LITERATURA MEDIEVAL

Alumna : JENNIFER TORRES CCERES

Colegio : I.E. Javier Prez de Cuellar

Curso : Comunicacin

Profesor : Segundo B. Tvara

Grado: 5to

Seccin : C

Ao : 2016
NDICE
Introduccin
Caractersticas
Lrica tradicional
Jarchas
Cantigas de amigo
El mester de Juglara
Poema de Mio Cid
El mester de Clereca
Gonzalo de Berceo
Juan Ruz
Prosa medieval
Don Juan Manuel
INTRODUCCIN
Edad Media:
Inicio: s. V [476] (cada del imperio romano de
occidente).
Fin: XV [1492](descubrimiento de Amrica).

Sociedad medieval formada por 3 estamentos:

Nobleza:
Propiedades: tierras
Ocupacin: guerras.
Clero:
Propiedades: tierras, donaciones
Ocupacin: Orar, estudiar...
Pueblo:
Dependa del rey o de algun noble.
Ocupacin: agricultura, ramadera.
 Mentalidad presidida por la religin.
El hombre entenda la vida terreno como
un trnsito para la vida eterna (sociedad
teocentrista).
Gran influencia de la religin (iglesias,
catedrales, monasterios).
Fuente de inspiracin del arte y la
literatura.

En la pennsula, la Edad Media est

marcada por la presencia rabe
(711-1492).
CARACTERSTICAS
- Transmisin oral:
Se transmita por medio del canto o la
recitacin.
Han llegado pocas obras en copias escritas.
- Carcter annimo
- Didactismo:
Funcin didctica:
Transmiten los valores cristianos.
Ofrecen modelos de comportamiento.
LRICA TRADICIONAL
Las primeras manifestaciones de lrica
medieval son cancioncillas que el
pueblo cantaba durante las festividades.
Se transmitan oralmente de generacin
en generacin.
Los testimonios escritos son escasos.
Existen dos tipos:
Las jarchas
Las cantigas de amigo.
 Ejemplo de Jarcha

Jarchas
Jarcha en mozrabe:
Escritas en los siglos Tanto amare, tanto amare,
X-XI en mozrabe. habib, tant amare!
Breves Enfermeron olios nidios,
composiciones lricas e dolen tan male.
de 2, 3 o 4 versos.
Traduccin al castellano:
Los poetas rabes i
Tanto amar, tanto amar,
judos los incluan al
amado, tanto amar!
final de los poemas.
Enfermaron [mis] ojos
Tema: lamento de brillantes
una mujer por la y duelen tanto
ausencia de su
amado.
 Ondas do mar de
Vigo
EJEMPLO CANTIGA DE AMIGO (P.143 LIBRO)
Ondas do mar de
Vigo,
Cantigas de amigo se vistes meu amigo?
Las recogieron los E ai Deus!, se verra
cedo?
poetas gallego-
portugueses en sus Ondas do mar levado,
canciones. se vistes meu
amado?
Tema: una mujer E ai Deus!, se verra
expresa el lamento cedo?

por la ausencia del

Se vistes meu amigo,
ser amado (igual o por que eu sospiro?
que a las jarchas). E ai Deus!, se verra
cedo?
Paralelismo de
versos. Se vistes meu amado,
por que ei gran
coidado?
E ai Deus!, se verra
EL MESTER DE JUGLARA
(OFICIO DE JUGLARES)

Cantares de gesta
Aparecen en el s.XII.
Son poemas narrativos que
relatan las hazaas de un hroe.
Eran recitados por los juglares que
recorran pueblos para entretener
al pblico con sus poemas.
Ejemplos:
Poema Mio Cid (espaol)
Cantar de Roldn (francs)
Cantar de los Nibelungos (alemn)
 Caractersticas:
Realismo
Los hechos se desarrollan en
escenarios concretos y se narran
de forma realista.
Irregularidad mtrica
Versos de diferentes medidas
(rima asonante)
Frmulas fijas
Se repiten expresiones que
servan al juglar para memorizar.
Podan:
Apelar al pblico
Indicar acciones
Aludir a los personajes.
EL POEMA DE MIO CID
Cantar de gesta que narra la historia de Rodrigo
Daz de Vivar, el Cid Campeador, noble castellano
que vivi en el siglo XI.

