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METODOLOGIA DEL DISEO

PROCESO METODOLOGICO DEL DISEO ARQUITECTONICO.


(Universidad de Len).
OBJETIVO GENERAL.
Al finalizar el curso, el alumno evaluar el espacio
arquitectnico y el proceso metodolgico del diseo en
la realizacin de proyectos arquitectnicos que
presenten nfasis en la estructuracin funcional y la
forma, definiendo el aspecto contextual y constructivo
de la obra, considerando el mensaje arquitectnico y
los valores de la arquitectura en la conceptualizacin
de los criterios de diseo funcionales y expresivos.
OBJETIVOS FORMATIVOS.

CONOCIMIEN
HABILIDAD ACTITUD
TO
CONOCIMIEN
TO

Conocimiento del modo en que la


Arquitectura mezcla humanismo,
ciencia y tecnologa, a la hora de
abordar los retos derivados de
espacios con funciones y significados
complejos.
HABILIDAD

Capacidad de elaborar un diseo


arquitectnico que se inserta en un rea
urbana en particular. Capacidad de
disear un proyecto arquitectnico
utilizando las rdenes y trazados
establecidos en el entorno del espacio.
ACTITUD

Compromiso y responsabilidad tica,


social, cultural y ambiental. Valoracin y
respeto respecto a un tipo de edificios
que han sintetizado las principales
inquietudes e ideas de diversas culturas.
Inters por integrar humanismo y
tecnologa. Recuperar el deseo de la
cultura integral.
ETAPA DE INVESTIGACIN.
1. Planteamiento del Tema para el Desarrollo
del Proyecto Arquitectnico. Definicin del
Gnero y Tipo del Proyecto.

1.1. Definicin del Tema a Desarrollar.


1.2. Definicin de los gneros arquitectnicos.
1.3. Definicin de los datos conocidos para la
elaboracin del proyecto.

2. Anlisis de Edificaciones Similares.


Diferentes Contextos.

3. Anlisis de los Antecedentes del Proyecto


Arquitectnico.

4. Anlisis de Los Medios en que se sita el


Proyecto Arquitectnico.
INVESTIGACIN DEL DISEO.
METODOLOGIA: INTRODUCCION A LA
INVESTIGACION
CIENTIFICA.

ENFOQUE
ENFOQUE
DE
CONVENCION ENFOQUE
OBSERVACIO
AL SISTEMATICO
N
ENFOQUE
CONVENCION
AL

Se aplican tcnicas y soluciones


histricas Por lo general anacrnicas
que al funcionar estticamente no
permiten innovaciones. No es
recomendable pues va en contra de la
dinmica representada por la
investigacin en el diseo.
ENFOQUE
DE
OBSERVACIO
N

Es un enfoque analtico y analgico, se


estudian las soluciones, utilizadas en
circunstancias similares. A pesar de que
permite captar y ponderar por
comparacin la validez de dichas
soluciones es recomendable slo de
manera ocasional.
ENFOQUE
SISTEMATICO

Utiliza conceptos de sistemas tericos


generales que se aplican al problema
particular. Mediante el empleo de
procesos derivados, la aproximacin
sistemtica puede ser til, pues logra
combinar varios enfoques y se basa en
el mtodo cientfico.
TERISTICAS ESENCIALES DE LA INVESTIGA
EMPLEO DE
GRUPOS
EXAMEN INTERDISCIPLIN
MINUCIOSO DE ARIOS QUE ADOPCIN DE
LAS PERMITAN ENFOQUES
RELACIONES AMPLIAR EL PLANTEADOS
FUNCIONALES PUNTO DE
DEL SISTEMA VISTA DE LA
SOLUCIN
EXAMEN
MINUCIOSO DE
LAS
RELACIONES
FUNCIONALES
DEL SISTEMA
Actividades de un sistema, sus
relaciones y su definicin, se determina
el efecto que ocasiona en el mismo
sistema y en las partes que lo
conforman.

