Taller

RED Periodismo
de hoy
 EnRedAndoH
oy
Juego de intereses

Reflexin

Qu se form con el juego?

Qu es una red?
Para qu se forman, por qu aparecen?
Quines hacen parte de redes, a cules
pertenece?
Cmo participa en ellas?
Ciudad, fecha
 Qu va pasar Hoy?
Red Social Educativa NIN
RED
Periodis
mo de
Hoy
Periodistas de Colombia

Ciudad, fecha
 Re
1.d
Una red implica relaciones, porque existen
ENCUENTROS.

2. En la red se aprende dependiendo de la

calidad de las interacciones, es decir de la
PARTICIPACIN de los integrantes.

3. La calidad se logra al enriquecer los

contextos de la interaccin social, o sea de
los APORTES desde la experiencia local
propia, lo que lleva a construir
CONOCIMIENTO para los integrantes de esa
red. Ciudad, fecha
(Suarez Guerrero, C)
Las Redes son
Sistemas abiertos a travs de los cuales se
produce un intercambio dinmico tanto entre
sus integrantes como con los de otros grupos y
organizaciones, potenciando los recursos que
poseen.
El efecto de la red es la creacin permanente
de respuestas novedosas y creativas para
satisfacer las necesidades e intereses de los
miembrosSistema
de una comunidad
abierto: periodistas de Colombia
(Yanco, p. 2) (Perilla Lozano, L. Zapata
Cadavid, B) (Colectivo Fundared)
Intercambio dinmico: encuentro de color local
Potenciar recursos: uso de herramientas web y oficio
periodstico
Satisfacer necesidades e intereses: informacin,
asesoras, formacin y reconocimientos
Ciudad, fecha
 Caractersticas de las REDES
Las redes no se La Son un Las redes
decretan ni se participacin potencial de generan
crean, es empoderamient acciones
o individual.
se voluntaria. polticas para
descubren, Propician cambiar y/o
espacios de transformar
se activan y dilogos y de situaciones.
conversaciones.
se pueden
visibilizar. Reflexionan (Perilla Lozano, L. Zapata
Cadavid, B. Redes sociales,
sobre las participacin e interaccin
propias social. Universidad Nacional
de Colombia. 2009)
prcticas, las de
los otros y las
interacciones de
unos y otros.

Red FORMATIVA se basa en la idea de que todos aprenden

de todos. El trabajo
Ciudad, fecha
en grupo, es necesario para la
articulacin, permite este intercambio formativo. (Ballester, L. Orte, C. Oliver, J.
 El trabajo en red es el trabajo
sistemtico de colaboracin y complementacin
entre los recursos locales de un mbito
territorial. Es ms que el intercambio de
informacin, es una articulacin comunitaria.
(Ballester, L. Orte, C. Oliver, J. March, M) Sistemtico: permanente y con sentido,
significativo
Articulado: participacin e intereses en
ABC del para qu existen las redes: comn
a. Aprender a trabajar juntos (aceptacin de la diferencia,
trabajo en equipo);
b. Reconocer y adaptarse a las realidades locales
(comprensin de las dinmicas locales);
c. Hacer el trabajo efectivo (metodologa clara, motivacin y
capacidad de plantear proyectos viables). (Ballester, L. Orte, C. Oliver, J. March, M)

Ciudad, fecha
 Otras REDES
Nombre Enfoque Herramientas Miembros
Redaccin para Foros, grupos, Periodistas,
web. Periodismo blogs, chat, comunicadores,
Red de estudiantes y
periodistas Participativo o videos, fotos,
aficionados por la
3.0. Narrativa eventos y
Multimedia (Col) multimedia, la
http://redmultimedia.ning.co multimedia. documentos. comunicacin, la
m Web social o 2.0. produccin de
medios.

