Semana 2: Historia

de la Poltica
Comparada
Profesor: Leonidas Ramos Morales
Pregrado-UNMSM
Bibliografa
El pasado y presente de la poltica comparada en los Estados
Unidos de Gerardo Munck. Revista Latinoamericana de
Poltica Comparada.
El pasado, presente y futuro de la poltica comparada: un
simposio, Munck y Snyder, en Revista Poltica y Gobierno.
2005.
Politica Comparada: Una Visin Desarrolista de Gabriel
Almond y Powell. Introduccin y Primer Capitulo.
Lim. Timothy , Doing Comparative Politics: An Introduction to
Approaches and Issues SECOND EDITION (2010). Capitol 1.
Statement to the Perestroika meeting of the APSA. Larry
Diamond.
Debating the Direction of Comparative Politics: An Analysis
of Leading Journals, 2006, Gerardo Munck.
Periodizacin, a travs de tres
indicadores
La definicin del campo de estudio de la
poltica comparada.
El rol de la meta-teora
El uso de mtodos
Etapas de la historia de la Poltica
Comparada Americana.

Inicios de Etapa Revoluci

Pluralidad
Revoluci n Movimiento
la Poltica n Post- Cientfica Perestroika
Comparad Conductis Conductist (1980- (2000-
ta (1921- actualidad actualidad)
a (1880- 1966). a (1967- ).
1920) 1988)

Gran
Cambio incremental
transformacin
Inicios de la Poltica Comparada
(1880-1920).
CONTEXTO: La ciencia poltica aparece como un campo
distintivo a fines del siglo XIX, se desligara de la historia.
La automatizacin de la ciencia poltica fue producto de la
creacin de departamentos de ciencia poltica
autnomos.
Tambin fue notoria la creacin de postgrados de Ciencia
Poltica (el primero en 1880), lo que produce mayor
cantidad de doctores.
Creacin de la Asociacin Americana de Ciencia Poltica
(APSA-American Political Sciences Association)(1903).
INFLUENCIA: Hay una gran influencia de la academia
alemana (potencia acadmica por entonces)
 CAMPO DE ESTUDIO: En esta poca los politlogos estudian las
instituciones formales del gobierno. En el mismo sentido Almond
sostiene que en el campo de la poltica comparada, la mayor parte de
los estudios realizados se enfocaron en las instituciones y a las normas
legales, reglas y reglamentos
METATEORIA: El enfoque legal, muy comn en la literatura de este
periodo, era bsicamente a-terico, que no propona hiptesis generales
y comprobables.
METODO: (Tipo) La mayora de estudios eran estudios de casos. Este
trabajo consisti mayormente en estudios de caso que ofrecan
informacin detallada acerca de aspectos legales del gobierno y, en el
mejor de los casos, presentados paralelamente, pero no conectados
explcitamente con discusiones ms abstractas de teora poltica.
(Nmero de casos estudiados) Se estudiaba pocos pases y no de
manera comparada. De acuerdo a Almond, la poltica comparada de
entonces sufra de parroquialismo , Como disciplina organizada, la
poltica comparada se limito durante mucho tiempo al rea europea:
Gran Bretaa, Francia, Alemania, Italia y la Unin Sovitica
En ese contexto, si eran estudiados los pases atrasados
econmicamente y no democrticos fueron tratados como aberraciones
o versiones inmaduras de occidente y de los Estados Unidos.
LIBRO ESTRELLA: Hernan Finer, La teora y Practica del Gobierno
Comparado
La Revolucin Conductista
(1921-1966)
HUBO UN CORTE ABRUPTO CON RRESPECTO A LA ANTERIOR ETAPA
1921-II Guerra Mundial: La base de la revolucin
MANIFIESTO DE LA REVOLUCIN. Por qu 1921? El punto de inflexin en

la evolucin de la ciencia poltica en Estados Unidos puede situarse en 1921

con la publicacin de The Present State of the Study of Politics Charles
Merriam. El texto de Merriam fue clave, ya que implic el abandono del
enfoque legal adoptado por muchos de los fundadores de la ciencia poltica
en Estados Unidos. Se produjeron conferencias en 1923, 1924 y 1925, que
hicieron eco de lo planteado por Merriam.
ORGANIZACIN DE LA REVOLUCIN: Posteriormente se cre el Consejo

de Investigacin de Ciencias Sociales (SSRC) segn lo planteado por Merriam.

