TIPOS DE

ERRORES
Cuando se realiza una prueba de hiptesis, se pueden
cometer dos tipos de errores: tipo I y tipo II.

Los riesgos de estos dos errores estn inversamente

relacionados y son determinados por el nivel de
significancia y la potencia de la prueba. Por lo tanto,
se debe determinar qu error tiene consecuencias ms
graves para su situacin antes de definir sus riesgos.

Ninguna prueba de hiptesis es 100% cierta. Puesto

que la prueba se basa en probabilidades, siempre
existe la posibilidad de sacar una conclusin
incorrecta.
-Error de Tipo I

Si rechaza la hiptesis nula cuando sta es

verdadera, usted comete un error de tipo I. La
probabilidad de cometer un error de tipo I es ,
que es el nivel de significancia que usted
establece para su prueba de hiptesis. Un de
0.05 indica que usted est dispuesto a aceptar
una probabilidad de 5% de que est equivocado
cuando rechaza la hiptesis nula. Para reducir
este riesgo, debe utilizar un valor ms bajo para
. Sin embargo, si utiliza un valor ms bajo para
alfa, significa que tendr menos probabilidades de
detectar una diferencia verdadera, si es que
realmente existe.
-Error de tipo II

Cuando la hiptesis nula es falsa y usted no la

rechaza, comete un error de tipo II. La
probabilidad de cometer un error de tipo II es ,
que depende de la potencia de la prueba. Puede
reducir su riesgo de cometer un error de tipo II al
asegurarse de que la prueba tenga suficiente
potencia. Para ello, asegrese de que el tamao
de la muestra sea lo suficientemente grande
como para detectar una diferencia prctica
cuando sta realmente exista.
La probabilidad de rechazar la hiptesis nula cuando es
falsa es igual a 1. Este valor es la potencia de la prueba.
Un investigador mdico desea comparar la eficacia de dos
medicamentos. Las hiptesis nula y alterna son:
Hiptesis nula (H0): 1= 2
Los dos medicamentos tienen la misma eficacia.
Hiptesis alternativa (H1): 1 2
Los dos medicamentos no tienen la misma eficacia.

Un error de tipo I se produce si el investigador rechaza la hiptesis nula y concluye que los
dos medicamentos son diferentes cuando, en realidad, no lo son. Si los medicamentos tienen
la misma eficacia, el investigador podra considerar que este error no es muy grave, porque
de todos modos los pacientes se beneficiaran con el mismo nivel de eficacia
independientemente del medicamento que tomen. Sin embargo, si se produce un error de
tipo II, el investigador no rechaza la hiptesis nula cuando debe rechazarla. Es decir, el
investigador concluye que los medicamentos son iguales cuando en realidad son diferentes.
Este error puede poner en riesgo la vida de los pacientes si se pone en venta el medicamento
menos efectivo en lugar del medicamento ms efectivo.