COMUNIDAD DE MADRID

ESPAA
Nieves Alonso Plaza

I Seminario Internacional de Justicia Juvenil SENAME

Santiago Chile
3 y 4 de noviembre de 2014
DE MADRID PARA LA REEDUCACIN Y REINSERCIN DEL MENOR INFRACTOR

CIA DE LA COMUNIDAD DE MADRID PARA LA REEDUCAC

REINSERCIN DEL MENOR INFRACTOR

ARRMI

Ley 3/2004, de 10 de diciembre, de creacin de la

Agencia de la Comunidad de Madrid para la
Reeducacin y Reinsercin del Menor Infractor.

Organismo Autnomo Administrativo con rango de

Direccin General.

Adscrita a la Consejera que ostente las

competencias en materia de Justicia.
AGENCIA DE LA COMUNIDAD

Asume de manera integral la ejecucin de las

medidas judiciales impuestas a los menores
infractores en el mbito de la Comunidad de Madrid.
DE MADRID PARA LA REEDUCACIN Y REINSERCIN DEL MENOR INFRACTOR

FUNCIONES
ARRMI
Representacin de la Comunidad de Madrid, como
Entidad Pblica de reforma de menores, en todos los
actos derivados del ejercicio de la LO 5/2000.
Ejecucin de la medidas, privativas y no privativas de
libertad, dictadas por los Jueces de Menores.
Intervencin, a travs de los Equipos Tcnicos en los
procedimientos judiciales () emisin de informes
sobre menores denunciados para la Fiscala y Juzgado
de Menores.
Supervisin de los programas que se llevan a cabo en
los centros, equipos de medio abierto o profesional
AGENCIA DE LA COMUNIDAD

designados para la ejecucin de las medidas impuestas

por los JM.
Garantizar la asistencia jurdica de los menores
infractores en el territorio de la Comunidad de Madrid.
Cooperacin y coordinacin con los distintos
DE MADRID PARA LA REEDUCACIN Y REINSERCIN DEL MENOR INFRACTOR

REA DE ESTUDIOS, PROGRAMAS Y

FORMACIN: OBJETIVOS
Realizar estudios e investigaciones en relacin a los
objetivos y funciones encomendados a la Agencia.

Desarrollar Programas Especializados de Intervencin

atendiendo a los diferentes tipos de delitos y/o al perfil de la
poblacin.

Llevar a cabo actuaciones de coordinacin y cooperacin

con organismos pblicos y privados, universidades e
instituciones acadmicas.
AGENCIA DE LA COMUNIDAD

Realizar acciones formativas tanto de carcter general

(Plan de Formacin Continuado), como especfico
(Congresos, Jornadas)

Publicaciones
Comisin Tcnica de Asesoramiento
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TASA DE CRIMINALIDAD EUROPA TOTAL POBLACIN

INFRACCIONES
PENALES POR
1000 HAB.

FUENTE: EUROSTAT AO 2013 (Datos

correspondientes a 2010, excepto Francia (2009)
y Espaa (2013). Irlanda no facilita datos.

TASA DE CRIMINALIDAD ESPAA MENORES

AO 2013 Media Madrid Diferencia
Nacional
AGENCIA DE LA COMUNIDAD

N menores 8,6 5,5 - 36 %

Infracciones 15,1 8,9 - 41,1 %
penales
FUENTE: INSTITUTO NACIONAL DE ESTADSTICA (INE).
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ALTAS 2013 COMUNIDAD DE MADRID -

Nmero de medidas
COM. MADRID 2008 2009 2010 2011 2012 2013
Reparacin
493 591 586 575 514 459
Extraj.
Medio
2.455 2.352 1.959 1.852 1.553 1.442
Abierto
Internamient
429 364 343 369 319 288
o
TOTAL 3.377 3.307 2.888 2.796 2.386 2.189
-70 -419 -92 -410 -197
-2,07 -12,67 -3,18 -14,66 -8,26
% % % % %
ALTAS 2013 COMUNIDAD DE MADRID Relacin
Medidas/Menores
COM. DIF.
2008 2009 2010 2011 2012 2013
MADRID TOTAL
AGENCIA DE LA COMUNIDAD

N 750
2773 2709 2699 2564 2199 2023
MENORES (27%)
N 1188
3377 3307 2888 2796 2386 2189
MEDIDAS (35%)
DIFERENCI
604 598 189 232 187 166
A
Proporcin 1,22 1,22 1,07 1,09 1,08 1,08
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COMPARATIVA INTERNAMIENTO + MEDIO ABIERTO 2007-

