S O C IO LIN G S TIC A

Y A N LIS IS D EL D IS C U R S O

Lavandera, Beatriz (1988) El estudio del lenguaje en su

contexto socio cultural

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Consecuencias paradjicas en el
estudio dellenguaje en contexto
de la autonom a de la sintaxis y
de la dicotom a com petencia
actuacin

Ampliar la nocin de competencia Hymes

Teoras especficas de la actuacin - Labov

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 Principales corrientes delestudio
dellenguaje dentro de su contexto
socio cultural:

etnografa delhabla (G um perz y H ym es,

1972);variacionism o (Labov,1972);anlisis
deldiscurso,anlisis de la conversacin,
pragm tica

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 U so dellenguaje

Etnografa del habla:

Uso del cdigo o de los cdigos de la vida social. Estudios interaccionales
basados en la microsociologa de Erving Goffman (1974, 1981). Datos:
repertorio de enunciados que caracterizan al hablante, oyente y la
situacin de habla.
Variacionismo:
Datos estadsticos acumulados que se recopilan cuantificando variables
lingsticas y sociales en todos los enunciados del corpus. Muestra
socialmente representativa
Anlisis del discurso anlisis de la conversacin:
Datos: enunciados interpersonales en general desvinculados del
contexto social
Macro sociolingstica (dialectologa, planificacin, bilingismo):
Datos: relacin entre sistemas lingsticos variedades en una
misma comunidad

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 O bjetivos

Hymes (1972) distingue entre:

social a la vez que lingstica objetivos prcticos (educacin,
minoras, poltica lingstica). Parten de teoras lingsticas
consolidadas.
lingstica socialmente realista variacionismo, desafa con
descubrimientos inditos sobre el lenguaje. Enfoca problemas
tradicionales de la lingstica. Constituye una teora de la
gramtica
lingstica socialmente conformada tiene como objetivo una teora
del lenguaje. Estudia el uso del lenguaje en el discurso, dentro de
una situacin comunicativa inseparable del contexto social. El orden
social se incorpora sistemticamente al anlisis lingstico como
prioritario. Se preocupa por el significado social (no solo el referencial)
de las formas lingsticas y por el lenguaje como parte de la conducta
comunicativa y de la accin social.

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 form alizacin

Variacionismo (Labov):
Comparte los supuestos de formalizacin de la gramtica
generativa. Reglas como herramientas de descubrimiento
Etnografa del habla (Hymes):
Propone reglas del habla pero entiende que la formalizacin
es slo un instrumento. Hymes no desarrolla reglas de
habilidad en la competencia comunicativa.
Anlisis del discurso (van Dijk)
Anlisis formal de la pragmtica. Reglas pragmticas,
fragmentarias, aisladas, como si fueran afirmaciones,
condiciones, estrategias.

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Eleccin de una teora social

Quines lo necesitan?
Las teoras socialmente conformadas, o sea, las teoras
del lenguaje en su contexto social
Las teoras que pretendan comprender la vida y la
organizacin social por medio del estudio de los
principios que regulan la comunicacin verbal.
Para qu?
Para entender qu elementos del contexto social afectan
la produccin y la comprensin del lenguaje
Quienes no la necesitan?
Las teoras gramaticales, el variacionismo.

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 Elproblem a delcontexto
cules son los rasgos pertinentes?

Unidad de anlisis: situacin comunicativa inmediata en

la que se desarrolla el acto de habla.
Cada perspectiva recupera distintos rasgos.
Variacionismo: factores de largo alcance (sexo, edad, raza,
status socioeconmico)
Anlisis del discurso y de la conversacin: los individuos son en
s mismos contextos sociales que poseen para los participantes
un significado simblico. Orientados al receptor.
Etnografa del habla: importancia de las situaciones no
comunicativas ms generales en la que se inserta el evento
comunicativo y el acto de habla. Redes de relaciones y clases
sociales; patrones culturales.

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 O tros rasgos:

Conocimientos compartidos, creencias,

intenciones, presupuestos, inferencias y
todo lo que tenga base cultural y social
Acciones no verbales significativas
(gestos, mirada, posicin del cuerpo)
Naturaleza de la relacin (simtrica o
asimtrica)
Caractersticas de los participantes (edad,
sexo, nivel de educacin)
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 lo que distingue a los paradigmas no es la
eleccin de los contextos en s mismos, sino,
ms bien, las hiptesis que formulan sobre la
interrelacin entre el lenguaje y el contexto
(Lavandera, 1988: 23)

Ya sea que se conceda prioridad al

componente social sobre el lingstico
(Hymes), al lingstico sobre el social (Labov)
o se trate de conciliar ambos componentes
(Lavandera)

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Contexto social contexto interpersonal

Etnografa del habla y sociolingstica:

El contexto es social en tanto abarca la organizacin interna
de la sociedad. Importa lo que afecta al uso del habla.

Pragmtica, anlisis del discurso y de la conversacin:

El contexto que se considera esencial para la comprensin
de los enunciados o textos es el interpersonal. Elementos
psicolingsticos: intenciones, creencias, razonamientos.
En Brown y Levinson (1978) el poder y el status se
integran a travs de la configuracin psicolgica del
individuo. Concepcin activa y dinmica de los hablantes.

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 Elanlisis form aldeldiscurso

nfasis en el contexto interpersonal

Atencin en las propiedades internas del discurso:
coherencia, cohesin, pertinencia
Concepciones de discurso:
Etnografa, la sociolingstica y (cierta) pragmtica -
habla contextualizada
Anlisis del discurso y la gramtica del texto -texto
Propsito del anlisis del discurso: entender la
diferencia entre una sucesin de enunciados
desconectados y un texto bien formado.

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Anlisis lingstico deldiscurso

Retoma los trabajos de Voloshinov

(1973) y Bajtn (1981) quienes
introdujeron en la lingstica y la
pragmtica una concientizacin poltica
y una teora de la accin social
bsicamente marxista en el marco de
una lingstica socialmente relevante y
socialmente realista (Hymes, 1977).
Propsito: estudio general de
comportamiento comunicativo y la
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 Metodologa: anlisis por etapas
En principio, se analizan los recursos lingsticos,
los enunciados, los intercambios breves, los
actos de habla y los textos aislados.
Luego, se enfoca el lenguaje en contexto, las
relaciones intertextuales o secuenciales, las
relaciones entre distintos discursos, el
dialogismo.
Con el objetivo de entender la ideologa de los
textos. Es decir, cmo la funcin social de un
discurso se ve alterada por la ideologa en el
que se produce o se recibe.

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