La intervencin de la Unidad de

Educacin Especial y Educacin

Inclusiva (UDEEI)

En el Marco de las Nueva Estructura

de las Escuelas de Educacin Bsica

Elabor: Marbella Joaqun Andrs.

Febrero de 2017
Nueva Estructura de la Escuela de Educacin Bsica en
el Distrito Federal
La unidad de Educacin
Especial y Educacin
Inclusiva (UDEEI) es un
servicio educativo
especializado que
garantiza una
educacin de calidad
con equidad mediante
la colaboracin con
maestros y personal de
las escuelas de
Educacin Bsica
 Retos de la UDEEI
Elevar las expectativas de enseanza y aprendizaje
Emplear estrategias especificas de atencin y recursos
Discapacidad especializados
Fortalecer el aprendizaje de la lectura, escritura y
matemticas
Garantizar la conclusin oportuna de la Educacin y
Formacin Laboral

Desarrollar los talentos en todos los estudiantes

Capacidades y Incrementar los apoyos extracurriculares a travs de la
Aptitudes vinculacin instirucional
Sobresalientes y/o Aportar recursos didcticos para el enriquecimiento
Talentos Especficos curricular
Mejorar los procesos normativos de Aceleracin y
Promocin Anticipada apartir de una visin
contextualizada.
 Valoracin de las lenguas y cultura indgena bajo un enfoque
Indgenas intercultural
Preservar la lengua materna
Evitar actitudes de discriminacin
Migrantes Abatir el rezago y desercin escolar
Hacer uso de materiales didcticos bilinges
Fortalecer la enseanza del espaol como segunda lengua
Atencin Educativa que promueva la continuidad de estudios para
evitar desfase de grado, la exclusin y la desercin escolar.
Generar estrategias que brinden a nios, nias y jvenes resiliencia ,
Situacin de Calle
habilidades para la vida y herramientas que favorezcan la
construccin de nuevos referentes de desarrollo.
Estrategias diversificadas o especificas confirme a la necesidad del
alumno
Atencin Educativa que promueva la continuidad de estudios para
Situacin de evitar desfase de grado, la exclusin y la desercin escolar.
Hospitalizacin Generar estrategias que brinden a nios, nias y jvenes resiliencia ,
habilidades para la vida y herramientas que favorezcan la
construccin de nuevos referentes de desarrollo.
Estrategias diversificadas o especificas confirme a la necesidad del
alumno
La UDEEI es un servicio
especializado que garantiza una
educacin de calidad y adems
hace frente a la exigencia por una
educacin Inclusiva y los cambios
que el actual contexto de la
poltica pblica intersocial,
demanda a la institucin.

Sustento Normativo
Metodolgico:
MASSE
Modelo Social de la
Discapacidad
Paradigma Ecolgico
Modelo de atencin de los
servicios de Educacin
 Convencin
Un marco curricular bsico que
Internacional sobre operable, fortalezca la lectura, la
losDerechos de las comprensin y el pensamiento
Personas con lgico- matemtico.
Ejes
Discapacidad (ONU) Materiales educativos
Plan Nacional de Fundamentales diversificados para desarrollar
del habilidades cognitivas entre
Desarrollo 2013-2018
Programa Sectorial ellas digitales
Escuelas centradas en los
de Educacin 2013-
alumnos y con autonoma de
2018
gestin.
Reforma Educativa Escuelas sin carga
Ley General de administrativa, con asistencia
Educacin (Art. 41), tcnica, que tengan cuidado
Ley del Instituto ejemplar en el uso del tiempo
Nacional para la escolar.
Evaluacin Educativa, Cuerpo docente altamente
Ley General del calificado
Escuelas inclusivas donde se
Servicio Profesional
cultive la democracia, la
Docente.
convivencia pacfica y la riqueza
Acuerdo 717 intercultural
 Propsito:
Generar ambientes educativos inclusivos, de
aprendizaje para todos atendiendo a las
caractersticas especificas de la diversidad y
a la creacin de climas de convivencia
pacifica, centrados en el respeto a la
dignidad humana y la valoracin por el
aporte multicultural
 Operacin de la
UDEEI
Lo esencial de este servicio es el desarrollo de estrategias,
mtodos, tcnicas y materiales especializados, as como
ajustes razonables para que esta poblacin acceda,
permanezca, aprenda, participe y egrese oportunamente
La atencin a la poblacin de la escuela.
objetivo se da en los
contextos escolares y
ulicos donde sta se
desenvuelve.

Situacin de
Indgenas Hospitalizaci
Migrantes n
DiscapacidadAs y TE Nios en
Situacin de
Calle
 Proceso de Atencin dela UDEEI

El proceso de atencin de la UDEEI, se organiza en

cuatro grandes momentos de trabajo que no
necesariamente siguen un orden jerarquizado,
pero s una organizacin didctica:

1) Valoracin de la Situacin Inicial,

2) Planeacin de la Intervencin,
3) Intervencin
4) Seguimiento y Evaluacin
 DE LA POBLACIN OBJETIVO EN EL
CONTEXTO DEL AULA Y
LA ESCUELA

Estilo y ritmo de aprendizaje

Docentes Especialistas de

Interacciones con pares y

docentes
Ambientes de aprendizaje en
la UDEEI

los que
se desenvuelven
Condiciones de accesibilidad
Culturas, polticas y prcticas
que
prevalecen frente a ellos y ellas
Colaboracin y apoyo de las
familias o
Identificacin
tutores endesuBAP
proceso educativo
que
enfrente la poblacin
objetivo Toma de decisiones colegiada
para
la intervencin