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humano e a criana de 0 a 6
anos
Teorias do desenvolvimento
Teoria
Ambientalista
Teoria
Inatista
Teoria
Interacionista
Teorias do desenvolvimento
Teoria Ambientalista
Empirismo / Behaviorismo /
Comportamentalismo
OS
Teorias do desenvolvimento
Teoria Inatista
SO
Teorias do desenvolvimento
Teoria Interacionista
S O
Teorias do desenvolvimento
Possibilita a participao
ativa da criana no mundo
simblico da cultura Incorporao das formas de
pensar e agir j consolidadas
na experincia dos homens
O papel do professor no
se restringe a mudanas
de comportamento
No ensino so
transmitidos, alm de
contedos, modos de ver o
mundo, jeitos de ser,
valores individuais e
coletivos
Seo 2 Como se chega a ser o que a gente ?
A criana nasce ou se torna inteligente?
O que inteligncia?
Capacidade que o ser
humano tem de lidar de uma
forma adequada com os
desafios da vida, utilizando-
se de movimentos/aes,
pensamento/raciocnio,
emoes/sentimentos
Reproduo de capacidades e
Apropriao da cultura pela caractersticas humanas de
criana interao com comportamento [e pensamento]
outras pessoas mediada pela
linguagem Modificao das caractersticas
psicolgicas e at mesmo da
constituio fsica da criana
Como se chega a ser o que a gente ? A
criana nasce ou se torna inteligente?
Singularidade da criana se
constitui num contexto social
de relaes concretas
O desenvolvimento humano como objeto de
estudo sistemtico
Promoo de aes de
higiene, preveno de
doenas e de acidentes,
realizao de atividades
que buscam o crescimento
e desenvolvimento da
criana em sua totalidade
ABRINDO NOSSOS HORIZONTES