Sperber y Wilson y

la teora de la
relevancia.
Nombre: Ian Flores
Modulo: Pragmtica
Introduccin
Sperber y
Wilson La comunicacin no se basa solo en agrupar
ideas en forma de palabras y enviarlos Entorno
y
La representacin Context
ce las o
Dos semntica no es qu e
Enri sentacio
n
ideas suficientemente exacta. e
repr stractas
bsicas b
es a
: La comunicacin humana no se basa solo en
procesos de codificacin y descodificacin.

Existen contenidos
implcitos en los
enunciados
Segn Sperber y
Wilson la
comunicacin
humana se compone
de: Codificacin y De tipo convencional.
Comunicacin Descodificaci Seales y mensajes.

n
Humana Pueden ser
Se refuerzan
independientes
mutuamente

De tipo no convencional
Ostensin e Atraer la atencin con algn
hecho concreto al interlocutor
Inferencia. (ostensin) e inferir el
contenido que quiere
Es de naturaleza comunicar.
humana el Pueden ser independientes,
conceptualizar todo pero es un hecho que detrs
comportamiento de comportamiento hay una
humano en trminos de intencin que lo regula,
Combinacin Codificacin y
Ostensin.
Ej.: Esta
Codificacin habitacin Temperatu
es un ra
Horno
Mensaje codificado funciona
como estimulo ostensivo
El mensaje seala
otra realidad, no INFERENC
explicita en el
Ostensin mensaje. IA
La habitacin esta
calurosa.
El proceso de inferencia.
La inferencia es el proceso que nos hace aceptar como
verdadero un supuesto sobre la base de la verdad de
otro supuesto.
Es un proceso de tipo deductivo, no ajustado
necesariamente a las leyes de la lgica.
El Destinatario realiza hiptesis, para deducir la
intencin comunicativa e inferir una conclusin
adecuada.
Los supuestos son representaciones que un individuo
acepta como verdaderas, existen supuestos mas validos
que otros (grados de veracidad), esto queda demostrado
en que cuando estamos ante dos supuestos elegimos: la
mas verosmil y mas segura segn nosotros.
La fuerza de un supuesto depende de la manera que se ha adquirido, en orden descendente se
encuentra:
1.
Propia experiencia
2.
Transmitido por personas
3.
Mayor o menor crdito que le otorguemos a quien lo transmiti.

La importancia relativa de los supuestos es

decisiva a la hora de extraer inferencias.

Esta es pues la primera restriccin que

acta sobre las inferencias

GRADO DE FUERZA DEL

SUPUESTO
 Sistema formal de deducciones:
Un supuesto nico con
Memoria Analtica implicaciones
Diferentes tipos de

deductivas
intrnsecas.
s
Capacidades

Son suficientes para

Reglas
Manejo de la
memoria entender el supuesto
en
Dossi.supuestos
Acceso a la diferentes con
informacin
implicaciones no
Capacidad de Sinttica intrnsecas.
comparar
propiedades. s Toma valor el supuesto
mas relevante como
Una de las funciones mas importante del mecanismo hemos expuesto
deductivo es la de derivar implicaciones automticamente anteriormente.
desde un supuesto e informaciones ya conocidos. Toma el
nombre de implicacin contextual. El contexto se denomina
como conjunto de premisas que se usan en la interpretacin
Efectos contextuales:
El mecanismo deductivo se realiza de la
siguiente manera: En conclusin todo nueva informacin es
1. Se generan implicaciones analticas del automticamente procesada por nuestro
nuevo supuesto sistema deductivo en relacin a
2. Elaborando implicaciones sintticas que se supuestos ya existentes. Pudiendo
puede obtener del nuevo supuesto con otros, generar:
existentes en la memoria.
Los resultados de esto se denominan efectos
contextuales, que pueden ser de dos tipos:
a) Reforzamientos: refuerza un supuesto
Reforzamien Contradiccio
previo. tos nes
b) Contradicciones: se debilita o entra en
contradiccin con supuestos previos
La relevancia: La relevancia es una cuestin de
grados
Efectos La relevancia deriva de la relacin
contextua entre un supuesto que nos viene
les dado y un contexto, no esta
especificado la manera en que se
determina dicho contexto.

Si No Para eso, los autores; sugieren

evaluar la relevancia de un supuesto
en trminos semejantes a los que
Informaci utilizan para medir la productividad
n (costos-beneficios)
Relevante
irrelevant Entonces, exponiendo lo anterior un
e supuesto es relevante en un contexto:
En la medida en que sus efectos
contextuales son amplios
En la medida que el esfuerzo
Cmo puede delimitarse el
contexto?
Segn los autores, el contexto lo elige el destinatario en
todo momento; el que decide interpretar un estimulo lo
hace pensando en que puede ser relevante, dentro de un
conjunto de supuestos. Dicho de otro modo, se elige el
supuesto que produzca mas efectos contextuales
El hecho de ser relevante no es una caracterstica
intrnseca de los enunciados. Se trata mas de la propiedad
que surge de la relacin entre enunciado y contexto.
Es por tanto que la relevancia es un proceso personal: un
supuesto puede ser relevante para una persona, como para
otra no serlo; y es la misma persona quien les atribuye
cierta relevancia a determinados supuestos.
La presuncin de relevancia.
Cualquier acto de comunicacin, comunica automticamente una
presuncin de relevancia. Suponiendo, que los efectos obtenidos
sern suficientemente importantes como para que merezca el
esfuerzo de procesar el enunciado.
PRINCIPIO DE
RELEVANCIA

