S D E

N C E
L C A N
S Y A O N E
I PO A C I D E
T S T IG I O N
VE R A C
IN I N I ST
AD M O S
O C I
NEG
DRA. INGRID PASTOR DE
JONES
 TIPOS DE INVESTIGACIN

Los tipos precedentes de investigacin no son, para nada, categoras cerradas y excluyentes y constituyen
apenas una de las tantas formas de clasificarlas.

Saber de qu tipo es la investigacin que uno est realizando no tiene un valor por s mismo ni es un
requisito que otorga a nuestro trabajo mayor rigurosidad o valor:

sirve, antes bien, para hacernos conscientes de los fines que pretendemos alcanzar, para entender
mejor lo que estamos emprendiendo, para razonar con ms claridad acerca de nuestros objetivos.
INVESTIGACION
CIENTIFICA Investigacin
sistemtica,
Produce
conocimiento y
controlada, emprica teoras y resuelve
y crtica, de problemas prcticos
proposiciones (Hernndez Sampieri,
hipotticas y que 2000).
cumple con dos Serie de
propsitos procedimientos
fundamentales: documentales y de
campo avalados por
el mtodo cientfico
que guardan un rigor
lgico
INVESTIGACION CIENTIFICA

Se apoya en el
mtodo cientfico

Requiere de la tcnica de Planteamiento del

la observacin en cada problema y formulacin
paso de hiptesis

Formulacin de leyes, Comprobacin

teoras o modelos
de hiptesis
 Documental

Segn
sus
fuentes

De campo
 INVESTIGACION DOCUMENTAL

Utiliza el mtodo documental que

El investigador obtiene la informacin consta de los siguientes pasos:
que desea por medio de fuentes
documentales. Plan o diseo de la investigacin.

Procedimiento de los ms tiles. Recopilacin de la informacin en

fichas.
El investigador comete errores-
Carece de metodologa. Organizacin y anlisis de la
informacin.
Este mtodo requiere
necesariamente de la tcnica de Redaccin de un borrador.
ficheo.
Presentacin final.
 Se realiza en el lugar de los hechos donde acontece el
fenmeno.

Se apoya en el mtodo de campo que consta de los

siguientes pasos:

INVESTIGACION
DE CAMPO Plan o diseo de la investigacin

Seleccin de muestra

Recoleccin y anlisis de datos.

Codificacin y edicin de la informacin

Presentacin de resultados

Utiliza las tcnicas de observacin y encuesta.

 BASICA

APLICADA
Segn su
finalidad
 TIPOS DE INVESTIGACIN CIENTFICA

BASICAS APLICADAS

Contribuye a la ampliacin del Es la utilizacin de los

conocimiento cientfico, creando nuevas conocimientos en la prctica, para
teoras o modificando las ya existentes aplicarlos, en la mayora de los
casos, en provecho de la sociedad

Son aquellas investigaciones que en el Buscan una utilizacin directa e

momento no se le ve una aplicacin inmediata. Pueden ser
concreta, pero con el tiempo son exploratorias, descriptivas y
empleados dichos conocimientos. explicativas.
TIPO DE INVESTIGACIN CLASE NIVEL CIENTFICO VERBO
DE OBJETIVO
BSICA COGNOSCITIVO Exploratorio Explorar, sondear, buscar. Inquirir, indagar,
averiguar, etc
Descriptivo Definir, caracterizar, tipificar, clasificar,
diagnosticar
Comparativo Comparar, contrastar, distinguir, diferenciar,
discriminar, etc.
Explicativo Explicar, aclarar, deslindar, dilucidar.

Relacional Relacionar, vincular, conectar

Correlacional Correlacionar, asociar, etc.

Todos Determinar, establecer, identificar, reconocer,

precisar, definir, especificar, analizar,
descomponer, evaluar, descubrir, verificar,
comprobar.
APLICADA DE Experimental Probar, ensayar, validar, disear, postular,
aplicar, manipular, introducir, , elaborar,
SOLUCIN
demostrar
 EXPLORA DESCRI
TORIA PTIVA
DEGUN
SU
ALCANCE
EXPLIC CORRELAC
ATIVA IONAL
ALCANCES DE INVESTIGACIN

Experimental

Correlacional

Relacional

Explicativo

Comparativo

Descriptivo

Exploratorio
 INVESTIGACIN EXPLORATORIA

Se origina cuando el tema

no ha sido desarrollado, no
ha sido suficientemente
estudiado y no existe un
campo terico y cuando
an, sobre l, es difcil
formular hiptesis precisas
o de cierta generalidad.
Suele surgir tambin cuando aparece un
nuevo fenmeno que, precisamente por
su novedad, no admite todava una
descripcin sistemtica, o cuando los
recursos de que dispone el investigador
resultan insuficientes como para
emprender un trabajo ms profundo.

