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Lingustica

Lingustica II 2.
2. sem
sem 2014
2014
Prof.
Prof.Dra.
Dra.guida
guidaAp.
Ap.Gava
Gava
guidag@gmail.com
guidag@gmail.com
Lingustica I - Contedo
Saussure: Em sala: Filme: NELL Jodie
O Signo Foster (1994) x cap. I a IV,
debate em sala
A lngua levantamento de questes.
Lngua e Linguagem apoio bibliogrfico
Paradigmas lingusticos: SAUSSURE, Ferdinand de
(1969). Curso de lingstica
Quatro dicotomias saussurianas: geral. So Paulo: Cultrix, 2006.
lngua e fala, FIORIN et al. Saussure: a
significante e significado, inveno da Lingustica. Ed.
sincronia e diacronia, Contexto, 2013.
e paradigma e sintagma Apostila prof. Evani Viotti
(USP)

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Lingustica temos dois grandes
paradigmas:
Pesquisas empricas: A LNGUA EXTERNALIZADA
Anlise de corpus da lingustica escrita e falada (a
base: corpus)
Sociolingustica
Pragmtica EXPERINC
IAS
Lingustica aplicada

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Lingustica
Lingustica temos
temos dois
dois grandes
grandes
paradigmas:
paradigmas:
Pesquisas introspectivas: A LNGUA INTERNALIZADA
Pesquisas introspectivas: A LNGUA INTERNALIZADA

ESTRUTURALISMO BASE: INTUIO


ESTRUTURALISMO
GERATIVISMO DO PESQUISADOR
GERATIVISMO SOBRE O
FUNCIONALISMO FUNCIONAMENTO
FUNCIONALISMO
DO PROPRIO
Obs.: A lingustica
CREBRO
computacional utiliza
resultados de pesquisas
introspectivas
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OO Curso
Curso de de Lingustica
Lingustica Geral: Geral: AA
lngua
lngua para para Ferdinand
Ferdinand de de
Saussure
Saussure
O suo Ferdinand de Saussure-
O suo Ferdinand de Saussure-oopai
paida
dalingustica
lingusticamoderna.
moderna.
Ministrou trs cursos na Universidade de Genebra, na Sua
Ministrou trs cursos na Universidade de Genebra, na Sua
nos
nosanos
anosde de1907,
1907,1908
1908ee1910;
1910;
Anotaes de Saussure e anotaes de alunos em suas
Anotaes de Saussure e anotaes de alunos em suas
aulas,
aulas,e,e,em
em1916,
1916,dois
doisgrandes
grandeslinguistas:
linguistas:Albert
AlbertSechehaye
Sechehaye
(1870
(18701946)
1946)eeCharles
CharlesBally
Bally(1965-1947)(editores)
(1965-1947)(editores)
reuniram
reuniramoomaterial
materialeepublicaram
publicaramaafamosa
famosaobra
obraintitulada:
intitulada:
Curso
Cursode deLingustica
LingusticaGeral
Geral(CLG)
(CLG)retratando
retratandooo
pensamento
pensamentode deSaussure.
Saussure.
Obra pstuma falecera em 1913.
Obra pstuma falecera em 1913.

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OO Curso
Curso de de Lingustica
Lingustica Geral: Geral: AA
lngua
lngua para para Ferdinand
Ferdinand de de
Saussure
Saussure
Com Saussure, os estudos lingusticos passam a se
Com Saussure, os estudos lingusticos passam a se
interessar
interessarpela
pelalngua
lnguacomo
comoumumsistema
sistemade
devalores
valores
estruturado
estruturadoeeautnomo,
autnomo,
para toda e qualquer produo lingustica, seja ela feita
para toda e qualquer produo lingustica, seja ela feita
em
emportugus,
portugus,em emingls,
ingls,em
emfrancs,
francs,em
emlibras,
libras,ou
ouem
em
qualquer
qualqueroutra
outralngua.
lngua.
A lingustica concebida como uma cincia: ela no s
A lingustica concebida como uma cincia: ela no s
descreve fatos lingusticos, mas busca uma explicao
descreve fatos lingusticos, mas busca uma explicao
coerente
coerentepara
parasua
suaocorrncia.
ocorrncia.

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OO pensamento
pensamento de de Saussure:
Saussure:
SIGNO
SIGNO
Um signo assume seu valor
Um signo assume seu valor
em oposio aos outros
em oposio aos outros
SOL
valores que poderiam
valores que poderiam
assumir.
assumir.
como o sol de vero
como o sol de vero
queimando no peito..
queimando no peito..
Conjuno sol e sol fogo!
Conjuno sol e sol fogo!
Soluo de emaconhado
Soluo de emaconhado
tapar o sol com a peneira;
tapar o sol com a peneira;
Enquanto houver sol ainda
Enquanto houver sol ainda
haver..
haver..
Please don't take my
Please
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sunshine away
O
O pensamento
pensamento de
de Saussure:
Saussure:
SIGNO
SIGNO
O signo lingustico
OO signo
O signo
signolingustico
(palavra) composto
(palavra) composto
de duas partes
de duas partes
chamadas SIGNIFICANTE
Echamadas
SIGNIFICADOSIGNIFICANTE
E SIGNIFICADO
1. Significante: parte
1. Significante: parte
fsica da
fsica da
palavra( grafia + som).
palavra( grafia + som).
2. Significado:
2. Significado:
conceito transmitido
conceito transmitido
pelo significante.
pelo significante.

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O
O pensamento
pensamento de
de Saussure:
Saussure:
SIGNO
SIGNO
De forma geral, pode-se dizer
De oforma
que signogeral, pode-se
lingustico dizer
que o signo
arbitrrio lingustico
porque sempre uma
arbitrrio porque
conveno sempre
reconhecida pelosuma
conveno
falantes reconhecida
de uma lngua. pelos
falantes de uma lngua.
no existe uma relao natural
no existe
entre uma relao
a realidade fonticanatural
de
um signo lingustico e o seude
entre a realidade fontica
um signo lingustico e o seu
significado,
significado,
significante e significado no
significanterelao
apresentam e significado no
lgica entre
si,apresentam
principalmenterelao
em lgica entre
relao
aosi,som
principalmente em relao
(pense na palavra copo
ao som (pense
para vrias lnguas).na palavra copo
para vrias lnguas).

