Cercul metodic al profesorilor coordonatori ai

comisiilor diriginilor din unitile de nvmnt

preuniversitar din judeul Iai

Formarea competenelor elevilor pentru o cultur

a democraiei

STOP BULLYING!

Material informativ
Ce este bullying-ul?
n traducere din englez = agresiune
sau intimidare
Bullying vs. Violena

afiarea,
demonstrarea
masculinitii, a
puterii,
dorina de a autoaprarea,
distruge, de a obinerea de
vtma, de a beneficii
produce suferin materiale,
atragerea
 bullying-ul = este un
comportament repetat i
intenionat prin care agresorul
i persecut, rnete,
intimideaz victima verbal,
emoional i/sau fizic.
Caracteristici:
caracterul REPETAT al aciunilor;
are la baz INTENIA de a jigni, de a
pgubi, de a rni pe altul.
fixarea asupra unei anumite persoane care
devine INTA predilect;
o DIFEREN DE PUTERE ntre agresor
i int, bazat adesea pe faptul ca inta
este perceput ca
fiind vulnerabil,
slab i nu se poate
apra singur.
Cum arat bullying-ul?
Fenomenul Bullying SE FAC REMARCI DESPRE:

APARE CND Greutate

Te strig pe nume cu Cum ari
Culoarea prului
subneles
Familia ta
Te pun n ncurctur
Activitatea colar
Te mping, lovesc, Popularitatea ta
icaneaz Felul n care munceti
Te vorbesc pe la spate Dac ai dizabiliti
Te ignor Diferene de religie, culoare sau
i atac opiniile, credina cultur
i fur banii Hainele pe care le pori
i ndeprtez prietenii Dac ai dificulti de pronunie
Posteaz mesaje urte pe
net
Te neal, te intimideaz
Pstreaz tcerea sau dau
telefoane abuzive
Trimit texte ofensatoare prin
telefon
Profilul actorilor implicai
 Vrea s se distreze
i o face ncercnd
Vrea s fie s enerveze victima
popular, care, de fiecare
s primeasc dat, rspunde ntr-
atenie, s un mod pe care
domine agresorul l
ateapt: se supar,
se enerveaz,
vrea s ncepe s plng.
impresioneze Nu i place s
lider-ul accepte regulile.
grupului sau Nu manifest
pentru c se empatie i chiar se
teme s nu fie bucur atunci cnd
el agresat. produce durere
celorlali.

Profilul agresorului
Victimele
fenomenului Pasiv n
bullying sunt fete i comportament i
biei de toate comunicare,
vrstele, cu nesiguri, fr
probleme de ordin prieteni, anxioi
fizic, socio-economic i au o sczut
ncredere n sine
Copiii timizi,
lipsiti de forta,
care se supara
foarte repede, Afieaz o
incapabili de a se atitudine de
apara singuri. nvini i un
comportament
depresiv, nu
Nu se vor apra fac fa
i nici nu vor presiunii
rspunde cu grupului
aceeai moned
 De ce nu vorbete victima bullying-ului?
Copiii nu le spun adulilor despre situaiile de
bullying, deoarece:
Le este ruine c au fost agresai;
Se tem de rzbunare;
Nu cred c adulii i pot ajuta;
Au fost abuzai de aduli i cred c este ceva
normal s fii abuzat;
Nu vor s fie etichetai ca turntori sau
trdtori.
 Un rol important n prevenirea
fenomenului bullying l are spectatorul. n
funcie de modul n care el reacioneaz,
poate contribui la problem sau la soluie.
Unii spectatori instig agresorul s
abuzeze victima, majoritatea accept n
mod pasiv privind i nefcnd nimic,
ncurajnd agresorul s continue, prin
simpla prezen i acceptare tacit.
Efectele bullying-uluiScade
Creterea
pasivitii randamentul la
sau nvtur,
retragerea, refuz s mai
plns mearg la coal
frecvent,
tristee,
depresie

