ESTIMULACIN

MULTISENSORIAL
* OBJETIVOS DE LA
ESTIMULACIN
MULTISENSORIAL
MEJORAR LA CLIDAD DE VIDA
MEJORAR LA ASIMILACIN DE LA
INFORMACIN SENSORIAL.
OPTIMIZAR LA RELACIN CON EL
ENTORNO.
OPTIMIZAR EL APRENDIZAJE
INTERACCIN-DESARROLLO.COMUNICACIN

SITUACIN PERSONAL Y SOCIAL MEJORANDO CONDICINES

FSICAS Y PSQUICAS
 ESTRATEGAS DE COMUNICACIN

CALIDAD DE VIDA
BASES NEUROLGICAS DE
LA ESTIMULACIN
MULTISENSORIAL
Montes, A. (1996): hay un mayor desarrollo
neurolgico cuando se produce un
adiestramiento y estmulos para cada situacin y
sujeto.

Darwin: diminucin de las demandas

funcionales

Santiago Ramn y Cajal: plasticidad cerebral

Altman: ambientes
1 Etapa:
De la concepcin al 5
mes de embarazo
Establecen el nmero de
clulas
18 semanas ramificacin
de dendritas formando
una red de
interconexiones;
encargadas de recoger los
estmulos elctricos

Mayor estimulacin, mas

desarrollo de dendritas.
2 Etapa:
20 semana de embarazo
El cerebro crece, aumenta su tamao y la
complejidad de las clulas

La estimulacin sensorial favorece el crecimiento

de clulas

Las clulas migran del

cerebro y los axones crecen
en sentido longitudinal
3 Etapa:
8 mes
La red de clulas estn formando sinapsis

4 Etapa:
Nacimiento
El cerebro tiene el 25% del peso de su cerebro adulto.

5 Etapa:
6 mes
El cerebro tiene el 50% de su peso adulto.
6 Etapa:
1 aos de vida
El cerebro alcanza su tamao del
70%
La mayora del ADN se ha
establecido en las clulas
cerebrales

7 Etapa:
3 aos
El cerebro ha llegado al 90% de
su peso.
La estimulacin ayuda a acelerar el tiempo de
reaccin muscular y cerebral.

Neurlogos: estudiar los procesos mentales

normales para as evaluar, rehabilitar, investigar,
prevenir y compensar los efectos del dao o la
disfuncin cerebral
*A travs de la ejercitacin y la estimulacin sensorial es
posible modificar funcional y estructuralmente el cerebro,
cambiar su organizacin somatotpica, incrementar las
conexiones sinpticas, influir en la orientacin dendrtica,
etc.

* Ya en una etapa temprana del embarazo, el nio

tiene la capacidad para registrar las vibraciones
causadas por la voz de la madre, su respiracin, los
latidos de su corazn y los sonidos de la sangre.
Tambin percibe el ruido y las voces que del exterior.
 ESTIMULOS

*Se entiende por estmulo todo lo que aplicado sobre el ser

humano produce una reaccin.

*Los estmulos pueden ser, en origen, internos o externos,

tambin pueden ser fsicos o afectivos.
 Elementos de estimulacin
multisensorial

Estimulo seal: adecuado en calidad, cantidad y

oportuno.
Canal funcional: reconocimiento visual, auditivo y
somatostsico.
Percepcin
Integracin multisensorial
Elaboracin de estrategias o de respuesta
Respuesta funcional motora, oral o cognitiva
Monitorizacin posfuncional
Comparacin contra modelo
 AULA MULTISENSORIAL
* Es una sala con materiales determinados diseados para que
los usuarios estn expuestos a estmulos controlados para
conseguir unos determinados objetivos

* a.Agentes y contexto
* b.Componentes
* c.Espacios
* ESTIMULACIN SOMTICA *ESTIMULACIN VIBRATORIA

*ESTIMULACIN VESTIBULAR
* ESTIMULACIN VISUAL
ESTIMULACIN AUDITIVA

ESTIMULACINTCTIL
* ESTIMULACIN GUSTATIVA

ESTIMULACIN OLFATIVA
* REA COGNITIVA
REA MOTRIZ

REA DEL LENGUAJE