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O pensamento de Saussure:
LINGUAGEM

Linguagem: faculdade humana, uma capacidade


que os homens tm para produzir, desenvolver,
compreender a lngua e outras manifestaes
simblicas semelhantes lngua.
A linguagem heterognea e multifacetada:
ela tem aspectos fsicos, fisiolgicos e psquicos,
e
pertence tanto ao domnio individual quanto ao
domnio social.
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A LNGUA
A lngua diferente: parte definida e essencial da faculdade da
linguagem.
Ela um produto social da faculdade da linguagem e um
conjunto de convenes necessrias, estabelecidas e adotadas
por um grupo social para o exerccio da faculdade da
linguagem.
A lngua uma unidade por si s.
Para Saussure, ela a norma para todas as demais
manifestaes da linguagem.
Princpio de classificao, pelo qual possvel estabelecer uma
certa ordem na faculdade da linguagem.
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LNGUA E LINGUAGEM
A linguagem a capacidade atravs da qual os homens
podem produzir sistemas simblicos, ou seja, sistemas
de conceitos associados a uma determinada forma, como
a lngua, as artes plsticas, o cinema, o teatro, a dana.
A capacidade da linguagem no pode ser o objeto de
estudo de uma nica cincia como a lingustica,
tem caractersticas de naturezas diversas: fsica,
fisiolgica, antropolgica, etc.
O objeto da lingustica deve ser a lngua, que um
produto social da faculdade da linguagem.
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A LNGUA
. Produto social da faculdade da linguagem
Fenmeno que est alm do domnio individual de
cada um de ns.
Produto de uma comunidade; parte do domnio
dessa comunidade.
O portugus brasileiro a lngua de uma grande
comunidade de pessoas ouvintes brasileiros.
A libras a lngua de uma grande comunidade de
pessoas surdas nascidas no Brasil.
Elas no se limitam a uma ou outra pessoa. Elas
nascem e se desenvolvem no mbito de um grupo
social, no no mbito individual.
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A LNGUA

ela existe e se mantm por um acordo coletivo tcito entre os falantes.


Um falante de uma lngua no pode fazer modificaes nessa lngua a
seu bel prazer.
De todas as manifestaes da faculdade da linguagem, a lngua a
que mais bem se presta a uma definio autnoma.
Ocupa um lugar de destaque entre as manifestaes da linguagem.
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LINGUAGEM E LNGUA

Resumo: A lngua e linguagem so bastante


Resumo: A lngua e linguagem so bastante
diferentes: a linguagem uma capacidade
diferentes: a linguagem uma capacidade
humana, da qual a lngua um produto. A
humana, da qual a lngua um produto. A
lngua um fenmeno social e convencional.
lngua um fenmeno social e convencional.
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Dicotomias Saussurianas

Os estudos lingusticos modernos que analisam a


Os estudos lingusticos modernos que analisam a
obra
obradedeSaussure
Saussureusam
usamootermotermodicotomia
dicotomiaparapara
denominar
denominarquatro
quatropares
paresde deconceitos
conceitoscentrais
centraisem em
sua
suateoria.
teoria.
Dicotomia: diviso lgica de um conceito em dois outros
Dicotomia: diviso lgica de um conceito em dois outros
conceitos,
conceitos,em
emgeral
geralcontrrios,
contrrios,que
quelhe
lheesgotam
esgotamaaextenso
extenso
(AURLIO).
(AURLIO).

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Dicotomias Saussurianas
Nas dicotomias saussurianas:
Nas dicotomias saussurianas:
os conceitos dicotmicos se opem,
os conceitos dicotmicos se opem,
um s pode ser entendido em relao ao outro, e,
um s pode ser entendido em relao ao outro, e,
juntos, formam um conceito maior, que
juntos, formam um conceito maior, que
central para o entendimento do que a lngua
central para o entendimento do que a lngua
humana.
humana.

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Dicotomias Saussurianas
Dicotomias saussurianas:
Dicotomias saussurianas:
lngua e fala,
lngua e fala,
significante e significado,
significante e significado,
sincronia e diacronia,
sincronia e diacronia,
e paradigma e sintagma
e paradigma e sintagma

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Lngua x Fala
(Langue x Parole)
Lngua: coletiva e social Fala: a manifestao ou
Lngua: coletiva e social Fala: a manifestao ou
Lngua, nela est o que essencial; concretizao da lngua, por
Lngua, nela est o que essencial; umconcretizao
indivduo. da lngua, por
A lngua no uma funo do um indivduo.
A lngua no uma funo do na fala est o que acessrio
falante. na fala est o que acessrio
falante. e mais ou menos acidental.
e mais ou menos acidental.
Cada pessoa nascida no Brasil que A fala, diferentemente, um
Cada pessoa nascida no Brasil que A fala, diferentemente, um
tem o portugus como lngua ato individual de vontade: ao
tem o portugus como lngua ato individual de vontade: ao
materna pode narrar o mesmo falar,
materna pode narrar o mesmo falar,
acontecimento de maneiras muito o falante precisa fazer opes
acontecimento de maneiras muito o falante precisa fazer opes
diferentes, produzindo falas por uma ou outra maneira de
diferentes, produzindo falas por uma ou outra maneira deo
diferentes mas na mesma lngua dizer a mesma coisa (escolhe
diferentes mas na mesma lngua dizer a mesma
fato que faz com que as pessoas
fato que faz com que as pessoas vocabulrio que coisa (escolhe
vai usar, entre o
consigam se comunicar. vocabulrio
outras que vai usar, entre
coisas).
consigam se comunicar. outras coisas).
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LNGUA E FALA
Ela a prtica da lngua,
e apresenta vrias
A fala a lngua posta
propriedades, que vo
em uso.
muito alm do som, do
gesto, ou da grafia.

Ele no deixa de
Para Saussure, a fala no
considerar a
devia ser estudada pela
possibilidade de fatos da
lingustica, justamente
fala interferirem na
porque ele pensava que
lngua, a ponto de causar
ela era secundria e
algumas mudanas no
assistemtica.
sistema.

