar una funcin afn algebraica y grficamente,

reconociendo dominio y recorrido de la funcin.

Analizar las distintas representaciones de una funcin afn.

Aplicacin de la funcin afn en la resolucin de distintos

problemas.

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Funciones de comportamiento lineal
Algebraicamente son de la forma f(x) = mx + n, con m y n
nmeros reales, y su representacin grfica es una lnea recta no
vertical.
Si m 0 y n 0 f(x) = mx + n Su grfica es una recta que no pasa por el
funcin afn origen, y que no es horizontal ni vertical.

Una funcin afn incluye una cantidad inicial o fija y una cantidad que
vara en forma directamente proporcional con la variable independiente.

Si m 0 y n = 0 f(x) = mx Su grfica es una recta que pasa por el

funcin lineal origen, y que no es horizontal ni vertical.

En una funcin lineal, se cumple La funcin lineal f(x) = x se

que f(x) y x son directamente llama funcin identidad, y
proporcionales, y la constante su grfica forma un ngulo
de proporcionalidad es m. de 45 con los ejes.

Si m = 0 f(x) = n funcin constante Su grfica es una recta horizontal.

El dominio y recorrido de una funcin de comportamiento lineal son IR, salvo

en la funcin constante, en la cual el recorrido es solo el valor que toma.
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 Apliquemos nuestros
conocimientos
1. Cul(es) de las siguientes relaciones se puede(n) escribir
como una funcin de la forma f(x) = kx, con k una
constante y con dominio el conjunto de los nmeros reales
positivos?

I) La longitud de una circunferencia en funcin de su

radio.
II) La hipotenusa de un tringulo rectngulo issceles en
funcin de su cateto.
III) La medida de un lado de un tringulo equiltero en
funcin de su rea.

A) Solo I C
Cul es la alternativa
B) Solo III correcta?
C) Solo I y II Habilidad: Comprensin
D) Solo I y III
E) I, II y III
Fuente : DEMRE - U. DE CHILE, Modelo Proceso de admisin 2017.
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 Apliquemos nuestros
conocimientos
2. En la figura se muestran las grficas de tres funciones f, g y h que
representan el costo correspondiente a kilogramos de peras,
pltanos y manzanas, respectivamente. Cul de las siguientes
afirmaciones es FALSA en relacin a la informacin entregada en el
grfico?
A) El kilogramo de pltanos es ms
caro que el kilogramo de manzanas.
B) 2 kg de peras tienen el mismo costo
que 3 kg de manzanas.
C) Con $ 1.200 es posible comprar 5
kg de fruta.
D) Con $ 1.000 se puede comprar 1 kg
de manzanas y 1 kg de peras.
E) El costo total de 2 kg de cada fruta
C
Cul es la alternativa
correcta?
son $ 3.000.
Habilidad: Comprensin
Fuente : DEMRE - U. DE CHILE, Modelo Proceso de admisin 2016.
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 Apliquemos nuestros
conocimientos
3. Si se supone que un modelo para la temperatura T, en grados Celsius
(C), de un lquido recin vertido en un recipiente est dado por
T(t) = 90 10t, donde t es el tiempo transcurrido en minutos, desde el
instante en que fue vertido, cul(es) de las siguientes afirmaciones
es (son) verdadera(s)?

I) La temperatura disminuye en funcin del tiempo.

II) El lquido fue vertido a 90 C.
III) La temperatura del lquido disminuye a razn de 10 C por
minuto.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y III E
Cul es la alternativa
correcta?
D) Solo II y III
Habilidad: Comprensin
E) I, II y III
Fuente : DEMRE - U. DE CHILE, Modelo Proceso de admisin 2016.
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 Apliquemos nuestros
conocimientos
4. El nivel del agua en un estanque cilndrico recto era originalmente
h metros y baja q metros cada semana. Cul de las siguientes
funciones relaciona el nivel del agua con el nmero de semanas
transcurridas x, en la situacin descrita?

A) f(x) = qx h

B) g(x) = h qx

C) r(x) = (h + qx)

D) p(x) = hx q
B
Cul es la alternativa
E) q(x) = q hx correcta?
Habilidad: Comprensin

Fuente : DEMRE - U. DE CHILE, Modelo Proceso de admisin 2016.

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 Apliquemos nuestros
conocimientos
5. Un paciente evala costos en dos posibles centros de terapia, M y P. En
M paga 1 UF por el contrato ms 0,5 UF por cada sesin de terapia y en
2
P paga UF por cada sesin de terapia. Cul de las siguientes
3
afirmaciones es verdadera?

A) Es ms conveniente el centro M, independiente del nmero de sesiones.

B) Si decide contratar 4 sesiones de terapia, entonces debera optar por el
centro M, que es el ms conveniente.
C) Las variables nmero de sesiones y costo asociado, para el centro M,
son directamente proporcionales.
D) Para un tratamiento de 6 sesiones se pagara
4 UF en cualquiera de los centros de terapia. D
Cul es la alternativa
correcta?
E) Es ms conveniente el centro P, independiente Habilidad:Aplicacin
del nmero de sesiones.
Fuente : DEMRE - U. DE CHILE, Modelo Proceso de admisin 2016.
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Prepara tu prxima clase

En la prxima sesin estudiaremos

Funciones de comportamiento
exponencial y logartmico

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 Equipo Editorial: rea Matemtica

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