Ore de cultură, ceai și lectură

21 iulie - 27 august

Proiect realizat de Zully Mustafa,

cu sprijinul Bibliotecii Municipale din
Medgidia
Activitate cultural-educativă organizată de:
Zully Mustafa și Biblioteca Municipală din Medgidia

Public țintă: copii cu vârste cuprinse între 9 -12 ani

Slogan: Cărti plăcute de citești/
Frumos prin lume o să treci
 
Tipul proiectului:
Secţiuni:
1.  Ore de lectură în fiecare miercuri și vineri (începând cu
ora 11.00)
2. Proiecții de film pentru copii
3.  Cititul în natură
Scopul major:
educativ-distractiv-informativ
 

Atenţie!
Riscuri majore ca urmare a
accesului copiilor la noile
tehnologii precum: izolarea
copiilor faţă de societate,
abandonarea lecturii,
sedentarismul.
 

 
 
 Scopul major: educativ-distractiv-informativ
 

Pe fondul anumitor studii, proiectul “Ceai și lectură” vine în

întâmpinarea satisfacerii nevoilor tinerei generații, dezvoltând
condiții favorabile unei formări sănătoase din punct de vedere
moral şi educativ. Proiectul cuprinde secțiunile de lectură, cititul
pe roluri, vizionarea de filme pentru copii după cărțile îndrăgite,
are un caracter educativ și informativ, civic și distractiv, conține
ateliere de creaţie, scopul major fiind îndreptarea atenției
copiilor către lectură, ca activitate principală de dezvoltare a
imaginației, vocabularului și creativității.
”Ceai și lectură”
Proiectul își propune să facă o călătorie
imaginară în marile culturi, vechile
mitologii și vine ca un sprijin
extracurricular. Literatura pentru copii
este un domeniu vast, care a devenit,
din păcate, un fel de cenușăreasă în
topul listei de preocupări ale copiilor.
Încercăm prin această activitate să
evităm ca lecturile suplimentare să
devină o corvoadă pentru ei, sau, mai
rău, o pedeapsă.

Copiii trebuie să aibă modele de

comportament cât mai variate în care
să-și regăsească preocupările, visele,
dorințele și năzdrăvăniile specifice
vârstei în cărțile pe care le citesc, sub o
atentă supraveghere și o constantă
motivație.
Obiective:

1. introducerea copiilor într-o lume a poveştilor şi a unor personaje

de basm consacrate în timp, astfel încât, prin intermediul
sfaturilor lor și a temelor motivaționale din club nevoia de lectură
să devină o necesitate;

2. informarea copiilor prin intermediul acestei activități într-un mod

captivant, eficient, competitiv şi distractiv;

3. implicarea copiilor în activităţile civice, trezirea interesului pentru

activităţile practice şi dragostea pentru natură prin joc şi lectură
benevolă și crearea unei atmosfere plăcute, competitive,
favorabile cititului.
Descrierea proiectului:
Proiectul „Ceai și lectură” urmăreşte în principal introducerea copiilor în
lumea captivantă a lecturii şi are un caracter informativ. Personajele
din cărți, în jurul cărora se vor contura activitățile instructiv-formative,
sunt copii aventurieri, care hoinăresc în timp şi spaţiu cu scopul precis
de a informa copiii despre cultura şi istoria altor popoare. Vor fi discuții
libere despre cărțile citite. Copiii vor avea ca temă de casă să citească
cel puțin o carte pe săptămână despre care se va discuta în ora
următoare de club.

Activitățile se vor desfășura în sala de lectură a Bibliotecii Municipale din

Medgidia, în fiecare miercuri și vineri, începînd cu ora 11.00, timp de
două ore (cu o pauză de 15 minute în care se vor servi prăjituri și
ceaiuri).
Caietul de onoare al ”Clubului Ceai și lectură”

· Săptămînal vor fi scrise lucrările cele mai bune ale

copiilor (poezii, povestioare sau compuneri) într-un
caiet care va fi păstrat la bibliotecă în prima etapă.