Singurtate,
anxietate, stim de
Dureri fizice sine sczut,
(de cap, de sinucidere
stomac fr
o cauz
clar),
probleme de
concentrare
, de
nvare VICTIMA
Efectele bullying-ului
Vor fi agresivi cu
Dificulti soia/soul i
de a stabili copiii lor
relaii de
prietenie
pozitiv

Bullying-ul
coreleaz pozitiv cu
activitatea
criminal de mai
trziu

Au tendina
de a abuza
de alcool,
tutun AGRESORUL
Efectele bullying-ului
Triesc cu Triesc cu
sentimentul teama
de permanent
vinovie c c vor
nu au deveni
intervenit viitoarele
victime

MARTORUL
Cyber-bullying este termenul folosit
pentru a defini diverse forme de abuz
psihologic, asemntor cu hruirea
conveional, dar realizat prin Internet i
aplicaiile telefoanelor mobile.
Cyberbullying-ul poate include:
 trimiterea de e-mail-uri/SMS-uri care pot conine
amenintari, remarci sexuale, incitri la ur,
icanri ale victimelor fcnd din acestea
subiecte ridicole pe forumuri, precum si afiarea
oricror declaraii false care au ca scop umilirea
folosirea de coninut obscen, jignitor in timpul
convorbirilor online
ridiculizarea cuiva prin crearea unui profil sau a
unui blog fals, coninnd informaii umilitoare
publicarea online a unor videoclipuri sau poze
personale fara acordul persoanei
trimiterea de e-mail-uri unei persoane care a
spus ca nu vrea sa mai comunice cu expeditorul
pot publica materiale n numele lor cu scopul de
a le defaima si/sau ridiculiza
 parodierea, ofensarea repetat a unei persoane,
folosind cuvinte batjocoritoare, porecle, cuvinte
obscene, imagini umilitoare n spaiul online;
ridiculizarea unui copil prin crearea unui profil sau
blog n care apar informaii false sau jignitoare,
fotografii adevrate sau trucate;
folosirea abuziv a tag-ului, n special pe reele de
socializare;
excluderea cu rea-voin a unei persoane dintr-un
grup sau o comunitate online;
 publicarea unor filme sau fotografii private ale unei
persoane fr consimmntul ei;
furtul de parole pentru a avea acces la corespondena
personal i a transmite n numele victimei mesaje
compromitoare;
trimiterea intenionat a unui mesaj virusat;

umilirea unei persoane pe un chat;

comiterea unor lucruri rele unei persoane dintr-un
joc online.
Hruirea online poate nregistra o gravitate mai
mare n comparaie cu hruirea fa n fa.
Agresorul profit de RELATIVA situaie de anonimat
pe Internet, svrind aciuni pe care nu le-ar fi comis
altfel. Superioritatea lui asupra victimei nu e de natur
fizic, ci tehnic, mult mai facil de exploatat. n plus,
agresorul subestimeaz efectele, considernd aciunile
lui o simpl distracie