Se cuenta la prdida y recuperacin

del honor del Cid, injustamente
desterrado por el rey Alfonso VI.

La obra ha llegado a partir de una

copia firmada por Per Abbat (algunos lo
consideran su autor).
Poema Mio Cid Interactivo

Compuesto por 3750 versos y dividido

en 3 partes:
Cantar del destierro:
El Cid parte de sus tierras con sus vasallos.
Emprendre distintas batallas.
Cantar de las bodas:
El Cid arreba la ciudad de Valencia de los rabes y enva
parte del botn al rey Alfonso VI que lo perdona y concierta
las bodas de sus hijas con los infantes de Carrin.
Cantar de la afrenta de Coples:
Los infantes abandonan a sus esposas y el Cid reclama
justicia al rey, as que son castigados y las infantas se
vuelven a casar.
MESTER DE CLERECA
OFICIO DE CLRIGOS

Composiciones con finalidad didctica (normalmente

de temas religiosos).
Muestran modelos de comportamiento
valindose de:
Ejemplos
Cuentos
Escritas con una estrofa llamada cuaderna va:
(4 versos de 14 slabas que riman
entre s en consonante (AAAA).
Autores:
Gonzalo de Berceo
Juan Ruz (arcipreste de Hita)
AUTORES REPRESENTATIVOS

Juan Ruiz Arcipreste de Hita

Gonzalo de Berceo
(Libro del buen amor) (los milagros de nuestra seora)

Alfonso X o Alfonso el sabio

Don Juan Manuel
Cantigas a Mara / tradujo Calila e
(El conde Lucanor)
Dima
GONZALO DE BERCEO
Naci a finales del s.XII en la Rioja.
Primer autor conocido en lengua
castellana.
Obra principal:
Milagros de Nuestra Seora:
Compuesta por 25 relatos protagonizados
por la Virgen.
Estructura:
Un personaje comete un pecado.
La Virgen conmovida por la devocin que el
pecador
siente hacia ella interviene para salvar su vida.
JUAN RUZ
(ARCIPRESTE DE HITA)

Hacia 1350 escribi el Libro de Buen

Amor.
Narra una serie de aventuras
amorosas en forma autobiogrfica
(como si se tratara de sus propias
experiencias).
Se entremezclan: cuentos, leyendas,
fbulas...
Recursos principales:
Parodia
Irona
Se emplean para caricaturizar la sociedad
MESTER DE CLERECA
GONZALO DE BERCEO,
principal autor de esta
escuela, sigui el modelo
propuesto por la obra
maestra del gnero El Libro
de Alexandre, que incluso
pudo componer l mismo .
Se educ en los estudios
generales (antecedentes de
las actuales universidades)
de Palencia, donde adquiri
una slida cultura. No fue
fraile, como se cree sino
clrigo y notario eclesistico
de los monasterios de Santo
Domingo de Silos y San
Milln de la Cogolla.
LA PROSA MEDIEVAL
La prosa tuvo un desarrollo tardo.
Cuando se establece el castellano
gracias a Alfonso X el Sabio, se
emprende una labor cultural:
Traduccin y redaccin de obras
histricas, jurdicas y cientficas.
Primer prosista:
Don Juan Manuel
DON JUAN MANUEL
Era sobrino del rey Alfonso X y autor del Conde
Lucanor.
Libro de carcter didctico.
Formado por 51 cuentos (basados en leyendas o
cuentos tradicionales).
Transmiten enseanzas morales y prcticas.
Estructura:
El Conde Lucanor plantea un problema a Patronio
y le pide consejo.
Patronio le narra una ancdota de la que se deduce
una pauta de conducta.
Despus don Juan Manuel escribe el cuento y aade
una moraleja.