Acercndonos a la Psicologa

Francisca Prado Stambuk.

Magster en Psicoterapia Gestalt de la Universidad Central, mencin Infanto-Juvenil
y Magster en Psicologa Clnica mencin Organizacional en Universidad Andrs Bello.
 Qu es la
Psicologa?
Es la ciencia que estudia los
procesos mentales, las
sensaciones, percepciones y
comportamientos del ser
humano, en relacin con el
medio ambiente fsico y social
que lo rodea.
reas de la Clnica Organizaciona Socio-Comunitaria Jurdica Educacional
Psicologa l

Definicin Se encarga de la Estudia el Estudia cmo mejorar Estudio, Busca la

evaluacin, comportamient las condiciones de explicacin, identificacin de
diagnstico, o del ser vida de la comunidad, evaluacin y necesidades y
tratamiento y humano en el e implementa acciones prevencin, generacin de
prevencin que mundo del para poder contribuir asesoramiento y estrategias de
afecten a la salud trabajo y de las a un bienestar de la tratamiento de aprendizaje ms
mental y a la organizaciones. misma. fenmenos eficaces en
conducta adaptativa, psicolgicos, campos
en condiciones que conductuales y educativos, as
puedan generar relacionales que como la
malestar subjetivo y inciden en el identificacin de
sufrimiento al comportamiento problemas en el
paciente. legal de las rea escolar.
personas.

Sub reas Adulto, Infanto- Reclutamiento Investigacin e Psicologa Orientacin

Juvenil, Sistmico y Seleccin, Intervencin Penitenciaria, de vocacional,
(parejas, familias), Desarrollo comunitaria la delincuencia, formacin
Sexualidad, etc. (cambio y victimologa, y docente, diseo
cultura y mediacin. curricular.
clima),
Desvinculacin
.
Campo Consultorios, Organizaciones Entidades Tribunales, Colegios,
laboral hospitales, investigativas, crceles, PDI, Programas PIE
psiquitricos, algunos programas estatales unidades de
programas de con enfoque adopcin, etc.
SENAME, etc. comunitario,
SENAME, y acciones
 Corrientes de la Psicologa

Psicoanlisis Cognitivo- Gestalt Sistmico Humanista-

Conductual Transpersonal

Idea de un Se centra en lo Rompe con el Se centra en el Integra aspectos

inconsciente cognitivo, en el paradigma funcionamiento espirituales y la
reprimido que debe aprendizaje de cientfico del resto, global de la dimensin del ego.
ser trado a al conductas, en las abocndose en una persona, incluyendo Tcnicas de estados
consciencia creencias reapropiacin de la contexto social y modificados de
mediante la equivocadas, etc. capacidad de Darse buscando una consciencia.
asociacin libre. Se concibe la Cuenta, que lleva a transformacin en
terapia como un generar estrategias las relaciones
reaprendizaje de de auto-apoyo por
nuevas creencias y sobre lo ambiental.
conductas. Tcnicas
corporales.
 Qu implica ser
Psiclogo/a?
Ser Psiclogo/a implica aumentar la
consciencia y atencin a nosotros/as
mismos/as, comprometindonos de esta forma
a asumir un rol activo en cuanto a nuestro
bienestar y al del resto.
Acto teraputico como acto poltico el
cambio en uno crea cambios en otros, y as
sucesivamente (interdependencia).
Existe un deseo de participar en la evolucin
del ser humano, lo que lleva a valores de
respeto, participacin, generosidad, solidaridad,
responsabilidad, etc.
 Aspectos a considerar al
estudiar Psicologa:
-Que te guste leer, porque tendrs que hacerlo bastante.
-Que puedas desarrollar una perspectiva crtica en torno a lo individual y social, as
como estrategias para poder contribuir a una mejora en el paciente, comunidad,
familia, organizacin, etc.
-Que ests dispuesto/a a trabajar temas personales para poder generar mayor empata
con el otro, as como reconocer emociones que te generen los pacientes y trabajar en
ellas.
-Capacidad para reconocer prejuicios personales y hacerse cargo de ellos para poder
comprender al otro/a y llevar a cabo una buena intervencin.
-Disposicin a ser flexible y a adquirir nuevos conocimientos constantemente.
-Tener claro que la carrera incluye ramos de Biologa y Estadstica.
 Recomendaciones
prcticas:
-Escoger una carrera con consciencia de aquello que me gusta, me motiva y me veo
haciendo por un buen tiempo.
- Comprender que tod@s nos podemos equivocar y que los intereses van variando a lo
largo del tiempo.
-Siempre existen momentos de crisis en las carreras.
-No tomar acciones precipitadas si no estoy ms o menso segur@ de lo que quiero y de
lo que me gusta.
-Buscar aquellas cosas en las que me siento ms capaz, en aquellos recursos que me
pueden servir, as como tambin en aquello que me siento capaz de aprender y me
motiva.
-Evitar las decisiones en base a inseguridades (no puedo, no lo voy a lograr) o a
opciones de otras personas (me dicen que sera bueno en esto, o mi familia no quieren
que estudie x carrera).
Malla UNAB.
MUCHAS
GRACIAS
!