Jocul online Balena Albastr se apeleaz la acte

de hruire i intimidare, fiind extrem de periculos.
Pe reelele de socializare, forumuri private
sau diferite canale web activeaz grupuri
speciale de persoane care promoveaz jocul
i racoleaz juctori. Totul ncepe cu un mesaj,
apoi un administrator contacteaz doritorul.
Viitorul juctor intr, practic, sub tutela acestui
mentor care i va distribui zilnic, timp de 50
de zile, diverse sarcini oribile, iar ulterior, acesta
trebuie s fac dovada c le-a ndeplinit prin
trimiterea de fotografii sau filmulee.
Sarcinile, trasate pe parcursul a 50 de zile, se
refer la automutilare, tierea venelor, tatuarea
cu lama a unei baleen pe bra, ascultarea unor
melodii cu mesaje suicidale, trezirea n mod
sistematic la ora 4:20, vizionarea de filme sau
videoclipuri de groaz, escaladarea unor cldiri
nalte, poduri, macarale, izolare de societate,
gradual acestea devin tot mai extreme, proba
final constnd n cerina de a te sinucide
aruncarea n faa trenului, de pe cldiri nalte,
spnzurare. Fiecare sarcin ndeplinit aduce un
punct. Pentru a ctiga jocul i a fi recunoscui
ca o balen real, juctorii trebuie s adune 50
de puncte prin realizarea tuturor provocrilor.
Acest joc a aprut n Rusia i iniial a cuprins i ri
care folosesc limbi slavice. Datorit notorietii jocului
i curiozitii adolescenilor jocul s-a extins i la alte
ri, inclusiv Romnia.
Muli copiii acceseaz jocul din curiozitate, numai c o
dat intrat nu te mai poi retrage, ncepe practic o
teroare n care eti ameninat tu, inclusiv cu moartea
ct i familia ta, dac nu continui jocul.
Administratorii jocului cunosc identitatea celor care
intr n joc (i asta fr ca tinerii s i dea datele de
contact, ceea ce include i o reea de hackeri care
acceseaz i controleaz dispozitivele copiilor de pe
care au accesat jocul). Astfel, acetia primesc
fotografii cu ei n propria cas sau alte locaii, sms-uri
n care li se spune adresa la care se afl, coala la
care nva, unde lucreaz prinii, etc., pentru a li se
demonstra c orice ar face ei sunt vzui, urmrii.
Psihologii spun c motivele care l duc pe copil
la astfel de gesturi extreme ascund nevoia de
a aparine unui grup, simind impulsul de
a face gesturi periculoase pentru a primi
admiraie. Specialitii susin c perioada
preadolescentin i cea adolescentin
reprezint momentul n care copilul este tentat
s participe la astfel de jocuri. Sunt vizai n
special copiii care au probleme de ataament i
simt nevoia de apartenen la un grup. Astfel,
pot fi atrai de persoane care s-i manipuleze
uor.
Poliia romn recomand:
PRUDEN pe internet: fr date personale i
ntlniri cu necunoscui.
Nu oferii persoanelor cunoscute pe Internet
informaii personale despre voi sau familie, cum ar fi:
numele, vrsta, CNP-ul, numrul de telefon, fotografii
personale, adresa, coala la care nvaai ori locul de
munc;
Avei grij ca prietenii din mediul online trebuie
s fie doar persoane pe care le i cunoatei n
realitate.
Anunai imediat apropiaii i facei o sesizare la
Poliie, dac persoanele cu care comunicai pe
internet v jignesc, amenin, v transmit mesaje cu
tent sexual sau poze cu coninut pornografic, v
ndeamn s consumai alcool ori droguri, ori v
provoac s v facei ru.
 Nu spunei parola de la e-mail altor persoane, deoarece
acestea pot trimite mesaje jignitoare n numele vostru sau
pot intra pe site-uri interzise.
Manifestai atenie n utilizarea reelelor de socializare. Este
de preferat s restricionai accesul altor persoane la
acestea, astfel nct s poat fi vizualizate doar de ctre
prieteni.
Evitai postarea pe Internet a fotografiilor personale.
Avei mereu n vedere c nu tot ceea ce citii sau vedei pe
Internet este adevrat! Informaiile aflate pe o pagin web
pot fi postate de oricine, adult sau copil, multe din ele fiind
neverificate sau eronate. De asemenea, fotografiile sau
filmele pot fi modificate pe calculator i pot nfia situaii
care nu s-au petrecut niciodat.
Nu instalai pe calculator programe sau aplicaii, din surse
nesigure sau din link-uri primite pe e-mail. Ele pot conine
virui i pot produce pagube irecuperabile.
n cazul n care primii pe e-mail mesaje de la persoane
necunoscute, nu le deschidei. De asemenea, nu accesai
link-uri sau ataamente primite odat cu astfel de mesaje.
Un om informat este un om liber i protejat!