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GRFICAS ESTADISTICAS

CRISTIAN DAVID YEPEZ OLIVEROS

8 EDUCACIN BSICA.

ESTADISTICA

INSTITUTO HAPPY WORLD - 2015


TABLA DE CONTENIDO:

INTRODUCCIN
OBJETIVOS
DESARROLLO DEL TEMA
CONCLUSIN
BIBLIOGRAFA
INTRODUCCIN

Las empresas, industrias, instituciones, etc. emplean diversos grficos


estadsticas para presentar informaciones sobre diversos asuntos relativos a ellas.
Las representaciones grficas deben conseguir que un simple anlisis visual
ofrezca la mayor informacin posible. Segn el tipo del carcter que estemos
estudiando, usaremos una representacin grfica u otra.
OBJETIVOS

Analizar y comprender qu es una grfica y cul es su


utilidad.
Identificar las diferentes clases de grficas.
Conocer la diferencia entre una grfica u otra.
Presentar de una forma visual ms agradable la
informacin adems, de brindar una forma clara, rpida
y concisa de expresar la informacin.
QUE ES UNA GRFICA?
Grficas en estadstica

La estadstica grfica es la descripcin e


interpretacin de datos e inferencias sobre stos.
Forma parte de los programas estadsticos usados
con los ordenadores. Autores como Edward R.
Tufte han desarrollado nuevas soluciones de
anlisis grficos. Existen diferentes tipos de
grficas:
Grfico lineal:

Los valores en dos ejes cartesianos ortogonales entre s. Las grficas lineales se recomiendan
para representar series en el tiempo, y es donde se muestran valores mximos y mnimos;
tambin se utilizan para varias muestras en un diagrama.
Grfico de barras:
Se usa cuando se pretende resaltar la representacin de porcentajes de datos que componen
un total. Una grfica de barras contiene barras verticales que representan valores numricos,
generalmente usando una hoja de clculo. Las grficas de barras son una manera de
representar frecuencias; las frecuencias estn asociadas con categoras. Una grfica de
barras se presenta de dos maneras: horizontal o vertical. El objetivo es poner una barra de
largo (alto si es horizontal) igual a la frecuencia. La grfica de barras sirve para comparar y
tener una representacin grfica de la diferencia de frecuencias o de intensidad de la
caracterstica numrica de inters.
Histograma:

se emplea para ilustrar muestras agrupadas en intervalos. Est formado por rectngulos
unidos a otros, cuyos vrtices de la base coinciden con los lmites de los intervalos y el centro
de cada intervalo es la marca de clase que representamos en el eje de las abscisas. La altura
de cada rectngulo es proporcional a la frecuencia del intervalo respectivo.
Grfico circular:
Permite ver la distribucin interna de los datos que representan un hecho, en forma de
porcentajes sobre un total. Se suele separar el sector correspondiente al mayor o menor
valor, segn lo que se desee destacar.
Pictograma:
Son imgenes que sirven para representar el comportamiento o la distribucin de los
datos cuantitativos de una poblacin, utilizando smbolos de tamao proporcional al
dato representado. Una posibilidad es que el grfico sea analgico por ejemplo, la
representacin de los resultados de las elecciones con colores sobre un hemiciclo.
Eje numrico
Un grfico de eje numrico es un diagrama de barras, de lneas o de rea que utiliza un
campo numrico o un campo de fecha/hora como campo A cambio de. Los grficos de eje
numrico proporcionan un medio para aplicar una escala a los valores del eje X, crendose
de este modo un eje X numrico verdadero o un ejemplo X de fecha/hora verdadero.
Grfico de burbujas
Este tipo de grfico presenta los datos como una serie de burbuja, el tamao de
las cuales es proporcional a la cantidad de datos. Un grfico de este tipo resulta
muy efectivo para mostrar el nmero de productos vendidos en cierta regin.
CONCLUSIN

Las grficas, como mtodos de representacin de la informacin, y


la estadstica, como mtodo de anlisis poblacional, juegan un
papel fundamental en la investigacin
Es importante el uso y aplicacin de las habilidades intelectuales
en el desarrollo, elaboracin y graficacin de los datos de la
informacin, las cuales permiten que el pblico pueda interpretar y
valorar la informacin presentada.
Referencias bibliogrficas

WIKIPEDIA ENCICLOPEDIA VIRTUAL.

SUREZ, Mario, (2011), Interaprendizaje de Estadstica Bsica,


MUCHAS GRACIAS!!!!!!!

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