Anlisis del sistema arquitectnico


examinado: funciones y componentes
relativos al significado y mensurabilidad
de sus interacciones.

Conocimiento de los factores que


afectan el sistema arquitectnico.

Construccin de modelos matemticos


EMPLEO DE
GRUPOS
INTERDISCIPLIN
ARIOS QUE
PERMITAN
AMPLIAR EL
PUNTO DE
VISTA DE LA
SOLUCIN
Apoyo emprico de asesores y
especialistas mediante modelos de
informacin, programacin y operacin.

Apoyo tcnico de autoridades en


modelos operativos.

Apoyo terico sobre modelos de


documentacin y normativizacin.
ADOPCIN DE
ENFOQUES
PLANTEADOS

Eleccin de mtodos.

Definicin de objetivos y alcances

Planeacin y programacin del


proyecto arquitectnico.
CO DE REFERENCIA METODOLOG
Un marco de referencia es la
disposicin lgica de datos
tendientes a conocer y
resolver problemas. Entre los
marcos referenciales, primero
se debe definir el problema y
establecer los trminos de
referencia, sus objetivos,
metas y alcances.
MARCO
CONTEXTUAL

Contextualizacin, Construccin y definicin del


problema de diseo, definicin del usuario,
cuantificacin de la demanda, conclusiones de
diseo.
MARCO
HISTORICO

Desarrollo y Evolucin Histrica del modelo a


disear, innovaciones y aportaciones de Diseo,
tecnolgicas y ecolgicas, conclusiones.
MARCO
TEORICO
CONCEPTUAL

Caracterizacin, Conceptuacin y Definicin del


Concepto arquitectnico; Fundamentacin Terica,
fundamentacin arquitectnica, conclusiones.
MARCO
METODOLOGI
CO

Diseo de la investigacin: Objetivos, Hiptesis,


Definicin, delimitacin del Tema de Tesis;
Instrumentos y Proceso de investigacin; definicin
del mtodo de diseo y eleccin de los Mtodos de
Trabajo.
MARCO
OPERATIVO

Desarrollo del Modelo programtico, Desarrollo


de los Modelos de Diseo.
Una vez definidos los marcos de referenciales del
problema, se debe definir el modelo conceptual de
investigacin
NICION DEL METODO CONCEPTUAL DE INVESTIGA

RELACIN
SINTCTICA

RELACIN
SEMNTICA

RELACIN
PRAGMTICA
RELACIN
SINTCTICA

El contexto, espacio emprico de nivel material


El Objeto de diseo, espacio artificial de nivel cuantitativo

RELACIN
SEMNTICA
El Sujeto, espacio metafsico de nivel cuantitativo

RELACIN
PRAGMTICA
RIOS DE DISEO ADOPTADOS PARA EL PROY
Compendio de criterios de diseo,
resultado del anlisis de la problemtica
y de los medios que inciden en el
proyecto.
ARQUITECTONI INSTALACIONE
COS S
ESTRUCTURAL
ES

CARPINTERIA AREAS
ACABADOS
Y EXTERIORES
CANCELERIA
ARQUITECTONI
COS
ESTRUCTURAL
ES
INSTALACIONE
S
ACABADOS
CARPINTERIA
Y
CANCELERIA
AREAS
EXTERIORES
ETAPA DE DISEO.
ANALISIS DE LAS NECESIDADES
MATERIALES Y EXPRESIVAS DEL
USUARIO

En el programa arquitectnico del


sistema con reas, relaciones entre los
espacios, zonificacin, ubicacin,
orientaciones, fachadas, techumbres,
alturas y partido arquitectnico, se debe
aplicar lo siguiente:

*Criterio constructivo, materiales y


sistemas constructivos.
* Criterio estructural, cimentacin y
estructura.
* Criterio de instalaciones, etc.

Lineamientos normativos (normas de


funcionamiento de acuerdo con el
NORMATIVA EXPRESIVA

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