ESPACIO ACADEMICO DE LA REVOLUCIN: Por otro lado fue importante el

surgimiento de la escuela de Chicago, instancia influyente en los aos 1920s

y los 1930s.
Despus de II Guerra Mundial: La explosin de la revolucin
Todo este impacto se dio en el caso de la poltica comparada, despus de la

segunda guerra mundial. Si bien la revolucin empez en 1921, esta solo se

hizo sentir en el estudio de la poltica comparada despus de la segunda
guerra mundial.
Historia de Poltica Comparada (EEUU):
Despus de la II GM (Contexto poltico)(Lim)

ESTADO AMERICANO APOYO A LA INVESTIGACIN

COMPARADA DESPUES DE LA II GUERRA MUNDIAL:
Ciertamente en trminos de fondos y de apoyo oficial,
hay poca duda que esto fue verdad. Como Bruce
Cummings (1997), un prominente especialista de rea
sobre Korea, seala el primer esfuerzo , para crear una
base sistemtica de conocimiento extranjeros (desde la
perspectiva de los Estados Unidos ) fue llevado a acabo
por la oficina de servicios estratgicos, el antecesor de la
agencia central de inteligencia (CIA) (LIM)
Desde entonces hubo una apertura no solo a la
lista de pases sino tambin a los temas.
Historia de Poltica Comparada
(EEUU): Guerra Fra (Lim)
El impacto de la segunda guerra mundial sobre la
poltica comparada fue inmensa, pero fue el inicio
de la Guerra Fra que le aseguro la preminencia de
largo plazo del campo
Esa situacin llevo a los hacedores de polticas de
los Estados Unidos a poner atencin sistemtica y
sostenida a los pases y regiones menos
desarrolladas, sobre todo al gran nmero de ex
colonias o los pases del tercer mundo.
Queran saber como tratar con personas que ahora
eran actores internacionales autnomos, quienes
serian sus aliados y quienes sus enemigos
 INFLUENCIA: Desde la sociologa.
CAMPO DE LA POLTICA COMPARADA: En este sentido, los conductistas
reaccionaron en contra de una definicin del campo que restringa su alcance a las
instituciones formales del gobierno y buscaron incluir un rango de procedimientos
informales y comportamientos. Cules seran lo objetos de estudio? El sistema
poltico, la poltica informal y el comportamiento poltico.
METATEORIA: Una segunda idea fue la necesidad de desarrollar un enfoque
sistemtico aplicado a cuestiones de teora. Los conductistas estaban en contra de lo
que vean como teora vaga y abstracta, de la empiria a-terica; estaban a favor de
una teora sistemtica. Esta teora sistemtica fue sustentada en el estructural
funcionalismo. La poltica fue entendida como un reflejo de cmo los actores sociales
desempeaban ciertas funciones o de cmo los conflictos sobre intereses
econmicos eran resueltos polticamente.
METODO: MAYOR NUMERO DE CASOS En trminos metodolgicos, el
conductismo tambin introdujo cambios notables. Se extendi el nmero de casos a
estudiar. Se dio ms atencin al estudio de pases europeos pequeos, adems
floreci el inters por el Tercer Mundo (Asia, frica, Amrica Latina).
ESTADISTICA: Otra novedad metodolgica fue la introduccin de investigacin
estadstica. Esta investigacin incluy anlisis de mltiples pases, bastante
rudimentarios, como los ofrecidos en el estudio pionero basado en encuestas titulado
La cultura cvica de Gabriel Almond y Sidney Verba (1963).
CONCLUSIN. En definitiva, la importancia de la poltica comparada en Estados
Unidos creci considerablemente en las dos dcadas despus de la Segunda Guerra
Mundial. A pesar de sus deficiencias, el campo se haba vuelto ms orientado hacia
lo terico y ms sofisticado metodolgicamente.
El perodo post-conductista,
1967-88
NO HUBO UN CORTE ABRUPTO. Muchos de los que
participaron en la revolucin conductista tambin
participaron en esta etapa (Sartori, Huntintong, Lipset).
Asimismo mucho de lo autores principales de esta poca
fueron formados por conductistas. Lo que demuestra un
cambio incremental con respecto a la etapa anterior.
CRECIMIENTO DE TEMAS. Hubo un crecimiento de temas y
pases estudiados. Explicable porque varios autores de varias
partes del mundo con diferentes tipos de valores (liberales,
conservadores y radicales) participaron en esta etapa.
CONTEXTO POLITICO: El movimiento de los derechos
civiles y la guerra de Vietnam fueron contexto poltico de
esta etapa y sirvieron de teln de fondo para el desarrollo de
varios temas y de critica a la teora estructural funcionalista.