Marcar la agenda
informtica del Artculos, intranet, Profesionales que
pas desde las informacin de trabajan en distintos
Red de medios de
provincias; talleres y
Periodistas de comunicacin de
capacitar capacitaciones todo el territorio
Provincia (Per) adecuadamente a
http://www.redperiodistas.org nacional, incluyendo
.pe/ los periodistas y a las provincias de
con ello crear Lima
espacios de
dilogo para la
participacin
activa de la
sociedad civil.
 Otras REDES
Nombre Enfoque Herramientas Miembros
NODO DIGITAL / Mediante contenidos, Editores, periodistas,
talleres y seminarios Plataformas estudiantes,
Fundacin en lnea, profesores,
Nuevo digitales
herramientas, redes, organizaciones
Periodismo blogs, wikis y civiles y aficionados
Iberoamericano recursos interactivos, al mundo online.
entre todos
(Col) www.fnpi.org/nodo- construyen un gran
digital
centro de
conocimiento para
mejorar cada da la
prctica del
periodismo online.

Red Es una Red para la Periodistas

formacin y Red social participantes del
Periodismo seminario - taller
actualizacin en el Educativa Ning y
de Hoy (Col) oficio del otras redes.
Periodismo de Hoy
http://periodismodehoy.ning.c Nuevos Retos, de
om periodismo. todos los
departamentos del
pas.
 Herramientas web para optimizar la participacin en la Red
Periodismo de hoy a travs de Ning
Youtube Blogs Flickr Facebook Twitter
Este sistema usa un Es una bitcora o Flickr es un sitio web Fue creado en un Servicio que
reproductor en lnea pgina web que que permite principio para permite a sus
basado en Adobe permite publicar almacenar, ordenar, estudiantes de usuarios enviar
Flash para servir su contenidos (texto, buscar, vender y Harvard, pero luego mensajes de slo
contenido. imagen video, compartir fotografas fue abierta a texto, con una
entre otros) de y videos en lnea. cualquier persona longitud mxima de
Es muy popular una manera que tena una 140 caracteres, va
gracias a la sencilla y rpida. Cuenta con una cuenta de correo SMS, mensajera
posibilidad de alojar versin gratuita y con electrnico. instantnea,
vdeos personales Normalmente en otra de pago, sitios web o desde
de manera sencilla. la primera parte llamada pro. Los usuarios otras aplicaciones
Aloja una variedad de la pgina se pueden participar emergentes.
de clips de muestran los Actualmente, los en una o ms redes,
pelculas, ltimos contenidos suscriptores de en relacin con su Las actualizaciones
programas de que se han cuentas gratuitas situacin se muestran en la
televisin, vdeos publicado. pueden subir 2 acadmica, su lugar pgina de perfil del
musicales, as como videos y 100 MB en de trabajo o regin usuario.
videoblogs. Estos se suelen fotos al mes, geogrfica.
mostrar en orden mientras que los Clic aqu ms info Son enviadas a
Los enlaces a cronolgicamente suscriptores de usuarios
vdeos de YouTube inverso, yendo del cuentas pro disponen suscriptores que
pueden ser tambin ltimo al primero de espacio de han elegido la
puestos en blogs y que se public. almacenamiento y opcin de recibirlas.
sitios electrnicos Clic aqu ms info ancho de banda Clic aqu ms info
personales usando ilimitado.
API o incrustando
cierto cdigo HTML. Medelln, 31 El sistema
de julio de Flickr
de 2010
permite hacer
Participacin en la Red Periodismo de
Hoy
Quines pueden participar
Ser periodista en ejercicio de cualquier medio de
comunicacin de Colombia, inscribirse en la red social de
Ning y completar su perfil.
Cmo participar
Nivel I Nivel II Nivel III

Tener correo Enviar la tarea propuesta en Enviar documentos y
electrnico el primer taller para su enlaces de inters que
Inscribirse a Ning revisin y publicacin en las favorezcan la formacin de
Completar el perfil y redes. los periodistas
vincularse a otras Proponer temas y participar Compartir experiencias y
redes de Periodismo en los foros de asesora y en trabajos periodsticos, que
de hoy (facebook, los foros abiertos. por su calidad y temtica
flickr, twitter) Montar fotos y videos de aporten a la reflexin del
actividades acadmicas. oficio
Participar en los eventos de
la Red y en los encuentros
virtuales con el equipo de
docentes o invitados

Ciudad, fecha
Criterios de publicacin en NING
Todos los periodistas que hacen parte de la red pueden publicar y
compartir informacin. Por tanto sugerimos tener en cuenta las
siguientes recomendaciones:

