PROFESOR

:
FELIX
GUTIERREZ
PERIODIFICACION
PERIODIFICACION DE
DE CULTURAS
CULTURAS DEL
DEL
PERU
PERU
NORTE:
hasta el ro
Ancasmay (Pasto -
Colombia)
SUR:
hasta el Ro Maule
Chile- Concepcion
ESTE :
hasta el Cuzco y
Argentina--Tucuman
OESTE :
ocano pacifico
- Mestizo Inca GARCILASO DE
LA VEGA
-COMENTARIOS REALES DE
LOS INCAS
- Los puso en el LAGO TITICACA
y les dio un cetro o bastn de oro.
encargndoles tambin que fueran
hincando la vara en todos los
lugares que conociesen y que,
en el terreno donde sta
desapareciese, fundaran un reino
-Llegando al cerro
HUANACAURE, donde el cetro
fue tragado por la tierra, decidieron
entonces hacer del valle del Cuzco
su morada.
 LIDERES ESPOSAS TRIBUS
AYAR MANCO MAMA OCLLO MASCAS
AYAR CACHI MAMA CORA MARAS
AYAR AUCA MAMA HUACO CHILLQUES
AYAR UCHU MAMA RAHUA TAMPUS
- Es el creador del imperio del
Tahuantinsuyo
- Creo el Consejo Imperial
- Dividi las tierras para el inca, sol y
el pueblo
- Creo el sistema de los chasquis
- Estableci el servicio militar
- Mejoro la administracin del mismo y
lo dividi en 4 suyos, los cuales
estaban al mando de los Suyuyuc Apu
- Creo el correinado(con su hijo
Amaru Yupanqui )
- Creo los Quipucamayoc
- Creo los Acllahuasi y el
Yachayhuasi
- Creo el sistema de los mitimaes
- Aprender el quechua o Runasimi y
adorar al dios Sol
- Su nombre se
traduca
EL
RESPLANDECIENTE
-Realizo la Divisin
Decimal :10-100-
1000-10 000
- Crea los totricuts,
- los CAPACAN o
caminos
- Cre los Yanaconas.
- Crea el tucuyricuy ,
- los Michis
- yanaconas
- Arrib al poder hacia
1493 y gobern 32
aos
- Coloca el nombre
de sangazapos a los
espaoles
- Eligi la ciudad de
tumibamba (ecuador)
como la segunda
capital
INCA--REALEZA
Todo poderoso
Su esposa era la Coya-(hermana)
El Hijo heredero es el Auqui
Hijo soltero = Auqui
Hijo casado = Inga
Hija soltera = usta
Hija casada = Palla

NOBLEZA DE SANGRE
NOBLEZA
NOBLEZA DE PRIVILEGIO
Estaba compuesta por todos
los parientes del Inca reinante
UNA PANACA y los
descendientes de los Incas
fallecidos.
sus miembros de las
PANACAS imperiales eran los
llamados OREJONES, los
cuales detentaban los cargos
POLTICOS Y MILITARES en
su misin de secundar al
inca en el gobierno del
imperio
 - ERAN NOBLES RECOMPENSADOS
los hombres del pueblo que por sus hazaas o grandes servicios al
estado merecan que el Inca los ennobleciese.
Es decir eran aquellos que ascendan por mritos.
-LOS NOBLES ADVENEDIZOS
Eran jefes regionales, curacas, no tributaban, se vestan con gran
elegancia y portaban joyas; tenan sirvientes, tierras extensas,
ganado numeroso, varias esposas y mejores casas
EL HATUNRUNA
- fue el hombre del pueblo, la
mayora, cuya equivalencia en
nuestra sociedad
LOS MITIMAES
- El que se va o el que ensea
- Proviene de miq mac que
significa trasladar
-Eran hatun runas que, por haber
observado un comportamiento
- Excelente, el Inca los trasladaba
a otras regiones all eran
maestros:lenguatecnicas cultivo
- Solo pueblos conquistados
LOS YANACONAS
- Sirvientes
- Dependan del inca
- Era hereditario
- Vivian en palacio
INCA:
Todo Poderoso
Sapa Inca
CONSEJO IMPERIAL:
Se encargan de asesorar al inca
un representante de cada suyo
llamado: Apocunac, Aposuyo,
Suyuyucapu
APUCHICTOCRICUT:
Gobierna las provincias(Huamanis)
TUCUYRICUY:
el que todo lo ve
el que todo lo sabe
Administraciontiripa camayoc
Matrimonios----warmiccccoco
justicia- tampu camayoc
PRINCIPIOS:
RECIPROCIDAD:
Eran relaciones de ayuda
mutua
REDISTRIBUCIN.
La concentracin del
excedente en manos de
la clase dominante
permiti que estos
redistribuyeran una
misma parte del sobrante
asistiendo al Pueblo slo
en caso de una
necesidad extrema
SEGUN FLANKLIN
PEASE - dos formas
simtrico (de ida y
vuelta) y asimtrico
AYNI
Fue el intercambio de trabajo se
realizaba en forma cotidiana y
reciproca
MINCA
Fue el trabajo colectivo en
beneficio de la comunidad fue
obligatorio y terminaba en fiesta.
MITA
Fue el trabajo obligatorio que
todo hombre de 18 a 50 se
realizaba por TURNO(3 MESES)
y era en forma de pagar tributo
CHUNCA
fue el trabajo de Defensa Civil
conformado por las mujeres del
imperio
WAKI
fue la Explotacin de
Animales.
 PUREK jefe de una familia
CHUNCA CAMAYOC Jefe de 10 familias
PACHACA CAMAYOC Jefe de 100 familias
HUARANCA CAMAYOC Jefe de 1000 familias
HUNO CAMAYOC Jefe de 10000 familias

WARAMKA HUNO

PACHAKA
1000 10000
CHUNKA
100
10

PUREK
-

YACHAYHUASI
Alumno=yachacuc-15
aos
Profesores= amautas
Dura= 4 aos
1- Lengua y Retrica;
2-Religin; Matemticas (el
uso de los Quipus);
3- Historia Inca
4- Estrategia Militar.
La educacin terminaba
con una ceremonia
llamada HUARACHICO
(fiesta de adolescentes).si
aprueba le dan la
WARA
-

ACLLAHUASI
(SUS MAESTRAS SON
LAS MAMACONAS)
Cumpli el rol educador para
las mujeres (EL QUE
RECOLECTABA A LAS
NIAS SE LLAMA
APOPANACA)
En La Casa de las
Escogidas, las acllas eran las
jvenes pertenecientes a la
nobleza que aprendan el
arte textil, las artes
culinarias, cortesanas y la
religin. (SUS
GUARDIANES SON LOS
PONGO CAMAYOC)
SOLIDEZ:
se refiere a que son
construcciones ciclpeas o de
piedras inmensas.
SENCILLEZ:
no utilizaron adornos, ninguna
decoracin interior ni exterior.
SIMETRA:
sus partes (armona) es decir
que guardan proporcionalidad.
POLGONAL:
porque las, piedras usadas
tienen varios lados.
ALMOHADILLADA:
porque las piedras estn
colocadas a manera de ladrillos
superpuestos