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Lngua e Fala - exemplo
Um exemplo clssico do portugus o do
aparecimento, nessa lngua, dos fonemas // e //,
grafados -lh e -nh, respectivamente.
Eles no existiam em latim. Sua origem fruto da
palatalizao das consoantes /l/ e /n/ diante de /i/,
que deu, como resultado, a pronncia [fiu] para o
latim filiu, e a pronncia [via] para o latim vinia.
Enquanto essas mudanas se mantinham no nvel
fontico, elas estavam no domnio da fala. Com o
passar dos anos, no portugus elas chegaram a
alterar o sistema, passando a adquirir um carter
distintivo.
// e /l/ : galo - galho.
// e /n/: pena e penha. Essa distino, agora,
parte da lngua.

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LNGUA E FALA
Cada teoria lingustica define lngua de uma maneira diferente.

A noo de lngua de Saussure uma entre vrias noes de lngua


com as quais a lingustica moderna opera. Para Saussure, a lngua
um sistema.

Um sistema um conjunto organizado de elementos, que se define


pelas caractersticas desses elementos, e
no qual cada elemento se define pelas diferenas que apresenta em
relao a outro elemento, e por sua relao com todo o conjunto.

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LNGUA E FALA
Pensando em uma escola:
conjunto de elementos: os estudantes - elementos de uma escola.
Definio de sistema: o conjunto (escola) definido por sua relao
com as partes (estudantes), e
as partes (estudantes) definidas por sua relao com o todo
(escola).
Cada grupo de estudante pode ser definido por oposio a um
outro grupo de estudante:
os da 1 srie so definidos por oposio aos da 2 srie; os do
perodo da manh so definidos por oposio aos do perodo da
tarde; e assim por diante.

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LNGUA E FALA
Metfora da rede de pescar.
A rede formada de ns, e cada
n se relaciona com todos os
outros ns da rede. A rede, que
o conjunto, definida como um
sistema de ns; os ns, que so
as partes, so definidos por sua
relao com o todo.

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Exemplo
Pensem na palavra /pata/.
Definindo o fonema /p/
Eu posso dizer que ele no /b/, pelo
qual eu obtenho outra palavra:
/bata/.
Eu tambm posso dizer que /p/ no
/m/. Porque seria: /mata/.
Eu posso ir alm, e dizer que /p/ no
/l/. Se eu substituir por que seria
/lata/.
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EXEMPLOS
Verbo como cantar, composto de dois morfemas, cant- e -ar.
oposio com bord-, que forma o verbo bordar.
oposio com dan-, que forma o verbo danar.
E como definir o morfema ar? Por sua oposio com o
morfema -er, (beber); oposio com o morfema -ir (partir).
Assim, /p/ tem seu valor lingustico estabelecido por sua
diferena em relao a /b/, a /m/, a /l/.
O morfema cant- tem seu valor lingustico estabelecido pela
oposio que faz a dan-, a bord-. E o morfema -ar tem seu
valor estabelecido por sua diferena em relao a -er e -ir.

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EXERCCIO em
sala
1 A partir de um verbo de ao, crie uma composio e
suas oposies.
2- Brinque com oposies em uma rede de frases.
3 Para a rede de Saussure, busque conexes e oposies
em idiomas de lnguas irms.
4- Trace oposies e conexes em uma situao social.
Resenha do texto: Conversa com Linguistas: Virtudes e
controvrsias da Lingustica: Rodolfo Ilari, pg. 97 112.

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Lingustica
Lingustica II 2.
2. sem
sem 2014
2014
aula
aula 2 2
Prof.
Prof.Dra.
Dra.guida
guidaAp.
Ap.Gava
Gava
guidag@gmail.com
guidag@gmail.com
Para Saussure, o conjunto de diferenas que existe na
Para Saussure, o conjunto de diferenas que existe na
lngua
lnguaestestrelacionado
relacionadocom comaanoo noode devalor.
valor.Em
Emtodos
todos
os exemplos acima, cada elemento
os exemplos acima, cada elemento analisado tem seu analisado tem seu
valor
valorlingustico
lingusticoestabelecido
estabelecidopor porsua suarelao
relaocom
comos
os
demais elementos
demais elementosUFMT da lngua
da- Instituto
lngua que sejam
que sejam da mesma da mesma
natureza.
12/02/2014 de Linguagem - Cuiab -MT 29
Resumo:
1 dicotomia: lngua e fala

A lngua um sistema estruturado de elementos, que se define por sua relao com
esses elementos; esses elementos, por sua vez, se definem por sua relao com o
sistema e por sua relao com os demais elementos que compem o sistema. (para
Saussure, na lngua s h diferenas).
A diferena que se estabelece entre cada elemento do sistema revela seu valor
lingustico;
A lngua um produto essencial da faculdade da linguagem, com base no qual todas
as outras manifestaes da linguagem devem ser analisadas;
A lngua social, exterior ao indivduo. Ela existe por uma conveno de uma
comunidade. No pode ser nem criada, nem modificada por um indivduo. Nesse
sentido,
12/02/2014 a lngua difere da fala, que
UFMT - Instituto de individual.
Linguagem - Cuiab -MT 30
2.
2.dicotomia
dicotomiasaussuriana:
saussuriana:
SIGNIFICANTE E SIGNIFICADO
SIGNIFICANTE E SIGNIFICADO

A noo de valor introduzida por Saussure


A noo de valor introduzida por Saussure
trata
tratadas
dasdiferenas
diferenasde deque
quese
seconstitui
constituioo
sistema
sistemalingustico
lingusticodedeextrema
extrema
importncia
importnciana naconsiderao
consideraodosdosdois
dois
elementos
elementos. . Entram na
As ideias, constituio
As ideias,
sons ou do signo
sons ou lingustico
gestos.
gestos.
.
.
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?
E o que um signo
lingustico
Signos so unidades lingusticas que significam alguma coisa.
Signos so unidades lingusticas que significam alguma coisa.
Por exemplo, mesa um signo do portugus
Por exemplo, mesa um signo do portugus
Arvoredo - composta de dois outros signos menores: arvor-
Arvoredo - composta de dois outros signos menores: arvor-
(rvore) e -edo, que significa conjunto de alguma coisa.
(rvore) e -edo, que significa conjunto de alguma coisa.