Dacă proiectul va avea impact și va atrage cât mai mulți

copii, unul dintre obiectivele Clubului de lectură este ca
aceste lucrări să fie publicate la o editură pentru copii,
dacă vor prezenta condițiile necesare și propice
realizării acestui obiectiv și pretențiilor editoriale.
·
Lectura suplimentară pentru copiii
cu vîrste cuprinse între 10-13 ani
(perioada 21 iulie – 27 august
2010)

Din marile legende ale lumii – Al. Mitru

Legendele Olimpului – Al Mitru
Tartarin din Tarascon – Alphonse
Daudet
Tom Sawyer – Mark Twain
Singur pe lume – Hector Malot
Călătoriile lui Guliver – Jonathan Swift
Lectura suplimentară pentru copii
cu vârste cuprinse între 7-10 ani

Povești nemuritoare
Aladin și lampa fermecată
Povești cu zâne – Contesa de Segur
Balada căpșunilor fără culoare
Povești educative (Povestea
curcubeului, Povestea Vîntului și
Povestea ceasului)
 Desfășurător 28 iulie

- durata: 2 ore
- Participă elevi din școlile din Medgidia (intrarea liberă)
- Lectură în lanț (o poveste din colecția Povești
nemuritoare)
- Pauza de ceai
- Să scriem și noi (compunere cu tema dată și cuvinte
obligatorii)
- Ca temă pentru acasă: de citit povestea ”Aladin și lampa
fermecată”.
 Desfășurător 30 iulie

- durata: 2 ore
- Participă elevi din școlile din Medgidia
(intrarea liberă)
- Lectură în lanț din ”Marile legende ale
lumii” (Cidul)
- Pauza de ceai
- Discuție liberă despre eroul spaniol El Cid,
prezentarea unor materiale despre
acesta: poze, statui, mormântul din
catedrala Burgos din Spania
- Ca temă pentru acasă: de citit toată
cartea pâna la următoarea întâlnire și
tema de reflecție: ”Ce-ai schimba în jurul
tău dacă ai fi erou?”
- Tot ca temă alegerea unui partener de
lectură.
 Desfășurător 4 august

- durata: 2 ore
- Participă elevi din școlile din Medgidia (intrarea
liberă)
- Discuție liberă pe marginea poveștii Aladin și lampa
fermecată și feedback la temele de acasă
- Pauza de ceai
- Lectură în gând timp de 15 minute din ”Poveștile cu
zâne” ale Contesei de Segur
- Ca temă pentru acasă: de citit povestea ”Zâna
zorilor” de Ioan Slavici și de povestit în scris în
caietele de lectură.
 Desfășurător 6 august

- durata: 2 ore
- Participă elevi din școlile din Medgidia (intrarea liberă)
- Rezumatul uneia din legendele date ca temă de lectură
- Strîngerea compunerilor și feedback
- Pauza de ceai
- Cititul în gând timp de 20 de minute din ”Tartarin din Tarascon” de
Alphonse Daudet
- Ca temă pentru acasă: de citit toată cartea lui Alphonse Daudet
până la următoarea întâlnire și tema de reflecție: ”Unde ți-ar
plăcea să călătorești?”
- Tot ca temă alegerea unui partener de lectură (poate fi același sau
altul) cu care să discute despre carte.
 Desfășurător 11 august

