PARADIGMAS

Modelo o patrn (reglamentos mentales)

AUTOESTIMA
Conocerse a si mismo, aceptarse y corregir o
modificar
AUTOCONCEPTO
Autoconocimiento
Fortalezas
rea de oportunidad
ASERTIVIDAD
Decir lo que sientes de manera conveniente y
oportuna
 MANEJO CONDUCTUAL
Conducta dentro del aula, escuela, familia
Conexin: es el vinculo afectivo que los
integrantes construyen sobre la confianza con
demostraciones positivas a partir de considerar:

visual
Canales kinestsico

auditivo
INTELIGENCIA EMOCIONAL. ES LA CAPACIDAD
DE EJERCER UN CONTROL PROACTIVO SOBRE LOS ESTADOS
ANMICOS E INFLUIR POSITIVAMENTE EN LOS DE LOS DEMS

Reconocerlas y aceptarlas porque son una seal de

alerta que nos protege, si las conocemos ser mas
sencillo aprender a manejarlas.
Respeta y da oportunidad de expresar las emociones
sin juzgar ni criticar
 REGLAS Y LIMITES
confianza

Persuasin Lgica (causa-efecto)

Emocin
Capacidad o
habilidad para
convencer a una
persona mediante
razones o
argumentos para
que piense de una
determinada
 HERRAMIENTAS
cuando hace las cosas bien
Conexin
cuando hace las cosas mal
Comunicacin constructiva (redireccin conductual)

Retroalimentacin positiva
(iniciativa, responsabilidad para hacer las cosas que
Ser proactivo
queremos que sucedan)
EDUCAR
Ejercer una influencia
 CONSTRUIR RELACIONES
Confianza
Acentuar lo positivo (dar atencin a lo que esta
bien, cambiar rutinas)
Tratar a todos como individuos (elogiar los
procesos)

REDIRECCIONAR
Asegrese de que estn consientes de que no
fue correcto
Construya relaciones positivas
PRINCIPIO DE LA
DETERMINACIN
Las personas y las circunstancias pueden ejercer una
influencia negativa en ti para afectar tu actitud y tu estado de
animo, pero no te DETERMINAN
LA DETERMINACIN ES TUYA
LA LEY DE LA RETRIBUCIN
NATURAL
Todo lo que tu aportas, lo aportas a tu vida y se te retribuir
multiplicadamente.
lo que afectes tambin se te multiplicara