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Efectiva de Reuniones de
Trabajo
4
Discusin Inicial
Refrn Japons
Si en una reunin todo el
mundo piensa lo mismo,
significa que alguno no
est pensando
2
CONTENIDO
3
COLECTIVO
1
FINALIDAD
4
MATERIAL
6
LUGAR, FECHA
Y HORA 5
ORGANIZAR
CONTENIDOS
Aspectos Claves:
Pregunta
s Comentario
Por qu? Saber cual es el objetivo de la reunin.
Finalida
d Beneficios se obtendrn.
Para qu? Se tiene que definir los temas a tratar.
en funcin de los objetivos.
Contenid Saber que mensajes se han de
o Qu? transmitir.
A quin
va Reflexionar sobre los asistentes.
Colectiv
o dirigida la Pensar en posibles objeciones.
reunin? Preparar posibles respuestas.
Aspectos Claves:
Preguntas Comentario
Qu Reflexionar sobre la logstica de
documentac la reunin.
in Qu material se distribuir.
se va a
Material repartir
a los
asistentes?
Organizaci
n Pensar en como se van a
de Cmo se va a organizar los temas y que
contenid organizar los tiempo se asignar a cada
os temas? uno.
Lugar,
fecha Dnde? Pensar en da, lugar y horario
ms
y hora Cando? adecuado.
A qu hora?
La falta de claridad en los objetivos, la
impertinencia, el desconocimiento de la
agenda y un mensaje incompleto o
ambiguo sobre la necesidad de una
reunin, muy probablemente
disminuyan la motivacin en los
participantes.
Antes de la reunin
Preparacin de la reunin:
Necesidad
Temas y objetivos
Asistentes
Planteamiento: orden del da
Tipo de reunin
Asuntos a tratar
Horarios
Antes de la reunin
Previsin de detalles:
Eleccin del local
Material necesario (Recopilar los documentos
e informacin relevantes)
Disposicin del lugar (Decidir qu sala,
tamao, disposicin de asientos, nos
ayudarn a estimular el intercambio de
opiniones e informacin)
.
Antes de la reunin
Preparacin del desarrollo:
Introduccin (Distribuir el orden del da,
analizar los objetivos que se pretenden
conseguir, tiempo previsto para cada tema y
la informacin que se facilita a todos los
asistentes antes de que se inicie la reunin,
con el fin de agilizarla y reducir el tiempo de
la misma).
Medios a utilizar (Qu clase de equipos,
telfonos, pantallas de proyeccin,
proyectores, pizarras blancas, etc. se
necesitarn? Todos los equipos han de estar
. probados. Ha de estar todo previsto).
Antes de la reunin
Tambin nos hemos de asegurar que
participantes queremos que asuman los
tres papeles bsicos de una reunin:
Quin dirigir la reunin?
Quin har de moderador?
Quin tomar nota de los temas tratados y
acordados?
Posibles preguntas y objeciones.
.
Convocatoria a una
reunin
1. Fecha de la reunin.
2. Hora inicio y hora trmino.
3. Lugar donde se realiza la reunin.
4. Quines adems del convocado,
participarn?.
5. Objetivo de la reunin.
6. Agenda de temas a tratar, con responsable
de presentar cada tema y tiempo destinado.
7. Envo de informacin previa.
8. Sugerir llevar alguna informacin particular.
Durante la reunin
Acuerdos de
conducta
Estructura de una
reunin
1. Introduccin.
2. Clarificacin de expectativas.
3. Normas o reglas de juego
(como se va a desarrollar).
4. Mecnica y metodologa a
utilizar.
5. Desarrollo de los puntos de la
agenda.
6. Mantenimiento del proceso y
chequeo de procedimientos.
7. Cierre formal y prximos
pasos.
8. Evaluacin de la reunin.
Recomendaciones
durante la reunin
1. Tomar medidas para evitar
interrupciones del exterior
de la sala.
2. Comenzar y terminar a la
hora establecida.
3. Permitir que un
participante acuda cuando
se le necesite o se vaya al
terminar su aportacin.
Recomendaciones durante
la reunin
4. Ceirse a la agenda y
evitar prdidas de
tiempo.
5. Disposicin adecuada de
los asistentes en la sala.
6. Elementos
audiovisuales.
Recomendaciones
durante la reunin
7. Estar alerta de cmo se
desarrollan las interacciones
entre el equipo.
8. Mantener el ritmo de la
reunin.
Moderador
Lder Participantes
Redactor
Roles en reuniones
efectivas
MODERADOR:
es el que pide explicaciones, precisa los trminos, averigua si
se ha entendido bien lo que se acaba de decir. Todo el mundo
le agradece que haga preguntas que nadie se atrevera ha
hacer. Es el que procura calmar los nervios y las tensiones.