Sentenas tambm so signos do portugus, porque


Sentenas tambm so signos do portugus, porque
significam alguma coisa.
significam alguma coisa.
Textos tambm so grandes signos, na medida em que
Textos tambm so grandes signos, na medida em que
possuem uma significao prpria.
possuem uma significao prpria.
poemas, obras literrias.
poemas, obras literrias.

12/02/2014 UFMT - Instituto de Linguagem - Cuiab -MT 32


?
E o que um smbolo
A palavra smbolo utilizada para designar o signo
A palavra smbolo utilizada para designar o signo
lingustico ou, mais exatamente, o que chamamos
lingustico ou, mais exatamente, o que chamamos de de
significante.
significante.
O smbolo tem como caracterstica no ser jamais
O smbolo tem como caracterstica no ser jamais
completamente
completamentearbitrrio;
arbitrrio;ele
eleno
noest
estvazio,
vazio,existe
existeum
um
rudimento
rudimentode devnculo
vnculonatural
naturalentre
entreoosignificante
significanteeeoo
significado.
significado.
O smbolo da justia, a balana, no poderia ser
O smbolo da justia, a balana, no poderia ser
subsdio
subsdiopor
porum
umobjeto
objetoqualquer,
qualquer,umumcarro,
carro,por
por
exemplo.
exemplo.

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Teoria saussuriana: Sistema
A noo de valor muito importante
Um signo se define pelas diferenas que ele tem
quando comparado a outros signos. Cada signo tem um
valor, e esse valor que permite contrast-lo com
outros signos, e defini-lo.
Saussure (1969:131):

12/02/2014 UFMT - Instituto de Linguagem - Cuiab -MT 34


Teoria
saussuriana:
Sistema

Nas duas lnguas, temos o mesmo


esquema:
Portug
Ingls
us
signo pig
Signo Porco
signo pork
signo porco
Signo pig, que
o animal que Significado:
ns chamamos nosso conceito
de porco; do animal
[PORCO]
signo pork, que
a carne do Significante:
animal porco /porku/
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Significante e
significado
temos a impresso de que os signos
so uma mera nomenclatura das
coisas que existem no mundo.
Com a ideia de que o nosso mundo
est repleto de coisas, e que a lngua
criada para nome-las.
Ento, as coisas j existiriam
antes da lngua?????????.....

Saussure se ope frontalmente a essa viso. :


Para ele, nossas ideias a respeito do que as coisas so
dependem da lngua.
A seu ver, no existem ideias estabelecidas anteriormente
lngua.
Antes
12/02/2014da lngua, nosso
UFMTpensamento uma
- Instituto de Linguagem - Cuiab -MT massa amorfa 36
Significante e
significado

Do mesmo modo, antes da


Do mesmo modo, antes da
lngua, a substncia fnica ou
lngua, a substncia fnica ou
gestual que participa da
gestual que participa da
constituio dos signos tambm
constituio dos signos tambm
uma massa amorfa,
uma massa amorfa,
constituda, de maneira
constituda, de maneira
desordenada, de todos os sons
desordenada, de todos os sons
ou gestos que o ser humano
ou gestos que o ser humano
capaz de produzir.
capaz de produzir.

12/02/2014 UFMT - Instituto de Linguagem - Cuiab -MT 37


Significante e significado
A lngua uma relao que associa
A lngua uma relao que associa
a massa amorfa do pensamento
a massa amorfa do pensamento
massa amorfa fnica/gestual,
massa amorfa fnica/gestual,
formatando-as e delimitando-as de
formatando-as e delimitando-as de
uma maneira particular.
uma maneira particular.
Ao impor uma formatao massa
Ao impor uma formatao massa
amorfa do pensamento, a lngua
amorfa do pensamento, a lngua
cria o significado, que um
cria o significado, que um
conceito.
conceito.

Ao impor uma formatao massa amorfa fnica/gestual, a lngua


cria o significante, que uma imagem acstica (no caso das
lnguas orais) ou tica (no caso das lnguas de sinais).
Juntos, significante e significado formam o signo lingustico.

12/02/2014 UFMT - Instituto de Linguagem - Cuiab -MT 38


A formatao das massas
amorfas do pensamento e
dos sons/gestos acontece
ao mesmo tempo.
metfora de Saussure da Pensame Sons/gest
folha de papel: nto os
o pensamento a frente da
folha, e o som/gesto o
verso.
No podemos cortar um,
sem cortar o outro.
Portanto, A LNGUA CRIA
SIGNIFICANTE E
SIGNIFICADO AO MESMO
TEMPO.
12/02/2014 UFMT - Instituto de Linguagem - Cuiab -MT 39
Ao criar os signos, a lngua
impe uma organizao,
tanto na massa amorfa do
pensamento, quanto na
massa amorfa fnica/gestual.
Cada signo adquire um valor,
que vai demarcar seus
limites, e contrap-lo a outros
signos.
12/02/2014 UFMT - Instituto de Linguagem - Cuiab -MT 40
Teoria
saussuriana:
Sistema

Nas duas lnguas, temos o mesmo


esquema:
Portug
Ingls
us
signo pig
Signo Porco
signo pork
signo porco
Signo pig, que
o animal que Significado:
ns chamamos nosso conceito
de porco; do animal
[PORCO]
signo pork, que
a carne do Significante:
animal porco /porku/
12/02/2014 UFMT - Instituto de Linguagem - Cuiab -MT 41
Teoria saussuriana: Sistema
enquanto em portugus o signo porco se ope a outros
animais e suas carnes,
em ingls, o signo pig se ope a outros animais, mas tambm
ao signo pork, que a carne do porco.
Essa diferena entre os recortes feitos pelo ingls e pelo
portugus pode tambm ser vista em outras categorizaes.
O signo carneiro, animal e carne; o ingls tem, novamente, os
signos: sheep para o animal, e mutton para sua carne.
O signo vaca, conceito do animal e de sua carne, no ingls so
dois signos, cow e beef, para o animal e para a carne,
respectivamente.