2013
TIPO DE TENDENCI
DELITO 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 A
Delitos de
carcter sexual 63 40 28 26 19 19 18 v
Robo con
intimidacin 491 562 250 236 232 197 189
Robo con
violencia 554 1045 514 1076 749 999 488 724 479 711 453 650 394 583 v
Robo con fuerza 308 307 246 270 273 238 218 v
Lesiones 427 405 363 336 287 238 200 v
Hurtos 343 276 220 246 233 193 202 v
Amenazas 85 81 81 86 75 64 49 v
Maltrato
familiar/Violenci
a domstica 176 282 268 217 216 205 197 v
Homicidio/Asesi
nato (incl. grado
de tentativa) 35 25 51 14 5 6 11 v
Trfico de
drogas/Contra la
Salud Pblica 55 40 41 34 17 27 14
Atentado contra
la autoridad 19 12 12 67 90 54 67
Delitos contra la
seg. vial 91 70 46 23 v
Otros (Daos,
Estafa, Robo
vehculo,
Tenencia
armas) 486 340 407 191 225 132 148
TOTAL 3042 2884 2716 2302 2221 1872 1730 v
AGENCIA DE LA COMUNIDAD
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RESPUESTA DEL SISTEMA DE JUSTICIA JUVENIL A LA

CONDUCTA INFRACTORA
SOLUCIONES EXTRAJUDICIALES
Conciliacin
Reparacin del dao y reparacin social
Tareas socioeducativas
Prestaciones en beneficio de la comunidad
MEDIDAS JUDICIALES
Privativas de Libertad
Internamiento (Cerrado/Semiabierto/Abierto/Teraputico en rgimen cerrado,
semiabierto y abierto)
Permanencia de fin de semana en Centro
No Privativas de Libertad
Libertad Vigilada
AGENCIA DE LA COMUNIDAD

Prestaciones en beneficio de la comunidad

Convivencia con otra familia o grupo educativo
Asistencia a Centro de Da
Tareas socioeducativas
Tratamiento ambulatorio
Permanencia de fin de semana en domicilio
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Medidas en Medio Abierto

Desarrollo de la medida Profesional de referencia

LORPM concreta Individualizacin

contenidos y obligaciones
Seguimiento
Contexto socio-comunitario
Trabajo en red
Recursos especficos de la
Entidad Pblica Comunicacin de
incidencias e
AGENCIA DE LA COMUNIDAD

Recursos Comunitarios incumplimientos

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Medidas de internamiento

La Medida Los Centros (CEMJ)

Restriccin de
derechos y libertad

Rgimen Cerrado Lugar de contencin

Rgimen semiabierto
Rgimen abierto Lugar de aprendizaje

Dos periodos:
AGENCIA DE LA COMUNIDAD

Internamiento + Libertad
Vigilada
DE MADRID PARA LA REEDUCACIN Y REINSERCIN DEL MENOR INFRACTOR

El perfil sociopersonal de los menores que

cometen delitos ha variado
significativamente
Aparicin de nuevos tipos de delitos y nuevas
formas de cometerlos
- Las respuestas que se venan aplicando ya no surten efecto
en las nuevas condiciones. Requiere distinto abordaje delitos
emergentes como la violencia filio-parental o la pertenencia a
bandas latinas, o delitos conocidos como la agresin sexual,
cuyos autores, por ser menores, presentan peculiaridades
especficas.
AGENCIA DE LA COMUNIDAD

- En ocasiones, se aprecia un componente de violencia gratuita

que subyace en la comisin de delitos
- Necesidad de desarrollar Programas Especializados que den
respuesta a los diferentes delitos y/o circunstancias , teniendo
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VIOLENCIA

CARRERA DELICTIVA
CAMBIO DE
ENFOQUE

NECESIDAD DE
MEJORA DE LA
GESTIN DE LOS
AGENCIA DE LA COMUNIDAD

CASOS
DESARROLLO DE
PROGRAMAS
ESPECIALIZADOS
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MODELO DE INTERVENCIN
PROCESO DE EVALUACIN PROCESO DE INTERVENCIN