Es el primer acercamiento cientfico a un problema.

 INVESTIGACIN DESCRIPTIVA (I)

Identifica caractersticas del universo de investigacin,

Describen datos rasgos de la seala formas de conducta y actitudes del universo
realidad, especifican propiedades y investigado, establece comportamientos concretos y
muestran su comportamiento. descubre y comprueba la asociacin entre variables de
investigacin.

La descripcin consiste, segn Bunge, en responder a las siguientes cuestiones:

Qu es? Correlato.
Cmo es? Propiedades.
Dnde est? Lugar.
De qu est hecho? Composicin.
Cmo estn sus partes interrelacionadas? Configuracin.
Cunto? Cantidad
 INVESTIGACIN DESCRIPTIVA (II)

Las investigaciones descriptivas utilizan criterios sistemticos que

permiten poner de manifiesto la estructura o el comportamiento de los
fenmenos en estudio, proporcionando de ese modo informacin
sistemtica y comparable con la de otras fuentes.

Sirven para analizar cmo es y cmo se manifiesta un fenmeno y sus

componentes. Permiten detallar el fenmeno estudiado bsicamente a
travs de la medicin de uno o ms de sus atributos.
 INVESTIGACIN EXPLICATIVA (I)

Se centra en determinar los orgenes o las causas de

un determinado conjunto de fenmenos.

Su objetivo, por lo tanto, es conocer por qu

suceden ciertos hechos, analizando las relaciones
causales existentes o, al menos, las condiciones en
que ellos se producen.
EXPLICATIVA

Buscan encontrar las razones o causas que

ocasionan ciertos fenmenos.

Su objetivo ltimo es explicar por qu ocurre un

fenmeno y en que condiciones se da ste.
 INVESTIGACIN EXPLICATIVA (II)

Este es el tipo de investigacin que ms profundiza nuestro conocimiento de la realidad porque nos
explica la razn o el por qu de las cosas, y es por lo tanto ms complejo y delicado, pues el riesgo de
cometer errores aumenta aqu considerablemente.

Para definir este tipo de estudio, considerar los siguientes interrogantes:

Los resultados de su investigacin se Las hiptesis que ha planteado estn

orientan a la comprobacin de construidas con variables que a su vez
hiptesis de tercer arado? contienen otras variables?

Los resultados del trabajo pueden

Las hiptesis que ha planteado
establecen la manera como una
determinada caracterstica u
ocurrencia es determinada por otra?
constituirse en un aporte al modelo
terico de la explicacin de hechos y
fenmenos que puedan generalizarse
a partir del problema de
investigacin?
 INVESTIGACION COMPARATIVA

Segn Sierra Bravo (1994), la comparacin es la

actividad de la razn que pone en
correspondencia unas realidades con otras para
ver sus semejanzas y diferencias

La comparacin es posible porque existe una

relacin de analoga entre las diversas realidades.
 INVESTIGACIN RELACIONAL

Son aquellos que se desarrollan con la participacin de dos variables

como es lgico corresponden al nivel investigativo relacional en este
nivel podemos realizar tres pasos intermedios que son: comparar,
asociar o correlacionar que es lo mismo y luego realizar la medida de tal
asociacin:
INVESTIGACION CORRELACIONAL

Se caracterizan porque primero

Este tipo de estudio tiene como
se miden las variables y luego,
finalidad determinar el grado de
mediante pruebas de hiptesis
relacin o asociacin no causal
correlacionales y la aplicacin de
existente entre dos o ms
tcnicas estadsticas, se estima la
variables.
correlacin

Aunque la investigacin
correlacional no establece de
Este tipo de investigacin busca
forma directa relaciones
determinar el grado de relacin
causales, puede aportar indicios
existente entre las variables
sobre las posibles causas de un
fenmeno.
 El procedimiento
de investigar podr
ser diferente a los
esquemas
INVESTIGACION Nace debido a la
necesidad de
tradicionales de
investigacin a los
APLICADA encontrar solucin
a los problemas de
cuales serefiere
Michael Gibbons
la organizacin en su documento
Pertinencia dela
educacin superior
en el siglo XXI
 TIPOS DE INVESTIGACIN (I)

Analiza el efecto producido por la accin o manipulacin de

Experimental una o ms variables independientes sobre una o varias
dependientes.

Sirve para establecer relaciones de causa-efecto para hechos

No experimental que hayan ocasionado.