12/02/2014 UFMT - Instituto de Linguagem - Cuiab -MT 42


Significante e significado

Para cores, alguns povos, ainda, tm


apenas dois signos para todas as
cores: um deles compreende o que
para ns seria o preto, o azul, o
verde e o cinza; o outro compreende
o que para ns seria o branco, o
amarelo, o laranja e o vermelho.
Os esquims possuem mais 66 tons
de neve para descrev-la.

12/02/2014 UFMT - Instituto de Linguagem - Cuiab -MT 43


Significante e significado
Para Saussure, ento, cada lngua cria um
mundo, diferente do mundo fsico real.
com esse mundo criado pela lngua que ns
operamos.
Vejam que, de todos os sons ou gestos que os
seres humanos so capazes de
produzir, cada lngua escolhe um subconjunto
deles

12/02/2014 UFMT - Instituto de Linguagem - Cuiab -MT 44


Mas o que acontece na massa amorfa fnica ou gestual?
Mas o que acontece na massa amorfa fnica ou gestual?
Como que as lnguas fazem recortes nessa massa fnica
Como que as lnguas fazem recortes nessa massa fnica
ou
ougestual?
gestual?
?
12/02/2014 UFMT - Instituto de Linguagem - Cuiab -MT 45
No modelo de Saussure, podemos dizer que na formatao que
No modelo de Saussure, podemos dizer que na formatao que
o ingls faz da massa amorfa fnica, um valor foi atribudo aos
o ingls faz da massa amorfa fnica, um valor foi atribudo aos
sons [T] e [D], de modo que eles fazem parte do sistema
sons [T] e [D], de modo que eles fazem parte do sistema
lingustico do ingls.
lingustico do ingls.

No sistema do portugus, esses sons no tm valor.


No sistema do portugus, esses sons no tm valor.
Fenmenos semelhantes devem acontecer nas lnguas de sinais.
Fenmenos semelhantes devem acontecer nas lnguas de sinais.
?
De todas as configuraes de mo possveis, de todos os pontos
De todas as configuraes de mo possveis, de todos os pontos
de articulao possveis, cada lngua de sinais deve escolher um
de articulao possveis, cada lngua de sinais deve escolher um
subconjunto de configuraes e pontos de articulao, e dar
subconjunto de configuraes e pontos de articulao, e dar
valor aos membros desse subconjunto, deixando vrias
valor aos membros desse subconjunto, deixando vrias
configuraes e pontos de articulao de fora.
configuraes e pontos de articulao de fora.
12/02/2014 UFMT - Instituto de Linguagem - Cuiab -MT 46
ao fazer as delimitaes nas massas amorfas do pensamento
e do sons/gestos, a lngua produz uma forma.

substncia

>
>
FORMA
significante

significado

substncia

Ou seja, de uma substncia amorfa de pensamento e de uma


substncia amorfa fnica/gestual, a lngua cria uma forma.
Significante e significado so formas, no substncias
12/02/2014 UFMT - Instituto de Linguagem - Cuiab -MT 47
Lingustica - cincia

A lingustica tem por objeto o estudo da forma do significante


e da forma do significado, no da substncia.

Para Saussure, o estudo da substncia do significado objeto


de estudo da psicologia, e o estudo da substncia do
significante a fontica acstica e articulatria.

Saussure estava tentando lanar as bases de uma cincia. Por


isso, ele precisava ser radical no estabelecimento dos limites
do objeto dessa cincia.

12/02/2014 UFMT - Instituto de Linguagem - Cuiab -MT 48


sequncia linear

o significante das lnguas, por ser de natureza acstica, s


poderia se desenvolver em uma sequncia linear.

Ou seja, seus elementos se apresentariam um aps o outro, em


uma linha no tempo.
Em outras palavras, para Saussure, na lngua no existe
simultaneidade.
Ele chega a dizer que, no caso do acento que se sobrepe a uma
slaba, diferenciando as slabas tnicas das slabas tonas dentro
de uma mesma palavra, no h simultaneidade de elementos
significativos diferentes.

12/02/2014 UFMT - Instituto de Linguagem - Cuiab -MT 49


sequncia linear
Entretanto, tal viso questionada por um grande nmero de
linguistas.
Primeiro, porque ela no se aplica to categoricamente s lnguas de
sinais;
Segundo, porque ela deixa de lado muitos fenmenos das lnguas
orais, que ocorrem simultaneamente cadeia linear de significantes.
( Em algumas lnguas orais, como o portugus, por exemplo, o acento
da palavra pode distinguir
Significado: signos sbia, sabia, sabi.
O acento algo que ocorre simultaneamente pronncia de sons
voclicos.

12/02/2014 UFMT - Instituto de Linguagem - Cuiab -MT 50


sequncia linear
A entonao tambm distintiva de significado, e ela
ocorre simultaneamente a uma sequncia de
significantes.
A sentena: Voc foi ao cinema ontem e Voc foi ao
cinema ontem?.
Nas lnguas de sinais, a simultaneidade um fato
bastante comum:
possvel se realizar um signo com uma mo, e outro com a outra, ao
mesmo tempo.
Alm disso, enquanto as mos esto realizando sinais
lexicais, a posio do tronco e da cabea, a direo do
12/02/2014 UFMT - Instituto de Linguagem - Cuiab -MT 51
sequncia linear

Mesmo assim, nas lnguas de sinais, h


linearidade em todos os nveis de
anlise: do fonolgico ao discursivo.
(INEGVEL)
apesar das propriedades de
simultaneidade que ela exibe, existe
muita linearidade em todas as lnguas
12/02/2014 UFMT - Instituto de Linguagem - Cuiab -MT 52
3. Dicotomia:
SINTAGMA E
PARADIGMA dicotomia
sintagma versus
paradigma
Ns podemos
pensar em
sintagma e
paradigma como
dois eixos:
o primeiro
corresponde a
um eixo
horizontal,
o segundo a um
12/02/2014 UFMT - Instituto de Linguagem - Cuiab -MT eixo vertical.53
SINTAGMA