Establecimiento de objetivos y criterios de evaluacin

Instrumentos de

Prog. Central de Tratamiento Educativo Teraputico

Evaluacin
Programas Especficos
Coordinacin Contexto e Intervencin
con Recursos
Informes
Programas de Desarrollo Personal y
previos Integracin social-
Competencia Social
interpersonal

Programa Ocio Saludable /

Actividades deportivas,
Necesidades Desarrollo Personal
ocupacionales y culturales
Crimingenas
detectadas:
Intervencin con la familia
FACTORES Integracin/relacin familiar
DE RIESGO VS
FACTORES
DE PROTECCION Programas de Atencin Socio-jurdico-
legal
Jurdico legal
AGENCIA DE LA COMUNIDAD

Programas de Compromiso y
Escolar formativo-laboral proyeccin social

HERRAMIENTA
Programa formativo / prelaboral /
DE insercin laboral
GESTIN

Colaboracin Agentes Externos

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Ventajas de la aplicacin HG

Evala factores de riesgo y de proteccin, valoracin

de la situacin problema de una forma global

Posibilita el planteamiento de hiptesis explicativa

Plantea objetivos de tratamiento

Unifica la evaluacin y el tratamiento

AGENCIA DE LA COMUNIDAD

Mejora la posicin del Educador Tutor como figura

referencial

Estimacin del nivel de riesgo de reincidencia

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PROGRAMAS ESPECIALIZADOS:
GENERALES
Programa para la Prediccin del Riesgo de Reincidencia (HG)
Programa Central de Tratamiento Educativo-Teraputico para
menores infractores

PROGRAMAS ESPECIALIZADOS:
ESPECFICOS
Programa de Intervencin por Maltrato Familiar
Ascendente
Programa de Intervencin para Agresores Sexuales
Programa de Atencin a Drogodependencias
AGENCIA DE LA COMUNIDAD

Programa de Atencin a madres con hijos menores de tres

aos
Programa Teraputico por Salud Mental
Programa de Paternidad Responsable (PARES)
Programa de Violencia en la relacin de Pareja (VIOPAR)
DE MADRID PARA LA REEDUCACIN Y REINSERCIN DEL MENOR INFRACTOR

PROGRAMA CENTRAL DE TRATAMIENTO

EDUCATIVO Y TERAPUTICO PARA MENORES
INFRACTORES

Dirigido a cambiar actitudes y creencias que

justifican la violencia y las emociones negativas
asociadas a la misma, junto con la modificacin de
los hbitos agresivos que conducen a la comisin
del acto delictivo.

La intervencin debe estar relacionada

directamente con la evaluacin del riesgo de
reincidencia delictiva y con la identificacin de las
AGENCIA DE LA COMUNIDAD

necesidades que han de formularse como

objetivos del tratamiento.

Acceso al programa en:

http://www.bit.ly/ARRMI-ProgramaCentralMenoresInfractores
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PROGRAMA CENTRAL DE TRATAMIENTO EDUCATIVO
Y TERAPUTICO

Mdulo I. Caracterizacin del

comportamiento delictivo Mdulo V. Modificacin de
hbitos agresivos

Mdulo II. Las emociones

implicadas en la agresin Mdulo VI. Personalidad y su
influencia en el
comportamiento delictivo

Mdulo III. Control de

emociones negativas
Mdulo VII. Prevencin de
AGENCIA DE LA COMUNIDAD

recadas

Mdulo IV. Creencias que

sustentan el comportamiento
delictivo
DE MADRID PARA LA REEDUCACIN Y REINSERCIN DEL MENOR INFRACTOR
OBJETIVOS
OBJETIVOSPARA
PARACADA
CADAMDULO
Mdulo I. Caracterizacin del
comportamiento delictivo
Mdulo II. Las emociones
implicadas en la agresin
Mdulo III. Control de
emociones negativas
AGENCIA DE LA COMUNIDAD
Mdulo IV. Creencias que
sustentan el comportamiento
delictivo
MDULODEL
DELPROGRAMA
PROGRAMA
Tomar conciencia de los episodios agresivos y violentos
relacionados con los hechos delictivos cometidos.
Asumir una responsabilidad personal en el cambio de
hbitos.
Aprender a reconocer toda la variedad de emociones y
cmo influyen en la conducta tanto negativas (ira, clera,
culpabilidad) como positivas (bienestar, felicidad).
Conseguir que los menores empaticen con la vctima,
previniendo as futuras agresiones.
Identificar las seales y factores facilitadores de la ira.
Desarrollar estrategias para el control de la ira que
mantienen la cadena de la agresin y la violencia.
Conocer el fenmeno de la agresin y violencia,
desterrando las creencias errneas y justificativas que
existen acerca de la misma en las distintas facetas de la
vida de un menor infractor.
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OBJETIVOS
OBJETIVOSPARA
PARACADA
CADAMDULO
MDULODEL
DELPROGRAMA
PROGRAMA