El propsito es compartir informacin relacionada con el ejercicio

periodstico, bien sea para reflexionar, actualizar o dar a conocer un
tema que puede contribuir al mejoramiento de la labor.
La red est abierta a toda clase de temas: tica, compromiso
social, periodismo digital, lenguaje periodstico, en fin, todos
aquellos que aporten a la labor de los participantes.
Todos los gneros, estilos y formatos tienen cabida.
Los temas deben ser de inters general. No se aceptan aquellos de
carcter personal.
En los espacios de debate como chats y foros debe primar el
respeto y el inters de contribuir con las opiniones.
En este espacio no se pretende publicar noticias del acontecer
diario. Slo sern vlidas aquellas cuyo tema se relacione con el
periodismo.

Ciudad, fecha
Editor General
Es un docente que asume el papel de editor, que
puede cumplir dos funciones:

1. Asesorar los trabajos periodsticos que enve un

periodista y que requiera la revisin antes de su
publicacin.

2. Velar por el contenido publicado por los

participantes en Ning. (La Universidad de
Antioquia y los periodistas asumen una posicin
de veedores de la calidad de la informacin
publicada en la red).

Ciudad, fecha
Ventajas y Sostenibilidad
Red vinculada y enlazada a las
actividades del Ministerio
(proyectos, convocatorias,
asesoras, seminarios y talleres).
Una red de periodistas visible y
reconocida a nivel nacional
(interaccin, encuentros de nodos,
consulta de fuentes regionales y
locales).
Visualizar informacin del ejercicio
profesional de los periodistas a
nivel nacional, regional y local, y
promover propuestas de
mejoramiento y de continuidad de
buenas prcticas.
Participacin constante en las
redes sociales.
Las memorias de los talleres se
comparten en la Red Social Ning.
Se presenta una dinmica nacional
de actividades de formacin para
los integrantes de la Red y
contactos con otras redes de
inters.
Acompaamiento y asesora de la
Universidad de Antioquia
Cronograma permanente de
trabajo con los docentes, foros,
asesoras, documentos
compartidos.
Elaboracin de propuestas ante el
Ministerio.
 GLOSARIO
RED: Sistemas abiertos a travs de los cuales se produce un intercambio dinmico tanto entre
sus integrantes como con los de otros grupos y organizaciones, potenciando los recursos que
poseen. El efecto de la red es la creacin permanente de respuestas novedosas y creativas para
satisfacer las necesidades e intereses de los miembros de una comunidad, en forma solidaria y
autogestiva.

NODO: Las redes son conjuntos de muchos nodos conectados que interactan entre ellos.
Existen varios tipos de redes o, lo que es igual, diversas clases de nodos y conexiones. En el
caso de la sociedad la red est constituida por las personas (nodos) y los lazos que existen entre
ellas (conexiones).

TIC: Las Tecnologas de la Informacin y Comunicacin TIC permiten la adquisicin, produccin,

almacenamiento, tratamiento, comunicacin, registro y presentacin de informaciones, en forma
de voz, imgenes y datos. Incluye medios interactivos como correo electrnico, chat, foros,
pizarra digital, blogs, entre otros, atendiendo al nuevo paradigma de la web 2.0 el cual enriquece
la interactividad.

Medelln, 31 de julio de 2010

 GLOSARIO
RED SOCIAL EDUCATIVA: Espacio virtual donde tanto docentes como alumnos o un grupo de
inters en general, pueden potenciar su capacidad de interrelacin en el mbito acadmico
al compartir experiencias, a travs de videos, foros, comentarios, blogs, chats, etc., con el
fin de producir conocimiento y enriquecer su proceso de enseanza.

BLOG: Es una bitcora o pgina web que permite publicar contenidos (texto, imagen video,
entre otros) de una manera sencilla y rpida. Normalmente en la primera parte de la
pgina se muestran los ltimos contenidos que se han publicado. Estos se suelen mostrar
en orden cronolgicamente inverso, yendo del ltimo al primero que se public.

CHAT: Novedosa forma de interaccin humana que gracias a las posibilidades de la

informtica, rene en un mismo espacio a un grupo de personas interesadas en conversar
sobre temas variados.

Medelln, 31 de julio de 2010