O eixo sintagmtico, ou
horizontal, o eixo da
linearidade.
O exame dos elementos
lingusticos nesse eixo
envolve o contraste entre
elementos que esto
adjacentes ele na cadeia
de elementos que ocupa a
linha horizontal.
12/02/2014
Na -MT
UFMT - Instituto de Linguagem - Cuiab mesma linha, 54
SINTAGMA
Por exemplo, em portugus, a palavra inconstitucional
formada de quatro signos, ou
morfemas: in-,
constitu-
-cion-, e
-al.
Cada um desses signos adquire um
valor porque se ope ao signo que
o precede,
No nvel fonolgico. Por exemplo, ou quedooportugus
em uma palavra sucede, ou aos
como
dois.
bota, o fonema /b/ tem seu valor estabelecido pela relao que
estabelece com o fonema /o/, que, por sua vez, tem seu valor
estabelecido pelas relaes que estabelece tanto com o fonema /b/,
quanto com o fonema /t/, e assim por diante.
12/02/2014 UFMT - Instituto de Linguagem - Cuiab -MT 55
SINTAGMA
O mesmo acontece com certas expresses: forar a barra
(insistir),
Ou no dar bola (no dar importncia).
Cada termo dessas expresses
complexas ganha valor pela oposio
que faz aos termos precedentes ou
seguintes e a toda a expresso.
Denominamos relaes sintagmticas ou
combinatrias;

12/02/2014 UFMT - Instituto de Linguagem - Cuiab -MT 56


EIXO SINTAGMTICO (ou das relaes
combinatria)
O mesmo acontece com certas expresses: forar a barra
(insistir),
Ou no dar bola (no dar importncia).
em portugus, um artigo sempre vem
antes do substantivo, como em o
menino, um cachorro.
Na fonologia, tambm h algum.
Na fonologia, tambm h algumas ordens limitadas. Por exemplo,
depois do fonema /b/, podemos ter uma vogal (como em bebe,
bicho, boca, burro), e podemos ter as consoantes /r/ e /l/ (como em
brasa, blusa), mas no podemos ter outras consoantes como
/p/,/t/, /s/, etc.

12/02/2014 UFMT - Instituto de Linguagem - Cuiab -MT 57


O eixo paradigmtico (eixo vertical -
relaes associativas).

Segundo Saussure, os signos que tm algo em


comum se associam em nossa memria, formando
grupos.
Dentro desses grupos, as relaes que se
estabelecem podem ser de vrios tipos.

Tomemos uma palavra do portugus como


demonstrao.
Essa palavra se associa a muitas outras no que
diz respeito semelhana de significados

12/02/2014 UFMT - Instituto de Linguagem - Cuiab -MT 58


O eixo paradigmtico (eixo vertical -
relaes associativas).

formando, assim um paradigma com outras


palavras como exibio, amostragem, exposio,
etc.
Ela tambm se associa a outras palavras pela
semelhana do radical:
formando um paradigma com palavras como
demonstrar, demonstrao, demonstrvel, etc.

12/02/2014 UFMT - Instituto de Linguagem - Cuiab -MT 59


O eixo paradigmtico

exposi exibi amostrag


o o em

semelhan
a de Semelha
demonstra na de
significad
os o radical

demonstr demonstra demonstr


ar o vel
12/02/2014 UFMT - Instituto de Linguagem - Cuiab -MT 60
O eixo paradigmtico

constitui constru
o educao o

semelhan
a de Semelha
palavras demonstrao na dos
pelo significa
sufixo ntes

monstro rao trao

12/02/2014 UFMT - Instituto de Linguagem - Cuiab -MT 61


arbitrariedade do signo
lingustico
Quando tratamos de sintagma e paradigma, precisamos discutir
uma outra noo que bastante enfatizada na teoria saussuriana:
a arbitrariedade do signo lingustico:

Saussure trata do
signo lingustico e
da relao entre Saussure quer dizer que no
significante e existe nenhuma relao de
significado da semelhana entre essa imagem
seguinte forma: acstica ou gestual e o
o significante de conceito associado a essa
um signo, ou seja, imagem.
sua imagem
acstica ou
12/02/2014 UFMT - Instituto de Linguagem - Cuiab -MT 62
arbitrariedade do signo
lingustico
Para ele, o significante /mar/ do signo mar no tem
nenhuma relao com o conceito ao qual est
associado.
O som no nos d a ideia de mar.
O fato de o som [maR] nos levar ao conceito que temos
de [MAR] resultado de uma conveno aceita pelos
falantes do portugus.
Ahhhh.. Todo sentido!

12/02/2014 UFMT - Instituto de Linguagem - Cuiab -MT 63


Ultima dicotomia: SINCRONIA E
DIACRONIA

Para Saussure, a lingustica um tipo de cincia que


deve se construir sobre dois eixos:
o do estado: eixo sincrnico: a lngua estudada
como ela se apresenta em um determinado momento
de sua histria. Toda interveno do tempo excluda.
das evolues: eixo diacrnico: a lngua analisada
como um produto de uma srie de transformaes que
ocorrem ao longo do tempo.

12/02/2014 UFMT - Instituto de Linguagem - Cuiab -MT 64


Significado para a lngua
sincrnica que aborda cada momento esttico da
partida como um evento; e a diacrnica que aborda a
sucesso desses mesmos eventos encadeados
cronologicamente.

Diacronia < Grego dia atravs de + chronos o tempo.


Dito de outro modo, no mbito metodolgico que
podemos separar o eixo das simultaneidades (a
sincronia) do eixo das sucesses (a diacronia), como
mostra Saussure.
12/02/2014 UFMT - Instituto de Linguagem - Cuiab -MT 65
SINCRONIA E DIACRONIA
estudando o portugus:
Se o estudo for sincrnico:
analisamos o portugus da maneira como ele
hoje,
no nos interessa saber quais os estgios de
evoluo pelo qual essa lngua passou, desde o
latim at os nossos dias.
Se o estudo for diacrnico: procuramos
entender o que foi que aconteceu na lngua, ao
longo de sua histria, para que ela tivesse as
12/02/2014 UFMT - Instituto de Linguagem - Cuiab -MT 66
SINCRONIA E DIACRONIA:
metfora do jogo de xadrez
Cada posio do jogo corresponde a um estado da lngua.
O valor das peas depende de sua posio no tabuleiro.
Da mesma maneira, na lngua, cada elemento tem seu valor
pela oposio que estabelece em relao a outros elementos.