Analizar como se inicia un menor infractor en la

Mdulo V. Modificacin de comisin de actos antisociales y como los va
hbitos agresivos consolidando para dar lugar a la comisin de
hechos delictivos.
Desarrollar estrategias de cambio de hbitos

Mdulo VI. Personalidad y Trabajar aspectos del desarrollo de la personalidad

su influencia en la de un menor, considerando el papel que juegan
desviacin social estas variables de vulnerabilidad en la desviacin
social.

Analizar posibles factores que pueden inducir a la

AGENCIA DE LA COMUNIDAD

recada y aprender a prevenirlos.- Potenciar la

Mdulo VII. Prevencin de construccin de una vida alternativa a la agresin y
recadas y fortalecimiento violencia mediante un adecuado conocimiento y
del cambio valoracin de uno mismo y potenciando la
consecucin de objetivos y metas personales y
sociales alternativos a la delincuencia.
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Programas. Tratamiento educativo y teraputico. Formacin

Actuaciones, recursos y estrategias

Relacin con rganos judiciales
Superior inters del menor

Familia
Entorno social
Vida cotidiana y relacin educativa

Intervencin
Reinsercin

Interdisciplinariedad. Equipo Tcnico. Comisin de Orientacin

Accin tutorial

Fines
Observacin y Evaluacin
Trabajo en red
Colaboracin agentes externos
Centros: espacios seguros y propicios para el aprendizajes

La percepcin de la censura y reproche por los hechos cometidos

AGENCIA DE LA COMUNIDAD

La responsabilizacin de los menores, y sus referentes adultos, para

rectificar y modificar aquellos factores que han dado lugar a la conducta
delictiva
La capacitacin personal, social y emocional necesaria para formar
parte activa de la sociedad de una forma normalizada
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PRINCIPIOS PEDAGGICOS DE LA
INTERVENCIN

Integracin social
Integracin acadmica y laboral
Normalizacin
Individualizacin
Atencin Integral
Responsabilidad
Autonoma
Normatividad
AGENCIA DE LA COMUNIDAD

Desarrollo personal y competencia social

Motivacin para el cambio
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CRITERIOS METODOLGICOS DE LA INTERVENCIN

PSICO-SOCIO-EDUCATIVA

Respecto de los menores Respecto de los profesionales

Conexin con el entorno Procedimientos y actuaciones

Orientacin y apoyo personal
Clima educativo
Aprendizaje activo
Accin tutorial
Aprendizaje significativo
Enseanza-aprendizaje basada
en la autoeficacia
AGENCIA DE LA COMUNIDAD
profesionales
Coordinacin profesional
Planificacin y Programacin
Evaluacin
Intencionalidad educativa

Implicacin
Participacin
Coeducacin
Cooperacin
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ESTRUCTURA ORGNICA DE LOS CEMJ

Equipo Directivo

Director
Subdirector
Coordinador

Equipos Profesionales

Equipo Tcnico
Equipo de Atencin Directa
Equipo Mdico
AGENCIA DE LA COMUNIDAD

Equipo de Administracin y Servicios Generales

Equipo de Seguridad
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ESTRUCTURA FUNCIONAL DE LOS CEMJ

rganos Tcnicos Coordinacin Tcnico-Profesional

Comisin de Orientacin Pleno de Equipo Tcnico

rgano colegiado multidisciplinar Reunin Equipo de Atencin

encargado de evaluar las Directa
necesidades del menor, disear el
programa de intervencin especfico Jornadas de Evaluacin y
as como de realizar las
correspondientes revisiones y Programacin
evaluaciones del mismo, proponiendo
a los rganos competentes las
medidas ms adecuadas.