 CAMPO DE ESTUDIO: En esta etapa, se critica la perspectiva del
conductismo que se sustentaba en gran parte en el concepto de sistema
poltico, proveniente del estructural funcionalismo.
Para estos autores el Estado se convertir en uno de los temas de
investigacin, as como las relaciones Estado-sociedad y las
instituciones formales (un regreso a estos fenmenos con una nueva
mirada). En esta etapa se continuo con el tema del comportamiento
poltico (este ultimo concepto viene del conductismo).
METATEORIA: Se rechazaron los grandes sistemas tericos como el
estructural-funcionalismo (un sistema con ambicin de ser nico). En esta
etapa no se suplanto por otro sistema terico; lo que se hizo fue
desarrollar varias lneas tericas en torno al Estado (no hay una teora del
Estado, hay mltiples no conexas) (Ver Skocpol).
METODO: Los mtodos utilizados son los estudios de casos, el mtodo
comparado y el mtodo estadstico (encuestas de primera mano y la
recopilacin en grandes bases de datos)- este ultimo desarrollado en la
rev. conductista. Pero se desarrollo una bifurcacin entre los usuarios del
mtodo comparado (cualitativo) y el estadstico. Comparativistas
seguidores de ambas metodologas no se comunicaban entre s.
Entonces la pregunta acerca de la importancia de tener estndares
metodolgicos comunes dentro de los distintos campos de la ciencia
poltica se estaba volviendo una fuente de tensin incontenible.
La segunda Revolucin
Cientfica, 1989-presente
NO HUBO UN CAMBIO ABRUPTO.
CONTEXTO: Una nueva fase en la evolucin de
la poltica comparada se da con la iniciativa de
darle a esta disciplina mayor rigor cientfico.
Gran parte de ello se debe al rea de
Poltica Comparada de la Asociacin
Norteamericana de Ciencia Poltica constituida
en 1989 con el propsito de contrarrestar la
fragmentacin de la ciencia poltica.
INFLUENCIA: Economa seguidora de la
perspectiva de la teora de la eleccin racional.
 CAMPO DE ESTUDIO: Se continuo estudiando los mismos temas que
en la etapa anterior: Estado, relaciones Estado-sociedad, instituciones
polticas y comportamiento poltico.
METATEORIA: Tuvo la ambicin de construir una teora poltica ms
unificadora desde la economa (teora de la eleccin racional, teora de
los juegos, teora neo-institucionalista de la eleccin racional). Aunque
tambin se continuo desarrollando teoras sobre institucionalismo
histrico en el que estn insertos las teoras sobre el Estado.
METODOS: A los mtodos ya existentes, se puso nfasis en el mtodo
de la modelizacin formal.
El mtodo estadstico se vio favorecido por el crecimiento de las bases
de datos y del desarrollo de encuestas a nivel mundial (barmetros
regionales y el Estudio Mundial de Valores).
Asimismo, se puso mayor rigurosidad en cuanto a la metodologa
cualitativa comparativa (KKV; y ByC).
Se hace esfuerzos por la constitucin de un estndar entre las dos
metodologas y tambin el desarrollo de metodologas tripartitas.
CONTENCIN DE LAS AMBICIONES TEORICAS DE LA ELECCIN
RACIONAL: Se contuvo por la existencia de otras perspectivas con
respecto a la teora y los mtodos, y por el desarrollo del Movimiento
Perestroika.
CONTRIBUCIN: Esta etapa exige a los dems tericos a ser ms
rigurosos.
Movimiento Perestroika (2000-): Movimiento
cualitativo que balancea la ambicin de los
Teoricos de la Eleccin Racional
El movimiento Perestroika empez en octubre de 2000 con
un correo electrnico annimo enviado por un tal seor
Perestroika a varios politlogos, criticando tendencias en
la Asociacin Americana de Ciencia Poltica (APSA) y la
revista principal de la asociacin, el American Political
Science Review.
El movimiento desarrolla una defensa de la pluralidad
metodolgica (cualitativo, cuantitativa y formal) y la
apertura a puestos directivos del APSA de politlogos
cualitativos (Skocpol, Tilly o Benedict Anderson); frente a la
hegemona cuantitativa-formal reinante en el APSA y de sus
difusores (eleccin racional-estadistica). Asimismo se
solicita mayor acceso de becas y puestos a aquellos
acadmicos que no sean seguidores de la eleccin racional.
RESULTADO FINAL:
PLURALIDAD
 Premio Johann Skytte: Premio plural
Year Recipient
1995 Robert A. Dahl(19152014), professor emeritus,Yale University
1996 Juan J. Linz(19262013), professor,Yale University
1997 Arend Lijphart(b. 1936), professor,University of California, San Diego

