INTERPRETACIN DE PUNTUACIONES

ANGIE VANESSA GIL PARRA

ANDREA CRISTINA ERAZO LPEZ
MAYERLI MUOZ PALOMINO
Interpretacin referida a normas

Puntaje bruto, directo u original.

Las puntuaciones originales no son suficientes para interpretar los resultados:

Carecen de cero absolutos.

No poseen unidades de medida constantes.

La estandarizacin

Seleccin de una muestra representativas.

Administracin del test y registro de puntuaciones.
Transformacin de puntuaciones originarias.
 Muestra de estandarizacin

Baremos: la muestra de estandarizacin original debe ser lo ms parecida posible

a la poblacin actual.
Debe ser generado a partir de una muestra representativa de la poblacin meta
de la evaluacin.

Actualizacin de baremos (normas cada 5 aos)

 Mtodos de transformacin de
puntuaciones
Puntuaciones directas en derivadas
Lineales
No lineales.
Trasformaciones lineales
Nueva escala de medicin respetando las distancias de la original.
Restando un valor contante de cada puntuacin original y dividiendo para otra
constante.
Transformaciones no lineales

Asume una distribucin a priori que altera la forma de la distribucin de los puntajes originales.

Percentiles: Expresan el porcentaje que queda por debajo de una puntuacin determinada.
Los percentiles operan en un nivel de medicin ordinal y no intervalar, como los puntajes z.

Puntuacin estndar normalizada: convertirla en una distribucin normal.

La mayora de los atributos psicolgicos, evaluados, poseen una distribucin aproximada a la normal.
La transformacin se da por el siguiente procedimiento
Estimar el percentil correspondiente
Convertirlo en una proporcin
Ubicar la puntuacin Z
Proceder al clculo de la ecuacin. Z'= Z.k+M
 Otros Mtodos de Interpretacin de Puntuaciones.
PUNTUACIONES IPSATIVAS

En estos Puntajes se obtienen en test que utilizan un formato de tems de eleccin forzada, donde el examinador
debe optar por una alternativa entre varias que lo describen.
Formatos de respuesta:
Formato A
Seleccione de cada par de actividades aquella que ms le interese.
a. Resolver ecuaciones matemticas. a. Tocar un instrumento musical.
b. Aprender estilos de pintura artstica. b. Hacer clculos numricos.
Formato B
Examine cada tem e indique con una cruz en el casillero.
(D) Desagrado
(I) Indiferencia
(A) Agrado
 Interpretacin referida a Criterio
Los test referidos a criterio se desarrollaron a comienzos del siglo XX.

Una prueba referida a criterio es aquella que deliberadamente se construye

para conducir a medidas directamente interpretables en trminos de pautas
especficas de desempeo, las cuales se determinan definiendo una clase o
dominio de tareas que el individuo debe realizar.

Es aplicable solo en dominios especficos de contenido, tales como:

Aritmtica
Ortografa
Habilidades requeridas para el ejercicio de una ocupacin.