Compuesta por el Director, Psiclogo,

Trabajador Social, Educador Tutor, y
AGENCIA DE LA COMUNIDAD

otros profesionales necesarios para

cada caso (maestro, mdico, tcnico
de libertad vigilada,)
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Atencin Profesional

Garantas de calidad profesional

Titulacin universitaria + formacin especializada
Trabajo en equipo: inter-multidisciplinariedad

Formacin continua
Plan anual de la Comunidad de Madrid de formacin
especializada y general
Becas y ayuda al estudio. Colaboracin con universidades
AGENCIA DE LA COMUNIDAD

Sesiones clnicas y discusin de casos

Participacin en estudios e investigaciones cientficas
Foros profesionales para el debate
Participacin profesionales externos
DE MADRID PARA LA REEDUCACIN Y REINSERCIN DEL MENOR INFRACTOR

Instrumentos tcnicos de planificacin, gestin y evaluacin de los

CEMJ

Documento Base de Orientacin Psico-Educativa y de Organizacin y

Funcionamiento de los CEMJ

Normativa de Funcionamiento Interno de los CEMJ

Proyecto Educativo de Centro (PEC)

Plan Anual

Evaluacin
AGENCIA DE LA COMUNIDAD

Evaluacin Global del Centro

Memoria Anual
Memoria de Actividad del Centro
Evaluacin de los Programas/Proyectos/Actividades desarrollados por el
Centro
 Ejecucin de la medida. Fases

Fase inicial Desarrollo Desinternamiento

Observacin
Proceso intervencin
Entrevistas
Seguimiento y revisin Valoracin global
Deteccin de
de MII/PIE. Evaluacin
necesidades Derivaciones
y revisin de criterios.
Valoracin y LV
Modificacin de medida
establecimiento de
Trabajo en red
criterios de evaluacin

Informe de
Estudio de caso
seguimiento.
MII Informe final
Revisin de
PIE
MII/PIE

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DE MADRID PARA LA REEDUCACIN Y REINSERCIN DEL MENOR INFRACTOR

Instrumentos tcnicos de planificacin, gestin y evaluacin de los

CEMJ

Documento Base de Orientacin Psico-Educativa y de Organizacin y

Funcionamiento de los CEMJ

Normativa de Funcionamiento Interno de los CEMJ

Proyecto Educativo de Centro (PEC)

Plan Anual

Evaluacin
AGENCIA DE LA COMUNIDAD

Evaluacin Global del Centro

Memoria Anual
Memoria de Actividad del Centro
Evaluacin de los Programas/Proyectos/Actividades desarrollados por el
Centro
 Sistema de progresin. Niveles
AGENCIA DE LA COMUNIDAD DE MADRID PARA LA REEDUCACIN Y REINSERCIN DEL MENOR INFRACTOR

ADAPTACIN
Coincidente con el ingreso en el centro y el estudio y evaluacin del caso
Requiere nivel alto de control, supervisin y seguimiento en todos los mbitos
Nivel de exigencia ajustado al proceso inicial de incorporacin a un nuevo contexto

INICIAL
Situacin: Proceso complejo de adaptacin al nuevo entorno y asumir la
situacin judicial
Requiere nivel alto de control, supervisin y seguimiento
Objetivos: Experimentar y apreciar orden y seguridad personal
Generar una actitud favorable hacia la intervencin
Convivencia en grupo
Actuaciones: Hbitos saludables y convivencia normalizada
Reconocimiento de figuras de autoridad
Respeto (normativa, iguales, adultos, materiales y espacios)
Promocin: Autonoma en hbitos de vida cotidiana
Autonoma para la convivencia ordenada y normalizada
 Sistema de progresin. Niveles
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MEDIO

Situacin: El menor es autnomo en las exigencias de la rutina cotidiana

del centro y en la convivencia (requiere menor control y
supervisin)

Objetivos: Generalizar los aprendizajes a contextos ms complejos

Avanzar en los objetivos de su programa
Adquisicin de compromisos y responsabilidades (dentro/fuera)
Actuaciones: Exigencia alta en relacin a la vida cotidiana y a la convivencia
Reflexin y autocrtica
Cumplimiento efectivo de acuerdos y obligaciones
Colaborador y motivado para el cambio. Autoexigencia
Promocin: Normalmente colaborador y reflexivo
Generalmente autnomo y responsable con obligaciones
cotidianas
Cambio generalizado en comportamiento y actitud positiva
 Sistema de progresin. Niveles
AGENCIA DE LA COMUNIDAD DE MADRID PARA LA REEDUCACIN Y REINSERCIN DEL MENOR INFRACTOR

