CORRECCI

N MANUAL
EVALA
INSTITUTO DE EVALUACIN
PSICOPEDAGGICA EOS
APLICACIN BATERAS
EVALA

BASES DEL RAZONAMIENTO

NIVELES DE ADAPTACIN
REFLEXIVIDAD
MOTIVACIN
PENSAMIENTO ANALGICO
AUTOCONTROL
LECTURA
ESCRITURA
ORGANIZACIN
CONDUCTAS
MEMORIA Y PERCEPTIVA
PROSOCIALES
ATENCIN
COMPRENSIN
APRENDIZAJES
GRAFISMO LECTORA
MATEMTICOS
CLASIFICACIN
AUTOESTIMA
VELOCIDAD
CLCULO Y LECTORA
NUMERACIN
ORTOGRAFA
RAZONAMIENTO
ADAPTACIN INDUCTIVO
PERSONAL Y
EXACTITUD
RESOLUCIN
EXPRESIN LECTORA
DE PROBLEMAS
ESCRITA
DEDUCTIVO
ADAPTACIN FAMILIAR
HABILIDADES SOCIALES
EVALA
5
INTRODUCCIN
El presente material servir de gua para realizar
la adecuada correccin de la batera EVALA,
utilizando por ejemplo la Batera 5 aplicada a
inicios del 6to ao bsico o a finales de 5to ao
bsico.

Cabe sealar que solamente servir de ejemplo,

siendo un modelo aplicable a las otras bateras.
 MEMORIA Y ATENCIN

Respuesta
s
marcadas
por el
alumno/a
INSTRUCCIONES CORRECCIN MANUAL

Debes: Contrastar las respuestas

del alumno con las plantillas
de correcciones.
Adems
En cada una de las cuatro tareas
procederemos de la siguiente manera:

Se concede un Restar los errores (E) y

las omisiones (O), en
punto por acierto
cada una de las tareas,
( A) no pudiendo ser el
sumatorio menor a
CERO.
Es decir, se considerar como acierto (A) cuando
el alumno/a marque el que deba marcar, y en la
1, 2 y 3 Tarea tambin se considerara acierto
cuando no marque el que no debe marcar.
1era tarea Mximo de 36 pts.

PD Puntuacin
2da tarea Mximo de 18 pts. directa
MA Memoria
Atencin
3era tarea Mximo de 21 pts.
A Aciertos
E Errores
4ta tarea Mximo de 14 pts. O Omisiones

PDMA=A
(E+O)
POR LO TANTOEN LA TAREA 1

El alumno/a marc las respuestas

1,3,5,6,7,9,11,12,14,15,16,18,21
,2224,26,29,32,33,34,36

El alumno/a no marc las respuestas

2,4,8,10,13,17,19,20,23,25,27,2
8,30,31,35

Al aplicar la formula
Al considerar
Acierto marcado 21
Acierto no 14
PDMA=A (E+O)
marcado
Errores 1 (19) PDMA=35 (1+0)
PDMA=34
PARA OBTENER LA PUNTUACIN DIRECTA
(ENTRE 0 Y 89)

Se suman
las
diferentes PDMA=PD1+PD2+PD3+
puntuacion
es parciales
PD4
de las
tareas
PDMA=34+18+21+
14
PDMA= 87
SEGN BAREMO CORRECCIN MANUAL

El valor que
da el PD es
74, siendo la
media Chilena
54,01
 EVALA 5
Pruebas que deben corregirse manualmente:

ORTOGRAFA FONTICA

DICTADO DE PALABRAS DICTADO DE FRASES

GRAFA Y EXPRESIN
ESCRITA
ORTOGRAFA FONTICA
DICTADO DE PALABRAS
Para la correccin debemos asignarle un punto a
cada palabra correctamente escrita (entre 0 y 20),
sin penalizar las omisiones ni las respuestas
errneas.
RECORDAR ERRORES FONTICOS NO REGLADOS
Ejemplo:
1.AYER 1. ALLER

FORMULA
A
ORTOGRAFA FONTICA
DICTADO DE FRASES
Asignar un punto por cada palabra no
monoslaba correctamente escrita (entre 0 y 28).
Aunque lleva todo el da lloviendo el temporal
no ha hecho ms que empezar. Se espera que
haya rayos, truenos y relmpagos a lo largo de la
noche, por lo que la televisin ha recomendado
no salir de casa. Si no es necesario, no se debe
salir en auto, porque puede haber riesgos de
accidentes.

A
 No se evala la
copia en este
test.

Contempla todas
las tareas en las
que haya escrito
el alumno(a).

Se hace una
valoracin del
dictado y
escritura libre
para despus
promediarlas
ESCALA DE EVALUACIN
Esta valoracin es necesariamente
individualizada; por ello el papel
central en la correccin se
encuentra en el aplicador. Se deben
observar y anotar los errores y
conductas que vaya realizando el
alumno(a).
 ESCALA DE EVALUACIN

En la escritura
1 Muy bien: No poseen errores y/o conductas inadecuadas.
evaluada NO HAY
errores
En la escritura
2 Bien: Errores ortogrficos y grafomotrices sean pocos enMXIMO
presenta
cantidad y relevancia. 2 ERRORES.
En la escritura
presenta 3 a 4
3 Regular: Errores ortogrficos y grafomotrices propiosMXIMO
del
curso, en cada una de las tareas. ERRORES.
En la escritura
4 Mal: Abundantes errores, que pertenecen a un dominio
presenta
de la 5 y 6
escritura inferior al esperado en el curso. MXIMO
ERRORES.

5 Muy mal: Cometen todo tipo de errores y de manera

En la
muyescritura
abundante. presenta sobre 7
ERRORES.
EVALA 0
COPIA DE DIBUJOS

Tarea 1: En esta tarea el alumno deber copiar las figuras

simples. Para evaluar se utilizar el siguiente cuadro:

Criterio/Dib Dibujo 1 Dibujo 2 Dibujo 3 Dibujo 4

ujo
Forma 1 1 1 1
Tamao 1 1 1 1
Orientaci 1 1 1 1
n
Puntos 1 1 1 1
Chimenea - - - 1
TOTAL 4 4 4 5
COPIA DE DIBUJOS

Tarea 2
FORMA TAMAO UBICACI TOTA
N L
Rectngulo central 1 1 1
Lnea vertical central 1 1 1
Lnea diagonal 1 1 1
Crculo sombreado 1 1 1
Lneas paralelas 1 1 1
Lnea del tringulo 1 1 1
Muelle 1 1 1
Tringulo 1 1 1
Crculo superior derecho 1 1 1
Cara inferior izquierda 1 1 1
Rectngulo superior 1 1 1
Interseccin de rectngulos 1 1 1
Interseccin de vertical y 1 1 1
diagonal
1 interseccin de crculos en 1 1 1
el muelle
2 interseccin de crculos en 2 2 2
el muelle
TOTAL (16) (16) (16)
GRAFOMOTRICIDAD
 SUMATORIA
TAREA N3

SUMATORIA
TAREA N1

SUMATORIA
SUMATORIA TAREAS
TAREA N2 N1 y N2