DISFEMIA

Julia Sarai Matus Islas.

Interna policlnico ubb.
Introduccin
Las faltas de fluidez son habituales en los
inicios del desarrollo del lenguaje cuando
los nios estn aprendiendo a hablar, sin
embargo algunas veces alcanzan hasta la
vida adulta.
Por esta razn es importante estar atentos
a las seales de alarma que se puedan
presentar, para realizar un diagnstico e
intervencin temprana.
Concepto
Forma de del
Trastorno funcional
hablar
habla
interrumpida
de
caracterizado
la comunicacin
conpor
alteraciones
laoral
frecuente
quede
afecta
repeticin
la fluidez
el ritmo
que
o a

Fernndez-
Zuiga,201
4.

CIE-
10
Caractersticas
Frecuencia inusual.
Fernndez-
Repeticiones de sonidos Zuiga,201
4.
Repeticiones de palabras o frases.
Prolongaciones de sonidos.
Bloqueos o pusas inadecuadas en el
discurso.
Guitar,2006
.
En ocasiones pueden aparecer signos de
esfuerzo o movimientos asociados al habla,
en alguna parte del cuerpo.
Alteracin no voluntaria, ni aprendida.
 Seales de alarma
Repeticiones de sonidos: a..a..a..a.aqu
Repeticiones de slabas: pe..pe..pe..lota
Mas de dos repeticiones de palabras cortas: pero..pero..pero..pero
dmelo
Alargamiento de un sonido: eeeeeeeese coche
Bloqueos o interrupciones del flujo de aire.
Palabras partidas: mira el pira..ta, telfono
Esfuerzo y tensin al hablar.
Movimientos asociados al habla en la cara o el cuerpo.
La velocidad rpida del habla. Cambio de volumen o de tono.
Preocupacin del paciente o de los padres por la forma de hablar.
Temor o ansiedad asociada al habla por parte del paciente o de los
padres.
Evitacin del habla.
Etiologa
Sintomatologa .
Uso de muletillas
Mutismo
Cincinesias
e inhibicin
LINGSTICOS verbales CONDUCTUALES

CORPORALES
 Objetivo: hacer
un estudio
Evaluacin individualizado
del problema y
fijar objetivos de
intervencin.

Comienza Se explora tanto Adems se

delimitando las la capacidad del descartan
caractersticas del paciente en dificultades
tartamudeo y control de los lingsticas en
aspectos asociados, procesos orales y los distintos
las conductas motores , como componentes.
desarrolladas en el grado de
relacin a los tensin muscular
problemas de que aparece al
comunicacin hablar.
,emocionales y
cognitivos. (Pea-
casanova,2014)
Plan de evaluacin
Pea-casanova,2014

Entrevista.
Cuestionarios y registro de
conductas.
Perfil de interaccin.
Ensayo de patrn de habla.
 Con los datos obtenidos
Diagnstico. se analiza
funcionalmente el
problema y se
diagnostica.
De acuerdo a las
caractersticas del
usuario, se encasilla en
una clasificacin.

Johnso
n.
 Hill, 1993

Errores normales de Tartamudez

la fluidez
Vacilaciones
Interjecciones - Muletillas
Modificacin de frases
Repeticin de frase
Repeticin de palabras polisilbicas
(menos de
3 - acentuacin uniforme - sin tensin)
Repeticiones de palabras monosilbicas
(menos
de 3 - acentuacin uniforme - sin tensin)
Repeticiones de slabas de palabras
polisilbicas
(menos de 3 - acentuacin uniforme - sin
tensin)
Repeticin de palabras polisilbicas
(ms de 3 -acentuacin irregular - con
tensin)
Repeticiones de palabras
monosilbicas (ms de 3 -acentuacin
irregular - con tensin)
Repeticiones de slabas de palabras
polisilbicas
(ms de 3 - acentuacin irregular - con
tensin)
Repeticin de sonidos
Prolongaciones
Bloqueos
Tensin visible en msculos faciales
Movimientos faciales o corporales
asociados
 Vara segn la edad.

Tratamiento. Se interviene de forma directa.

En nios generalmente se
lleva a cabo con una
participacin significativa de los
padres.
En el caso de adolescentes y
adultos la intervencin se
Intervencin temprana adapta a las caractersticas
personales,sociales y laborales.
Material de referencia
Bibliografa Linkografa.

Perell,J. Trastornos del habla. Ed.

Masson. Barcelona,Espaa . 1990.
Pea Casanova,J. manual de http://
logopedia. Ed. Masson. www.espaciologopedico.com/revista/art
Barcelona,Espaa . 2014. iculo/49
.
Fernndez Zuiga,A. Tratamiento de
Disartria.com/tartamudez.
la tartamudez en nios. Ed. Masson.
Barcelona,Espaa . 2008. www.asha.org.