AVANZADO

Situacin: El menor ha progresado de forma importante en su madurez y

est preparado para avanzar en objetivos ms complejos. Requiere un bajo
nivel de control y supervisin y un alto grado de exigencia y acompaamiento

Objetivos:Implicacin plena en las exigencias de su programa

Autonoma y responsabilidad. Autogestin y disciplina
Reflexin crtica y autorregulacin
Autoexigencia
Actuaciones: Exigencia alta en relacin a la vida cotidiana (dentro/fuera)
Iniciativa y autogestin en la vida cotidiana
Cumplimiento efectivo y firme de acuerdos y obligaciones
Colaborador y motivado para el cambio
Avances y cambio evidente en todos los mbitos de su vida
Promocin: Ante la normalizacin del cambio personal, valoracin para
modificacin o sustitucin de medida

*
 Evaluacin del caso
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Herramienta de Gestin Comisin de

Orientacin
Instrumentos de observacin y registro
General
Especfico, relacionado con las exigencias
y objetivos propios de cada caso Trabajo en red
Entrevistas
Tutoras
Reuniones de
Autoevaluacin segn objetivos Equipo
Contratos educativos Accin Tutorial
Devolucin al menor
Coordinacin equipos de trabajo
Seguimiento con recursos externos
Valoracin externa Informes preceptivos
Replanteamiento y ajuste
Generalizacin de aprendizajes de objetivos y/o de la
Resultados/consecucin de objetivos metodologa de la
intervencin
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Accin Tutorial

Garantiza el principio de individualidad.

Integrada en el ejercicio de la funcin educativa.
Desarrollada con criterios de intervencin compartida y de
colaboracin y coordinacin en el marco del Programa Individualizado
y en el trabajo del Equipo Tcnico y del Centro en su conjunto.
Labor educativa encaminada al acompaamiento y seguimiento del
menor que facilita que el proceso educativo adquiera valor y
significacin para el interno.
Su objetivo es el de optimizar el rendimiento de la intervencin .
Conlleva una relacin individualizada y dinmica que conoce y tiene
en cuenta actitudes, aptitudes, motivaciones, intereses, que
conciernen al menor tutorizado.
AGENCIA DE LA COMUNIDAD

El Educador Tutor, por tanto, se convierte en la figura profesional de

referencia para el menor desde el momento de ingreso en el Centro y
supondr el enlace principal de toda la intervencin que se realice con
este.
AGENCIA DE LA COMUNIDAD DE MADRID PARA LA REEDUCACIN Y REINSERCIN DEL MENOR INFRACTOR

Participacin y Representacin de los Menores Internos

Asamblea de Residentes
Delegado de Grupo
Delegado de Centro

Expresin de opiniones, sugerencias y quejas

Utilizacin del dilogo y la escucha activa
Ejercicio de reflexin
Desarrollo de la capacidad de anlisis
Desarrollo del sentido crtico
Confianza social
Valores democrticos
 Recursos de Medio Abierto
AGENCIA DE LA COMUNIDAD DE MADRID PARA LA REEDUCACIN Y REINSERCIN DEL MENOR INFRACTOR
Denominacin Finalidad
Ejecucin de medidas en
Centro de Da Comunidad medio abierto y Reparaciones
Extrajudiciales
Ejecucin de medidas en
Centro de Da Madrid medio abierto y Reparaciones
Extrajudiciales
Ejecucin de medidas en
Centro de Da
medio abierto y Reparaciones
Especializado
Extrajudiciales
Programa de Seguimiento Libertad vigilada, tratamiento
en Medio Abierto ambulatorio y otras
Prog. Rep. Extrajudiciales Actividades educativas, Rep.
y Desarrollos Educativos Extr. y otras medidas de medio
Redes abierto
PBC
Programa de Apoyo en
L.V. tras internamiento
Medio Abierto PRISMA
Apoyo a la autonoma
Programa de Insercin
Insercin Sociolaboral
Sociolaboral PAIS
Residencial
Convivencia en Grupo Apoyo teraputico para
Educativo medidas de LV en maltrato
familiar
Localizacin y rea de
actuacin
Getafe. Localidades del Sur y
Este de la CM y distritos del sur
de Madrid
Madrid (Vallecas)
Madrid capital y otras Localidades
Madrid (Moncloa)
Madrid capital y localidades del
norte y N.O. de la CM
Madrid (Arganzuela)
localidades de la CM y distritos de
Madrid capital
Parla. Alcal de Henares.
Fuenlabrada.
Otras localidades de la CM
Madrid (Carabanchel) y atencin
a menores de todas las reas de
la CM
Madrid (Elfos)
Comunidad de Madrid
Madrid
Comunidad de Madrid
Actuaciones
-Actividades socioeducativas
-Apoyo Psicolgico y Familiar
-Tareas asistenciales y medioambientales
-Activ.socioeducativas
-Apoyo Psicolgico y Familiar
-Tareas asistenciales y medioamb.
- Prog. Especializado para la atencin a menores con
consumos de drogas
- Oficina de Insercin Juvenil
-Programa de participacin y apoyo a familias
-Actividades educativas, formativas y de reparacin
social
-Tareas asistenciales y medioambientales
-Prog. de apoyo a la autonoma
-Apoyo Psicolgico y Familiar
-Tareas asistenciales y medioambientales
-Formacin y orientacin sociolaboral
-Bsqueda de empleo
-Acompaamiento para la insercin
-Apoyo Psicolgico
-Atencin educativo-residencial
-Actividades socioeducativas
-Atencin educativa y teraputica a menores y sus
familias
DE MADRID PARA LA REEDUCACIN Y REINSERCIN DEL MENOR INFRACTOR