-durata: 2 ore
-Participă elevi din școlile din Medgidia (intrarea liberă)
-Discuție liberă pe marginea unei povești cu zâne ale Contesei de
Segur, lectură în gând timp de 15 minute ”Balada căpșunilor”
-Pauza de ceai
-Feedback temele de acasă, alegerea și desemnarea lucrărilor
pentru Caietul de onoare al Bibliotecii
-Ca temă pentru acasă: de citit toată povestea ”Balada căpșunilor”
de Zully Mustafa și de desenat personajul preferat în caietele de
lectură.
 Desfășurător 13 august
- durata: 2 ore
- Participă elevi din școlile din Medgidia (intrarea liberă)
- Discuție liberă despre lectura cărții ”Tartarin din Tarascon”
- Strîngerea temelor, cititul în gând timp de 20 minute (un fragment din
”Aventurile lui Tom Sawyer” de Mark Twain
- Pauza de ceai
- Introducere în lumea lui Tom Sawyer (25 min)
- Discutarea temelor (15 minute)
- Ca temă pentru acasă: de citit toată cartea lui Mark Twain până la
următoarea întâlnire și tema de reflecție: ”Prietenul meu”
 Desfășurător 18 august
- durata: 2 ore
- Participă elevi din școlile din Medgidia (intrarea liberă)
- Strîngerea desenelor pentru expoziția de la Biblioteca Municpală
- Lectură pe roluri din ”Balada căpșunilor”
- Pauza de ceai
- Lectură în gând din ”Povestea curcubeului” (15 minute)
- Vizionarea unui film pentru copii (Shrek partea I)
- Temă pentru acasă: descrierea unui personaj din filmul vizionat
 Desfășurător 20 august
- durata: 2 ore
- Participă elevi din școlile din Medgidia (intrarea liberă)
- Discuție liberă despre lectura cărții ”Aventurile lui Tom Sawyer”
- Strîngerea temelor, cititul în gând timp de 15 minute (un fragment din
”Singur pe lume” de Hector Malot
- Pauza de ceai și popcorn
- Vizionarea filmului ”Labirintul faunului”
- Ca temă pentru acasă: de răspuns la întrebări tematice în legătură cu
filmul vizionat
 Desfășurător 25 august
- durata: 2 ore
- Participă elevi din școlile din Medgidia (intrarea liberă)
- Lectură în parc (fiecare copil va veni cu cartea de povești preferată)
- Se va citi pe bănci în parc timp de o oră
- Întoarcerea la Bibliotecă în sala de lectură
- Pauza de ceai
- Feedback la teme și încheierea primei etape a Clubului de lectură
- Inaugurarea expoziției de desene și alte lucrări
- Surprize pentru copiii care au participat constant (fără să aibă vreo
absență și care au fost activi la ore).
 Desfășurător 27 august
- durata: 2 ore
- Participă elevi din școlile din Medgidia (intrarea liberă)
- Lectură în parc (fiecare copil va citi din ”Călătoriile lui Guliver”)
- Se va citi pe bănci în parc timp de o oră
- Întoarcerea la Bibliotecă în sala de lectură
- Pauza de ceai
- Feedback la teme și încheierea primei etape a Clubului de lectură
- Surprize pentru copiii care au participat constant (fără să aibă vreo
absență și care au fost activi la ore).
 Evaluare

Evaluare:
-Numărul copiilor care participă la evenimente
-Impactul asupra copiilor (gradul de interes, dorinţa de a
participa la evenimentele viitoare de acest tip, gradul de
implicare, feed-back-ul)
-Numărul de lecturi citite
-Reacţia publicului la proiect
 

Buget:
 
 Date de contact

Biblioteca Municipală din Medgidia

Nr tel: 0241 811 780
Zully Mustafa: 0762 383 153
 Vă mulţumim pentru participare!

Acest proiect aparține

Bibliotecii Municipale din
Medgidia, după o idee a
scriitoarei Zully Mustafa, ca
recunoștință a faptului că
atunci când a avut nevoie în
copilărie de un prieten, a găsit
în rafturile acestei biblioteci
zeci și sute de prieteni.
 În acest moment în Medgidia,
cresc, se joacă și citesc ............... copii
cu vârsta cuprinsă între 7 și 12 ani…

Zully Mustafa le dorește lectură plăcută! 