Es el estudio detallado de una unidad de observacin,

Estudio de casos teniendo en cuenta caractersticas y comportamiento de
dicha unidad
 DEGUN CUANTITATIVA CUALITATIVA MIXTA
SU
ENFOQUE
 Investigacin Cualitativa y Cuantitativa
ASPECTO INVESTIGACIN INVESTIGACIN
CUANTITATIVA CUALITATIVA
Realidad objeto de estudio Objetiva Intersubjetiva p o Intrasubjetiva
Perspectiva Externa Interna
Enfoque Analtico Holstico
Orientacin Hacia la verificacin Hacia el descubrimiento
Diseo Orientado al resultado Orientado al proceso
Estructura Predeterminada Interactiva y reflexiva Flexible
Proceso Control riguroso Control intersubjetivo
Procedimientos Estructurados Flexibles
Condiciones de observacin Controladas Naturales
Datos Objetivos Subjetivos e Intersubjetivos
Hiptesis Previas y verificables Emergentes y contrastables
Anlisis Deductivo Inductivo
Conclusiones Te dientes a la generalizacin Tendientes a la particularidad
Resultados Vlidos confiables Vlidos consenso intersubjetivo
i
 Observacin de fenmenos particulares con el propsito
de llegar a conclusiones y premisas generales
INDUCTIVO

Observacin de fenmenos generales a fin de sealar las

verdades particulares contenidas en la situacin general
DEDUCTIVO
DEGUN
EL
METODO Identificacin de cada una de las partes que caracterizan
una realidad. De esa manera se establece la relacin causa-
efecto entre los elementos que componen el objeto de
ANALISIS investigacin

Proceso que va de lo simple a lo complejo, de la causa al

efecto, de la parte al todo, del principio a la consecuencia
SINTESIS
 METODOLOGA DEL CAMBIO

Nuevas alternativas investigadoras en la realidad educativa o sobre la realidad

educativa

INVESTIGACION
INVESTIGACIN INVESTIGACION
COMUNICATIVA
ACCION EVALUATIVA
CRITICA

Basada en el paradigma
comunicativo critico.
Sustituye el concepto de
Estudio de una situacin
objeto/sujeto por el de Interesa saber el proceso
social con el fin de mejorar
intersubjetividad y critico de evaluacin, recogida de
la calidad de la accin
porque parte de la datos y emisin de juicios
dentro de la misma.
capacidad de
autorreflexin de las
personas
 INVESTIGACIN BIBLIOGRFICA
Es aquella etapa de la investigacin cientfica donde se explora qu se ha escrito en la
comunidad cientfica sobre un determinado tema o problema
Especializadas
REVISTAS
Divulgacin cientfica
PRIMARIAS
LIBROS

Publicaciones peridicas que reportan o comentan

FUENTES DE artculos, libros, tesis, etc.
SECUNDARIAS
INFORMACIN Hacen referencia a los documentos primarios.

Publicaciones peridicas que reportan o comentan

TERCIARIAS artculos, libros, tesis, etc.
Hacen referencia a los documentos primarios.
 REVISIN BIBLIOGRFICA (II)

Qu tipo de Autores: Tienen

Lea el ttulo Es publicacin es? buenos
til? Cul es el antecedentes
propsito? cientficos?

Revisar resultados:
Revise la
son tiles? Se
metodologa: Es
aplicaran a su
consistente?
medio?
 RECOMENDACIONES

Identificar Determinar
Identificar Recuperar
referencias posibles pertinencia e
palabras y referencias
mediante bsqueda idoneidad de las
conceptos clave electrnica o manual promisorias
referencias

Leer las
Analizar e
referencias Organizar las
integrar los Escribir la revisin
pertinentes y referencias
materiales
tomar notas
ACTIVIDADES EN UNA CONSULTA BIBLIOGRFICA (I)

ANALIZAR COMPARAR
CITAR
Descomponer en partes una Sealar las semejanzas y/o
Mencionar las ideas de otra
cosa y considerarlas de a una. diferencias entre dos o ms
persona o personas.
Ejemplos: clasificar, describir. cosas o ideas. Confrontar.

CONCLUIR
CRITICAR
Hacer un 'cierre' del texto,
Cuestionar o rechazar una
resolver de alguna manera lo
idea mediante respaldos
dicho destacando
argumentativos. En sentido
consecuencias o aspectos
amplio, criticar implica
significativos, o,
analizar los pro y los contras
especialmente, combinar
de una afirmacin, discutir,
ideas ya expuestas para
evaluar.
construir una idea nueva.
EJEMPLO