RECURSOS PARA EL INTERNAMIENTO

PLAZAS POBLACIN
CENTRO PROGRAMA RGIMEN
2011 ATENDIDA

Altamira 20 14/15 aos / General Abierto/Semiabierto Masculina

Maltrato Familiar Abierto/Semiabierto Masculina

El Laurel 50
General Cerrado Femenina

Madres con hijos a cargo Abierto/Semiabierto

El Madroo 15 Femenina
General Cerrado

Terap. consumo drogas Abierto/Semiabierto Masculina

El Pinar 26
General Cerrado Femenina

El Lavadero 50 Medidas Fin de Semana/General Abierto/Semiabierto Masculina

Madres con hijos a cargo

Las Palmeras 14 Abierto/Semiabierto Femenina
General

Renasco 24 General Abierto/Semiabierto Masculina

AGENCIA DE LA COMUNIDAD

Teraputico salud mental

Teresa de Semiabierto Masculina
130 Agresores sexuales
Calcuta Cerrado Femenina
General

Equipos de trabajo: Equipo Directivo / Equipo Tcnico / Equipo de Atencin Directa / Equipo de
Seguridad / Equipo Administrativo / Equipo de Servicios Generales
DE MADRID PARA LA REEDUCACIN Y REINSERCIN DEL MENOR INFRACTOR

Agencia de la Comunidad de Madrid para la Reeducacin y Reinsercin del

Menor Infractor (ARRMI):
www.madrid.org/agenciamenorinfractor

Programa de Tratamiento Educativo-Teraputico por Maltrato Familiar

Ascendente:
http://www.bit.ly/ARRMI-ProgramaMaltratoFamiliarAscendente
(ARRMI, en colaboracin con M Paz Garca-Vera y col., Clnica de Psicologa de la
Universidad Complutense de Madrid (UCM)

Programa Central de Tratamiento Educativo-Teraputico para Menores

Infractores:
http://www.bit.ly/ARRMI-ProgramaCentralMenoresInfractores
(ARRMI en colaboracin con Jos Luis Graa Gmez y col., Catedrtico de Psicologa
Clnica de la UCM)

Programa de Tratamiento Educativo-Teraputico para Agresores Sexuales

AGENCIA DE LA COMUNIDAD

Juveniles:
http://www.bit.ly/ARRMI-ProgramaAgresoresSexuales
(ARRMI en colaboracin con Santiago Redondo y col., Universidad de Barcelona)
Reincidencia delictiva en menores infractores de la Comunidad de Madrid:
evaluacin, caractersticas delictivas y modelos de prediccin:
DE MADRID PARA LA REEDUCACIN Y REINSERCIN DEL MENOR INFRACTOR

Evaluacin y monitoreo en el Modelo de Intervencin de la

AGENCIA PARA LA REEDUCACIN Y REINSERCIN
SOCIAL DEL MENOR INFRCTOR (ARRMI)

Gracias por vuestra atencin

AGENCIA DE LA COMUNIDAD

Nieves Alonso Plaza

Tcnico del rea de Estudios, Programas y Formacin
ARRMI
nieves.alonsop@madrid.org