LDER:
es la personalidad fuerte del grupo de trabajo. Convence,
cuando se expresa los dems le escuchan. El inconveniente es
que puede provocar que los dems guarden silencio por no
estar seguros de lo que quieren decir.
REDACTOR:
es el que toma nota de los acuerdos y pasos a seguir, para
elaborar el acta.
Roles en reuniones
efectivas
PARTICIPANTES
EXPERTO: es el que da al grupo las
informaciones que se precisan. Resulta
muy til si no se las da de sabelotodo.
ACELERADOR: es aqul que sufre cuando
el grupo se pierde y enreda en
discusiones triviales.
ALENTADOR: sabe encontrar las palabras
justas para decir a cada uno de la
intervencin que su participacin o
propuesta ha sido buena.
CRTICO: el que censura sistemticamente
todo lo que se dice o se hace.
EL JOVIAL: el que lo nico que hace es
hacer rer (Hay que controlarlo).
Despus de la
reunin
Despus de la reunin
Revisar cuidadosamente
el acta: concisa, tareas,
responsabilidades,
fechas lmites, acuerdos.
Difundir el acta lo antes
posible: mejor en 24
que en 48 hrs.
Evaluar la reunin y
difundir los resultados.
Seguimiento de los
acuerdos.
Despus de la reunin
Evaluacin:
Acuerdos adoptados
Dinmica de la reunin
Cumplimiento de objetivos
Matriz de Evaluacin de
Reuniones (MER)
Cuestionario de
evaluacin
Cmo ha sido la participacin de los asistentes?
Los asistentes vinieron preparados suficientemente?
El grupo se centr en su tarea y en el alcance de los resultados?
Si los hubo, cuales fueron los principales obstculos, qu se hizo
para sortearlos y cuales los cambios que se sugieren para mejorar
individual y grupalmente?
En la comunicacin, se asegur un buen feedback?
Los asistentes se conocieron lo necesario para una adecuada
interaccin?
Cmo fue percibido el clima en los distintos momentos de la
reunin, al principio, durante y al finalizar la reunin?
Volvera a trabajar con este grupo? Por qu? Por qu no?
Cmo fue percibida la funcin del Moderador? Cuales seran los
ajustes necesarios para un mejor desempeo de la funcin,
centrado en los propsitos de la misma?
Qu aprendizajes se pueden registrar para la propia funcin del
moderador de reuniones?
Acta de la reunin
Lugar y fecha.
Horario.
Asistentes.
TA
AC
Orden del da.
Intervenciones ms
importantes y protagonistas.
Acuerdos.
Fecha de la siguiente reunin,
si procede.
Comunicacin eficaz en
reuniones
Como comunicarse
eficazmente en una
reunin de trabajo
Cmo podemos re-aprender a utilizar
el lenguaje para que los colaboradores
perciban coherencia y verdad en lo
que decimos?
Como comunicarse
eficazmente en una
reunin de trabajo
El lenguaje sirve para expresar hechos,
emociones y opiniones pero el error
est en no utilizarlo con propiedad.
Usar con propiedad el lenguaje obliga a
hablar de
hechos cuando queremos manifestar un
hecho,
hablar de emociones cuando queremos
expresar emociones y
describir una opinin cuando queremos hablar
de interpretaciones.
Como comunicarse
eficazmente en una
reunin de trabajo
Un ejemplo:
Humberto
Maturana
No sabemos cmo son las cosas;
slo sabemos cmo las
observamoso cmo las
interpretamos. Vivimos en mundos
interpretativos
Elementos de la
comunicacin
La kinesia/lenguaje no verbal. Hace
referencia al anlisis de losmovimientos
corporales, centrndose en los siguientes
tems:
La expresin facial
Los gestos (ya sean voluntarios o
involuntarios).
La mirada (direccin de los ojos, frecuencia del
contacto visual, dilatacin pupilar, etc.).
La postura corporal.
La sonrisa (principal transmisor deempata).
Elementos de la
comunicacin
El paralenguaje/paralingstica. Es la disciplina que
incide en aquellas variables no sintcticas
quecondicionan el significado de las palabras. Son
las siguientes:
El ritmo (o grado de fluidez verbal del discurso).
El tono (factor que revela la intencionalidad emocional
del emisor).
El volumen (alude a la intensidad de la voz y, por
consiguiente, a la actitud del hablante hacia su
interlocutor).
Estos tres puntos, no obstante, no slo se ocupan de
analizar los sonidos, sino tambin los silencios, ya que
stos pueden llegar a albergar la misma carga semntica
que los primeros.
