1.

1 Definicin y notacin de
conjuntos.

OBJETIVO Definir el concepto de un conjunto y sus elementos,

describiendo los diferentes tipos, para poder
realizar operaciones.

ITESM-Preparatoria Zona Esmeralda

Semestre Enero Mayo 2015
Prof. Q.F.B. Mary Luz Noguera
 1.1 Definicin y notacin de conjuntos
1.1 Definicin y notacin de conjuntos
La mente humana posee una inclinacin natural a reunir o agrupar.

Cuando vemos en el cielo cinco estrellas reunidas, en lugar de considerarlas

como cinco elementos separados, las personas tendemos a verlas como un
grupo de estrellas.

Nuestra mente trata de encontrar orden y patrones.

En matemticas, esta tendencia a agrupar es representada mediante el

concepto de conjunto
 Conjunto.
Es una lista, coleccin o clase de objetos bien definidos, objetos que pueden ser
cualquier cosa, a saber: nmeros, personas, letras, animales, etc.

Estos objetos se llaman elementos o miembros del conjunto.

El concepto de conjunto es fundamental en todas

las ramas de las matemticas.
 Notacin de conjuntos

Usaremos letras
Usaremos letras maysculas
maysculas para
para presentar
presentar los
los conjuntos
conjuntos
ee incluiremos
incluiremos sus
sus elementos
elementos dentro de llaves
dentro de llaves,,
separndolas
separndolas por
por comas.
comas.
AA los
los elementos
elementos que
que forman
forman el el conjunto
conjunto los
los denotaremos
denotaremos con
con
letras minsculas
letras minsculas..

A = { a, e, i, o, u }

A es el conjunto de las vocales y

a es un elemento del conjunto A
Conjuntos: 1) por enumeracin (extensin).

2) por comprensin.

1) Un conjunto est descrito por enumeracin si se han

dado explcitamente todos sus elementos.

A = { a, e, i, o, u }
enumeramos totalmente a los elementos del conjunto.

2) Un conjunto est descrito por comprensin si sus elementos

estn dados en forma implcita mediante una frase que los describa.

B = {Estados de la Repblica Mexicana}

B es el conjunto de todos los estados de la Repblica
Mexicana y podemos decir que Yucatn es un elemento
de B
damos
damos una
una frase
frase que
que describe
describe aa los
los elementos
elementos de
de ste
ste conjunto.
conjunto.
 Identifica los siguientes conjunto:
por enumeracin o por comprensin

A={ }enumeramos totalmente a los elementos

ENUMERACION
del conjunto.

B = {Manzanas producidas en
Mxico damos una frase
} que describe a los elementos del conjunto.
COMPRENCION

C = { Jos, Bertha, Rafael, Mara }

ENUMERACION

D = {Pases Latinoamericanos }
COMPRENCION
Construccin de conjuntos

Smbolo significa pertenecer

Para decir que un elemento est o no en un conjunto dado

usaremos el smbolo y respectivamente.

X A significa que X pertenece al conjunto A

X A significa que X pertenece al conjunto A

X A significa que X no pertenece al conjunto A

X A significa que X no pertenece al conjunto A
Expresar
Expresar los
los siguientes
siguientes conjuntos
conjuntos en
en su
su forma
forma de
de enumeracin.
enumeracin.

x/x significa en el lenguaje algebraico x tal que x

a) A = {x/x es un nio hroe}

b) B = { x/x es un par positivo menor que 20}
c) C = {x/x es un mes del ao}

Expresar los siguientes conjuntos en su forma de comprensin.

a) A = {1, 3, 5, 7, 9 }
b) B = {Septiembre, octubre,
noviembre, diciembre}
c) C = {Mxico, Canad }
 Conjuntos especiales
Conjunto universo

Conjunto vacio

Conjunto unitario

Conjuntos iguales

Conjuntos ajenos

Conjuntos finitos e infinitos.

 Conjunto universo

Llamaremos universo al conjunto que en un momento dado es usado

como marco de referencia para formar conjuntos.

Un conjunto queda determinado por una coleccin de atributos que los

elementos del universo pueden o no poseer.

As los elementos del universo que si poseen

los atributos requeridos forman el conjunto.

La letra U representa el universo.

La letra U representa el universo.
Conjunto vacio
Es un conjunto que carece de elementos.
Este conjunto se suele llamar conjunto nulo.

Si A = { personas vivientes mayores de 200 aos },

A es vacio segn las estadsticas conocidas.

Sea B = { personas que vuelan }

Sea C = { x/x es rojo y verde a la vez }
Sea D = { x/x es un numero racional e irracional }

Se denota as:

Conjunto unitario
Es todo conjunto que est formado por un solo y nico elemento.

A={5}
B = { nmeros pares entre 6 y 10}
C = { la capital de Per}
Conjuntos iguales
Tienen los mismos elementos
Conjuntos ajenos o disjuntos
Son aquellos que no tienen nada en comn.
Son aquellos que no tienen nada en comn.

Por ejemplo, el
conjunto de los
nmeros pares y el
conjunto de los
nmeros nones son
ajenos.
 Conjuntos finitos e infinitos
Es finito si consta de un cierto nmero de elementos distintos, es
decir, si al contar los diferentes elementos del conjunto el proceso
de contar puede acabar. Si no, el conjunto es infinito.

Conjunto finito Conjunto infinito

PREGUNTAS?
COMENTARIOS?

Q.F.B MARY LUZ NOGUERA DE DE REGULES, MATEMATICAS I 16

 Subconjunto

Sean A y B dos conjuntos, diremos que A es un subconjunto de B, si para

toda x que pertenece a A se tiene que x tambin pertenece a B. Es
decir, todos los elementos de A lo son tambin de B

A es subconjunto de B AcB
A no es subconjunto de B AB
Ej. A = { 2, 4, 6, 8 } B = { 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 }
Es claro que A c B. Toda x que pertenece a A tambin
pertenece a B
Subconjunto propio
Sean A y B dos conjuntos cualesquiera. Diremos que A es un subconjunto
propio de B si solo si:

1) A B y 2) A B y lo
denotaremos A B
Si A = { x/x es una vocal } y
B = { x/x es una letra del abecedario}
A B ya que A B y A B

Si A = { a, b, c } y B = { a, b, c }
A no es subconjunto propio de B, AB
ya que A B pero A = B
Subconjunto propio
BcA AcB

Nota:
Correspondencia biunivoca
Se da si y slo si cada elemento del conjunto A est
relacionado con uno y solo un elemento del conjunto B.
Si A = { a, e, i, o, u }
B = { 1, 2, 3, 4, 5 }
Hay una correspondencia biunvoca entre ellos
Cardinalidad de un conjunto
Nmero de elementos de un conjunto Se denota #

#= 3 # = 7 # = 3
Otros ejemplos Si A = { 2 } # = 1

Si B = { a, b, c } # = 3
Si C = { x/x son los meses del ao } # = 12

# = 0
 Ejercicios
Establecer una correspondencia biunvoca cuando sea posible
entre los siguientes pares de conjuntos

A = {x/x es un nmero mltiplo de 5}

B = {x/x es un mltiplo de 3 }

A = {x/x es un hombre }
B = {x/x es una mujer }

A = {maestros del Tec. de Monterrey }

B = {alumnos del Tec. De Monterrey }

A = { nmeros naturales }
B = {nmeros naturales terminados en cero }