CATEDRA UNADISTA

(E_LEARNING)
434206B_291

TAREA FINAL
DISEO DE PSTER
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
GRUPO Visible: 434206_883

AUTOR:
LUIS GLEIMER LAMBRAO NORIEGA
CODIGO: 9146541

TUTORA:
MARIELA SALDARRIAGA LPEZ

INGENIERA DE TELECOMUNICACIONES
10 DE DICIEMBRE 2016
Las ganas de ganar son
importantes, Pero las ganas de
prepararse son vitales
 INTRODUCCION
El tener un proyecto de vida temprano nos permite aprovechar
todos los recursos que la vida nos va ofreciendo en el camino y
que eventualmente nos ayudaran a llegar ms fcilmente a
nuestras metas establecidas, si No tenemos claro dicho
proyecto difcilmente seremos capaces de identificar esos
recursos y lo ms seguro es que como no los valoremos los
perdamos.

Un proyecto de vida nos da lineamientos claros y racionales de

comportamiento, adems de estrategias de organizacin,
planeacin y toma de decisiones que nos sern tiles tanto en
el presente como en el futuro, lo que a su vez traer como
beneficio secundario entrenarnos y hacernos cada vez mejores
en los procesos de visualizacin, anlisis, planificacin,
 OBJETIVOS

Recopilar la informacin ms relevante de todo el curso,

teniendo como base los temas vistos y los talleres
realizados en la materia Catedra unidita.
Realizar un anlisis y presentar una articulacin de los
temas vistos, tales como: Identidad Una dista, Aprendo a
aprender en la modalidad a distancia e Incursiono en la
cultura digital
Realizar un mapa Mental donde se detalle y evidencie la
importancia de la cultura digital

Explicar la importancia de la Materia vista en Nuestro

entorno Personal , laboral y social
 IDENTIDAD UNADISTA

Proyecto de vida y carrera

Para darle sentido a nuestra existencia y asegurar grados
crecientes de autonoma, crecimiento permanente, tanto a
nivel personal como profesional, es importante precisamente
Un Proyecto de vida, como la Universidad Nacional Abierta y
a Distancia es un proyecto pblico vital que al igual que el
proyecto de vida de una persona, constituye una misin,
visin, valores y criterios de actuacin para el logro y
desarrollo de este, Puedo Asegurar que el curso Catedra
Unadista, Aport de manera significativa A la construccin
de Mi proyecto de vida, donde establec Mi identidad Personal
en el momento que me realic las siguientes preguntas:
Quin soy?

Empezar a preguntarnos
esta simplsima cuestin,
Quin soy yo? trae
entusiasmo y emocin
porque abre un vasto campo
de exploracin ante
nosotros; sin temor a
equivocarme, podamos
decir que es la pregunta ms
difcil porque tiene miles de
respuestas, Slo hacer la
pregunta nos trae inquietud
Qu quiero hacer?

Para dnde voy?

La Visin: Es la imagen de
futuro, nos permite visualizar el
escenario al cual deseamos
llegar; esta visualizacin debe
ser de largo plazo y debe ser
adems de deseable, posible.
En otras palabras, nos permite
establecer como queremos
vernos como personas en un
futuro definido.
Por qu fue importante para su proceso
acadmico el desarrollo de los temas de la
Ctedra?
R/: Considero que todos los temas tratados de la
Ctedra fueron importantes para m proceso
acadmico, ya que me permitieron adquirir destrezas
y habilidades para aplicar al desarrollo de las tareas
propuestas, adems se obtuvieron conocimientos
significativos para ser llevados a la practica en el
rea profesional. Tambin cabe resaltar que el
manejo de los recursos y herramientas tecnolgicos
tiene gran incidencia en mi proceso acadmico en
esta modalidad a distancia, los cuales van de la mano
con los temas de la Ctedra como son la identidad
prendo a aprender en la modalidad a distan
 Los seres humanos desde que
nacemos estamos aprendiendo,
algunas veces lo hacemos de
manera consiente y otras de
manera inconsciente, es decir no
siempre tenemos pleno
conocimiento de lo que queremos
aprender, entre otras cosas, este
aprendizaje se da porque gran
parte de la funcin del cerebro
A partir de lo anterior, es
importante entender como
aprendemos y los procesos
involucrados en el aprendizaje,
ya que al conocerlos seremos
capaces de lograr un
aprendizaje relevante para los
diferentes contextos (laboral,
social, familiar, acadmico) de
nuestra vida. Todo esta situacin
del aprendizaje A Distancia,
implica tener Nuestros sentidos
Considera que el tiempo destinado para cada
actividad, es el adecuado para que su desempeo
sea exitoso en la modalidad de educacin a
distancia si no y por qu?
Considero que he tenido xito con el tiempo que le
he dedicado al estudio en la UNAD con respecto a
la modalidad a distancia, ya que considero que en
una hora Bien concentrado y dedicando todo el
sbado y domingo por la maana es suficiente
para lograr realizar talleres y cumplir con los
aportes de los talleres, y sabiendo que los das
sbado y domingo y por las tardes despus de las
2:00 PM. Se los dedico a mi Familia.
Ahora, pongo en consideracin el apoyo y la
colaboracin de mi esposa con respecto a la
 Incursiono en la cultura
digital
El uso del trmino cultura Digital se refiere al surgimiento de nuevos
medios de interaccin, nuevas formas de ser y de formar comunidades
de interaccin. La adicin del trmino digital, se usa para contrastar
con los medios anlogos de comunicacin.
Podemos definir la Cultura Digital como el uso en evolucin de
informacin digital y como canal de intercambio social y econmico
mediado por artefactos tecnolgicos.
El uso de las tecnologas digitales en los diferentes sistemas
educativos, sobre todo los de modalidad virtual, tienen un impacto muy
significativo en el desarrollo del aprendizaje autnomo y el
fortalecimiento de sus conocimientos.
En el rea educativa, las tcnicas de informacin y comunicacin (TIC),
han demostrado ser de gran apoyo tanto para docentes como para
estudiantes, lo que debe verse como una herramienta de apoyo, no
como sustituto del maestro. Entre las ventajas que encontramos en su
SAMPLE FOOTER TEXT 3/26/17 18
 DIFERENCIA ENTRE LAS COMUNIDADES VIRTUALES
Y LAS REDES SOCIALES:
Las redes sociales: contrariamente, se centran en uno solo, con
la intencionalidad de sociabilizar y hacer Networking. Tambin se
ha convertido en una de las armas de comunicacin ms grande y
con mayor difusin, por lo cual, las marcas y empresas han tenido
que incorporarlas en su Plan de Marketing Online.
Las Comunidades Virtuales: generalmente son jerrquicas, es
decir, que constan de un lder, tienen un objetivo y hacen uso de
un protocolo de buenas maneras o pautas a seguir. Por lo
contrario, si dichas pautas no se siguieran, existe el concepto de
moderacin, que puede generar la no aceptacin del comentario
e incluso de tu presencia en dicha comunidad.
 CONCLUSIN

Con el desarrollo de este trabajo se logr recopilar

la informacin ms relevante del curso, de
acuerdo a los temas vistos y tareas desarrolladas
en cada mdulo.
Podemos concluir que el curso de catedra
Unadista me permiti construir mi propia
identidad, y fortalecer aun mas mi propsito de
vida.