1998 Alexander L. George(19202006), professor,Stanford University

1999 Elinor Ostrom(19332012), professor,Indiana University Bloomington

2000 Fritz W. Scharpf(b. 1935), professor,Max Planck Institute for the Study of SocietiesinCologne

2001 Brian Barry(19362009), professor,Columbia University

2002 Sidney Verba(b. 1932), professor,Harvard University
2003 Hanna Pitkin(b. 1931), professor emerita,University of California, Berkeley

2004 Jean Blondel(b. 1929), professor,European University Institute,Florence

2005 Robert Keohane(b. 1941), professor,Princeton University

2006 Robert Putnam(b. 1941), professor,Harvard University
2007 Theda Skocpol(b. 1947), professor,Harvard University
2008 Rein Taagepera(b. 1933), professor,University of California, Irvine

2009 Philippe C. Schmitter(b. 1936), professorial fellow,European University Institute,Florence

2010 Adam Przeworski(b. 1940), professor,New York University

2011 Ronald Inglehart(b. 1934), professor,University of MichiganandPippa Norris(b. 1953), professor,Harvard University

2012 Carole Pateman(b. 1940), professor emeritus,University of California, Los Angeles

2013 Robert Axelrod(b. 1943), professor,University of Michigan

2014 David Collier(b. 1942), professor,University of California, Berkeley

2015 Francis Fukuyama(b. 1952), Olivier Nomellini Senior Fellow, Freeman Spogli Institute for Intern
En resumen:
Frases sobre la pluralidad
En los ltimos 50 aos ha habido un enorme incremento
tanto en la calidad como en la cantidad del conocimiento
que tenemos en el campo de la poltica comparada. ste
es un cambio positivo e impresionante. No s si el avance
es mayor al que ocurri en otras ramas de la ciencia
poltica, pero bien podra serlo, especialmente porque la
poltica comparada parti de una base bastante estrecha
Creo que lo ms probable () es que la disciplina se
vuelva eclctica y que no haya un solo modelo
predominante. Hay muchas posibilidades provocadoras,
pero ninguna de ellas lograr ofrecer un modelo nico
para la ciencia poltica
Robert Dahl
En medio de esta pluralidad Cules son las tendencias mayoritarias? : mas
empricos que tericos, buscamos describir y explicar, nos gusta teorizar
inductivamente a travs de datos cualitativos; y el mtodo de anlisis emprico
preferido es el cualitativo. (Munk, 2006)