Elementos de la comunicacin
La proxmica. Se utiliza para designar lasdistancias
fsicas y mesurables que se establecen entre quienes
participan en un proceso comunicativo concreto.
Cuenta con dos reas de inters fundamentales:
.
Comportamiento territorial (espacio vital que toda
persona trata de procurarse y de defender ante
posibles adversarios o usurpadores).
Espacio personal (distancia que se establece entre dos
o ms personas, o bien con la presencia o ausencia de
contacto fsico entre los interlocutores).
Calibrar la
comunicacin
Es indispensable conocer el lenguaje
corporal:
Desde el punto de vista delemisor, con el fin
deevitar incongruencias entre sus palabras y
los mensajes que transmite su lenguaje
corporal.
Desde la perspectiva delreceptor, con el fin
de detectar lascongruencias o incongruencias
del mensaje, capaces dereforzar odesmentir
el discurso que est recibiendo., esto es lo que
enPNL se conoce comocalibrar la
comunicacin
Psicogeografa
Crea una especie de circuito de relaciones entre las
personas, determinando la clase y la calidad de sus
interacciones.
La relacin geogrfica entre los miembros de un grupo
ejerce una importante influencia no verbal sobre
El proceso del grupo.
Las relaciones entre sus miembros.
Las relaciones espaciales y la orientacin entre las personas
ejercen una influencia, tanto fsica como simblica, sobre
sus interacciones.
Psicogeografa
Tiene implicaciones importantes para la dinmica de
grupos.
Disponer una sala de reuniones de determinada manera
constituye un metamensaje sobre la clase de
interacciones que se supone debern mantener los que
asistan a la reunin.
Sentarse en una mesa rectangular o estilo teatro.
Crea un contexto de presentacin, la persona
interpretar que se debe sentar y escuchar.
Sentarse en crculo. Crea un contexto que la persona
interpreta como apto para la conversacin, la
persona se sentir ms predispuesta a mostrarse
ms participativo y con ms iniciativa.
Distribucin redonda a
cuadrada
Enfoca a las
personas a sus
relaciones
interpersonales,
distribuyendo la
atencin
equitativamente
entre los miembros
del grupo e
implicando un
mismo estatus entre
ellos.
Distribucin
rectangular
Crea una sensacin de
jerarqua.
La atencin se dirige
hacia la cabecera de
la mesa, donde suele
estar sentada la
persona de mayor
estatus, seguida a
continuacin por la
que se sienta a su
derecha, seguida a su
vez por la que se
Psicogeografa para
soar o intercambio de
ideas
Implica un foco de
atencin comn.
Reduce la interaccin
entre los participantes. Product
Cada participante o
tender a responder de Idea
acuerdo a su propia
perspectiva, en vez de
comprobar las reacciones
de los otros miembros:
actan pero no
interactan.
Cmo superar las
barreras en una
o se rompe el reunin
silencio (miedo a ser el primero en habl
El moderador vuelve a plantear el asunto
invitando a la participacin.
Cuchicheo entre
asistentes (timidez y/o
aburrimiento)
El moderador debe dar
mayor viveza a la reunin
o animar a la exposicin
pblica
Cmo superar las
barreras en una
reunin
Alguien no participa
El moderador puede pedir su
participacin, reconocindolo
positivamente
Cmo superar las
barreras en una
reunin
Alguien lee el peridico de forma
provocativa
Ignorar su actitud, implicndolo en la
reunin con una pregunta dirigida
directamente a l.
Cmo superar las barreras
en una reunin
Alguien pretende
monopolizar la reunin
El moderador deber
interrumpirle cortsmente,
dando participacin al resto.
Algn participante no
deja de hacer chistes
Notas de humor son positivas,
pero no excesivas. Interrumpir
la reunin, silencio ostensible,
mirando al chistoso.
Cmo superar las barreras
en una reunin
Algn participante hace
gestos de rechazo
Invitar a que exprese su opinin
Los participantes se
enfrentan
El moderador debe intervenir
suavizando los puntos de
discordia, pero no tolerando esta
conducta
Cmo superar las barreras
en una reunin
Cuando existe fatiga
Frmula sencilla: Descansar
(Stephen Covey)
MUCHAS
GRACIAS!!!!
Bibliografa
Gestin de reuniones. Dr. Ral Surez lvarez
Reunin de trabajo. Elena Rodrguez
Direccin de reuniones, tipos de participantes en
las reuniones. Luis Nieto
De las vacas sagradas se hacen las mejores
hamburguesas. Patrick Lencioni
Reuniones que matan. Patrick Lencioni
Llevar a cabo una buena reunin. Hctor N.
Fainstein
Competencias conversacionales. Oscar Anzorena
Coaching. Herramientas para el cambio. Roberts
Dilts