Todo acto de comunicacin ostensiva, comunica

la presuncin de su propia relevancia optima

El principio de relevancia debe entenderse no como una mxima que

puede seguirse o violarse, sino mas bien como una generalizacin
sobre el funcionamiento de la comunicacin ostensivo - inferencial; se
aplica sin excepcin, se sigue aunque no se conozca y no podra
violarse ni aun queriendo.
El funcionamiento de la
comunicacin verbal
Surge pues una nueva distincin:
a) Explicatura: se entiende, como
el contenido que se comunica
explcitamente por medio del
enunciado
b) Implicatura: se refiere, en
cambio, al contenido que se
deduce y construye basndose
en supuestos anteriores.
 Correcta
Enriquecimie Asignacin de
descodificaci
Determinacin de las explicaturas. n.
nto referentes

Saber a que
se esta Inferencia y
Desambiguac
refiriendo sus proceso
in
correctament de:
e

Inferir la En cuanto a los procesos inferenciales:

Descodificaci
decisin a) Desambiguacin: utiliza la
n
correcta informacin que ofrece la situacin.
b) Asignacin de referente: decisin a
que ente se refiere determinada
expresin lingstica.
Ayudado por Se requiere la c) Enriquecimiento: completa la
la situacin y intervencin informacin que no esta
suficientemente detallada.
el entorno. de:
 Las premisas implicadas son
Suplir algunas
supuestos que debe suplir el
Determinacin
1er paso: premisas para unir
Destinatario significado y que interpreta el enunciado,
contenido desde la memoria o deduccin.
Implicaturas. Son imprescindibles para que se
realice una interpretacin
coherente.
2do paso: 3er paso: Utilizara
Combinar premisa todos los supuestos Las conclusiones implicadas, se
con el supuesto anteriores para
explcitamente llegar a una deducen automticamente,
comunicado. conclusin. tomando como premisas las
premisas y explicaturas.
de las

Ambas, conclusiones y premisas

comparten que:
Llegando a la
RESPUESTA 1. Son en cierto modo pre
determinadas
2. El emisor resulta responsable
de su veracidad
Por qu hay implicaturas?
A lo largo de este trabajo, se podra llegar a concluir que es
mas fcil, cmodo y rpido. Comunicar explcitamente lo
que subyace implcitamente. Sin embargo, la utilizacin de
premisas para dar a interpretar algo, supone un
enriquecimiento del contenido comunicativo. Todas la
insinuaciones detrs de un enunciado, se perderan en un
comunicado directo.
Las implicaturas requieren del proceso deductivo del
destinatario, desligando cualquier responsabilidad al
emisor de haberlas implicado.
De este modo, la interpretacin que se le da a las
implicaturas, es mucho mas rica que la que se obtendra en
la comunicacin explicita.
Consecuencias de la teora:
La comunicacin verbal y no verbal, no son dos tipos de
comunicacin radicalmente diferentes. Queda demostrado en que
en ambos pueden aplicarse los mismos principios.
Se logra unificar, con cierta facilidad, el anlisis de todos los
estmulos, usados para comunicarnos.
No existe una relacin biunvoca entre lenguaje y comunicacin.
La comunicacin humana genera procesos de
codificacin/descodificacin y ostensin/inferencia.
Criticas al modelo de la
relevancia
La principal debilidad de la teora es que es claramente
reduccionista, colocando la mente humana como un exclusivo
mecanismo de procesamiento de informacin, con la tendencia a
mejorar
La comunicacin se entiende en trminos de procesamiento e
intercambio de informacin. Los humanos no somos simplemente
mecanismos que procesan y transmiten informacin, somos seres
sociales que interactan, sujetos a normas y convenciones sociales.
Un aspecto que puede ser criticado, es la orientacin casi
exclusivamente interpretativa del modelo, no toma en cuenta el
proceso de produccin del enunciado y en su intencin de
verbalizacin.
Conclusin:
A mi parecer, el modelo de la relevancia, abre un nuevo mundo de
interpretaciones que pasamos desapercibidos, por ser procesos tan
propios de la comunicacin humana.
El modelo que plantearon Sperber y Wilson, supone una gran
complicidad detrs de la comunicacin, donde un simple nico
mensaje, puede llegar a tener diferentes interpretaciones entre un
grupo de personas.
Esto podra llegar a explicar situaciones comunes de la vida
cotidiana donde la descodificacin por parte del interprete es
errneo llegando a supuestos no validos.
Referencias:
Sperber, y WIlson, (1986). Teora de la relevancia.