12/02/2014 UFMT - Instituto de Linguagem - Cuiab -MT 67


SINCRONIA E DIACRONIA: metfora do
jogo de xadrez
Cada estado desses, quer do jogo de xadrez, quer do
sistema lingustico, sempre momentneo.
Para passar de um momento a outro, ou de um estado a
outro, uma pea deslocada.
No necessrio que se mude mais
que uma pea. Entretanto, essa
mudana tem efeitos em todo o
jogo.
No h como prever com exatido
quais so esses efeitos, mas o
deslocamento de uma pea acaba
por ter consequncias sobre as
peas
12/02/2014 que no foram movidas.
UFMT - Instituto de Linguagem - Cuiab -MT 68
SINCRONIA E DIACRONIA: metfora do
jogo de xadrez
Tanto no xadrez, quanto na
lngua, preciso diferenciar
claramente os deslocamentos, de
um lado, dos estados de equilbrio
que os antecedem ou que os
sucedem, de outro.
Quando o jogador est pensando
sobre o jogo, ele analisa
sucessivamente os diversos
estados pelos quais o jogo passa.

12/02/2014 UFMT - Instituto de Linguagem - Cuiab -MT 69


SINCRONIA E DIACRONIA: metfora do
jogo de xadrez

Ele no fica se preocupando em


lembrar como a configurao do
tabuleiro chegou ao estado a que
chegou.
O mesmo acontece com a lngua.
O falante de uma lngua conhece
essa lngua da maneira como ela
se apresenta durante seu tempo
de vida.
Ele no se preocupa com sua
evoluo ao longo dos sculos.
12/02/2014 UFMT - Instituto de Linguagem - Cuiab -MT 70
Ressalva
Saussure faz apenas uma ressalva:
no jogo, o jogador tem a inteno de mover uma pea e,
assim, alterar o estado do jogo. Na lngua, isso no
acontece.
!
!!
As mudanas na lngua no so intencionais.
A lngua muda naturalmente.
Em alguns poucos casos, existem algumas presses
externas que provocam uma mudana lingustica. Essas
presses podem ser consequncia de contato com outras
lnguas, ou podem ser devidas a algumas mudanas sociais.

12/02/2014 UFMT - Instituto de Linguagem - Cuiab -MT 71


Ressalva
Mas, muitas vezes, as lnguas mudam por razes
internas prpria lngua.
Como dos fonemas fonemas // (-lh-)e // (-nh-). Elas
parecem ter sido mudanas espontneas e fortuitas.
!
!!
Tais questes sero aprofundadas na disciplina de
Sociolingustica.

12/02/2014 UFMT - Instituto de Linguagem - Cuiab -MT 72


Etimologia de Diacronia, e etimologia de Histria
Diacronia < Grego dia atravs de + chronos o tempo.
O termo diacronia remete a chronos, pela juno de dia atravs de chronos, ou
seja, atravs do tempo.
Na cosmologia grega, Chronos fruto da unio entre o Cu (Urano) e a Terra (Gaia)
mas tambm fruto da ciso fundamental entre ambos, uma vez que ao
conseguir separar-se violentamente do abrao de Urano que Gaia consegue dar
luz a Chronos, e assim originar o prprio cosmo.
O nascimento de Chronos (ou seja, a separao entre o cu e a terra) que
possibilita a abertura do espao, o correr do tempo, a sucesso das geraes. Mas
Chronos no o tempo, e sim possibilita nossa percepo do desenrolar dos
acontecimentos em uma dimenso sucessiva, fora da unio original que foge
nossa percepo.
O prprio Chronos, por sua vez, tem uma histria violenta; devora seus filhos ao
nascerem (o que tem sido interpretado como uma alegoria da passagem linear do
tempo os sculos engolem os anos que engolem os dias que engolem as
horas...). A ideia de cronologia, de cronolgico, remete assim, pela etimologia
grega, fundamentalmente noo de sucesso e linearidade.

12/02/2014 UFMT - Instituto de Linguagem - Cuiab -MT 73


1. O que e quais so as Dicotomias Saussurianas?
Responda
2. Diferencie lngua de linguagem.
3. Explique um sistema de valores de acordo com Saussure:
:
4. O clculo do valor dos elementos lingusticos deve ser feito levando em conta
dois eixos, quais so e como se d?
5. Qual a diferena entre lngua e fala?
6. O que um signo lingustico?
7. Explique significante e significado:
8. Explique massa amorfa fnica/gestual:
9. Explique a frase: A constituio do signo pode ser motivada, mas sempre
convencional.
10.De acordo com a dicotomia: SINCRONIA E DIACRONIA, como a lngua pode ser
estudada em sua dimenso esttica, e em sua dimenso evolutiva ou histrica?
11.Pesquise, analise e escreva sobre a metfora do jogo de xadrez e sobre a
metfora da rede.
12/02/2014 UFMT - Instituto de Linguagem - Cuiab -MT 74
Outras consideraes de Saussure...

12/02/2014 UFMT - Instituto de Linguagem - Cuiab -MT 75


Elementos internos e elementos
externos da lngua

1
Lingustica externa: Se ocupa, todavia, de coisas
importantes, e sobretudo nelas que se pensa quando
se aborda o estudo da linguagem
Incluem nela, primeiramente, todos os pontos em que a
Lingustica confina com a Etnologia, todas relaes que
podem existir entre: Essas duas
histria de uma lngua histrias mantem
histria de uma raa ou civilizao. reciprocidade
Os costumes duma nao tm
repercusso na lngua e, por
outro lado, a lngua que
12/02/2014 UFMT - Instituto de Linguagem - Cuiab -MT 76
constitui a Nao
Elementos internos e elementos
externos da lngua

2
Lngua e Histria poltica: acordos, colonizao,
conquistas.

3
Ex: Nheengatu, insero do ingls na rede nacional de ao
Ligadas
ensino.As relaes da lngua com desenvolvime
instituies de toda espcie
nto literrio
da lngua

A lngua literria ultrapassa, em todas as


partes, os limites que parecem lhe traar a
literatura
12/02/2014 Provoca e estabelece conflito com ela e os
UFMT - Instituto de Linguagem - Cuiab -MT 77
Se um dia nois se gostasse
Se um dia nois se queresse
Se nois dois se empareasse
Se juntim nois dois vivesse
Se juntim nois dois morasse
Se juntim nois dois drumisse
Se juntim nois dois morresse
Se pro cu nois l subisse
Mas porm acontecesse de So Pedro no abrisse a porta do cu efosse te
dizer qualquer tolice
E se eu ariminasse
http://www.youtube.com/watch?v=ReVVuq0SnlY
E tu cum eu insistisse pra que eu me aresolvesse
E a minha faca puxasse AI SE SSSE
E o bucho do cu furasse Z da Luz Cordel do fogo encantado
12/02/2014 UFMT - Instituto de Linguagem - Cuiab -MT 78
Tavs que nois dois ficasse
Elementos internos e elementos
externos da lngua
O linguista deve examinar tais relaes: lngua

4
literria (produto da cultura) x lngua corrente
(esfera natural lngua falada)
Extenses geogrficas Est associado
Fracionamento existncia de
Dialetal qualquer lngua, mas
fenmeno externo :
NO AFETA O
ORGANISMO
INTERNO DOIDIOMA
Semelhante constituio
orgnica de uma rvore,
no se altera
12/02/2014 UFMT - Instituto de Linguagem - Cuiab -MT 79
Prestgio da escrita: causas de
seu predomnio sobre a forma
falada
No nunca dispensvel conhecer as circunstncias em
meio as quais se desenvolveu uma lngua (p. 31, cap. V)

interno:TUDO QUANTO PROVOCA MUDANAS DO


SISTEMA EM QUALQUER GRAU
O linguista est obrigado a conhecer o maior nmero
possvel delas para tirar , por observao comparao, o
que nelas exista de universal.

12/02/2014 UFMT - Instituto de Linguagem - Cuiab -MT 80


Prestgio da escrita: causas de
seu predomnio sobre a forma
falada

12/02/2014 UFMT - Instituto de Linguagem - Cuiab -MT 81


Algumas pessoas se opuseram a
Saussure:
afirmando que as onomatopeias so motivadas. Por exemplo, ao
falarmos do tic-tac de um relgio, estaramos capturando a semelhana
que existe entre o signo tic-tac e o barulho feito pelo relgio.
A defesa de Saussure a essa crtica se fundamenta em dois argumentos:
1- que as onomatopeias so raras nas lnguas;
2- que sua escolha j arbitrria, na medida em que elas apenas se aproximam
dos sons que ouvimos.
3- a arbitrariedade desses signos tambm se revelaria no fato de que as
onomatopeias se conformam a todo o sistema fontico-fonolgico da lngua.
Isso significa que, por mais que tentemos criar signos por imitao aos
sons e rudos que ouvimos, vamos fazer essas imitaes valendo-nos do
sistema do portugus, e no realizando sons que no so prprios dessa
lngua.

12/02/2014 UFMT - Instituto de Linguagem - Cuiab -MT 82


Arbitrariedade
Saussure j fazia uma diferena entre arbitrariedade absoluta e
arbitrariedade relativa do signo lingustico:
um signo como vinte totalmente arbitrrio ou imotivado.
Mas um signo como dezenove apenas parcialmente arbitrrio:
faz lembrar os signos que entram em sua composio (dez e
nove).
O mesmo acontece com o signo pereira, que lembra o signo pra,
e cujo sufixo remete a outras rvores como cerejeira, macieira,
jaqueira, etc.
Se compararmos esses nomes de rvores a eucalipto, ou carvalho,
vemos que os primeiros so mais motivados do que os ltimos.

12/02/2014 UFMT - Instituto de Linguagem - Cuiab -MT 83


o que isso tem a ver com a dicotomia sintagma e
paradigma?

A motivao parcial de um signo lingustico se explica por dois princpios:


pela anlise de um signo em signos menores, o que evidencia uma
relao sintagmtica;
pela associao desses signos a outros signos, o que evidencia uma
relao paradigmtica.
Vejam que, em um signo como cerejeira, no s a diviso
sintagmtica em dois morfemas - cereja- e -eira
e o sentido dessas unidades facilmente percebido, na medida em que
elas participam de relaes paradigmticas bastante claras: pra se
associa a cereja, a ma, a laranja, a banana;
e -eira recebe seu valor a partir de sua associao com outros morfemas
como -al, em bananal, jaboticabal, laranjal, etc.

12/02/2014 UFMT - Instituto de Linguagem - Cuiab -MT 84


Arbitrariedade
Saussure chega mesmo a afirmar que no existe lngua
em que nada seja motivado.
As lnguas se colocam entre dois polos:
mnimo de arbitrariedade e
mximo de arbitrariedade,
algumas tendendo mais para um plo, outras tendendo
mais para outro.
Saussure no est, nem de longe, pensando na forte
iconicidade que as lnguas de sinais apresentam.
12/02/2014 UFMT - Instituto de Linguagem - Cuiab -MT 85
Arbitrariedade
Dentro da noo de arbitrariedade que Saussure
desenvolve, est a noo de convencionalidade:
Caracterstica forte de todas as lnguas humanas.
Os signos lingusticos sempre so convencionais,
mesmo quando so icnicos.
Ser convencional significa que eles no so previsveis,
ou seja, ns no podemos adivinhar, antecipadamente,
como vai ser em uma lngua, ou em outra, o signo que
se refere a uma determinada entidade.

12/02/2014 UFMT - Instituto de Linguagem - Cuiab -MT 86


Textos complementares
Conversa com Linguistas: Virtudes e controvrsias da Lingustica:
Rodolfo Ilari, pg. 97 112.
A Lingustica Computacional
A Semitica
As novas Tendncias da Lingustica: uma orientao lingustica
moderna. Bertil Malmberg, traduo Francisco da Silva Borba. 2. ed.
O formal e o funcional na teoria variacionista. Roberto Gomes
Camacho. XLIX Seminrio do GEL, Marlia, de 24 a 26 de maio de
2001.
A lingustica antes d Saussure -
Prlogo: Mdia, preconceito e revoluo. Marcos Bagno. 2003.

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