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instrumento de evaluacin
educacional que mide la
capacidad de razonamiento de
los postulantes egresados de la
Enseanza Media, teniendo como
medio, los contenidos del Plan de
Formacin General de Lenguaje
y Comunicacin,
La Seccin 1 (Conocimiento de
conceptos bsicos y habilidades
generales de Lenguaje y Comunicacin),
indaga tal como su nombre lo indica
en la capacidad de resolucin de
problemas de ndole verbal directamente
vinculados al manejo de conceptos
propios de la disciplina, en los tres ejes
temticos del subsector: Lengua
Castellana ( comunicacin), Literatura y
Medios de Comunicacin.
TEMARIO I. Lengua Castellana.
La comunicacin dialgica.
CORRECTO
CORRECTO
TEMARIO I. Lengua Castellana.
Modalizaciones discursivas.
CORRECTO
CORRECTO
CORRECTO
CORRECTO
CORRECTO
TEMARIO I. Lengua Castellana.
Lectura de textos de interaccin
comunicativa.
CORRECTO
TEMARIO I. Lengua Castellana.
Principios de ortografa y de gramtica oracional y
textual.
CORRECTO
TEMARIO I. Lengua Castellana.
Recursos paraverbales y no verbales.
CORRECTO
TEMARIO I. Lengua Castellana.
Lectura de textos expositivos.
CORRECTO
TEMARIO I. Lengua Castellana.
CORRECTO
TEMARIO I. Lengua Castellana.
Principios de organizacin del discurso argumentativo.
CORRECTO
TEMARIO I. Lengua Castellana.
Lectura de textos enunciados en situaciones pblicas de
comunicacin.
CORRECTO
TEMARIO II. Literatura.
Componentes constitutivos bsicos de las obras
literarias.
CORRECTO
CORRECTO
CORRECTO
TEMARIO II. Literatura.
Comprensin e interpretacin de los textos
literarios con relacin a su contexto histrico.
.
CORRECTO
TEMARIO II. Literatura.
. Configuracin de los mundos literarios.
Gneros literarios (narrativo, lrico, dramtico).
CORRECTO
CORRECTO
TEMARIO II. Literatura.
. Comprensin e interpretacin de los mundos
literarios con relacin a su contexto histrico,
social, ideolgico.
CORRECTO
CORRECTO
Temario III. Medios de Comunicacin.
La interaccin comunicativa en los medios de comunicacin.
Variedad de propsitos de los medios de comunicacin en la
sociedad.
Variedad de imgenes de mundo propuestas por los medios
de comunicacin.
Relaciones entre el contexto cultural y las imgenes de
mundo propuestas por los medios de comunicacin.
Comparacin de informaciones y versiones de un mismo
hecho en los medios de comunicacin.
Situaciones de interaccin comunicativa de tipo
argumentativo en los medios de comunicacin.
Caractersticas y elementos distintivos de los mensajes
contemporneos en los medios de comunicacin.
CORRECTO
CORRECTO
CORRECTO
CORRECTO
CONECTORES
DEFINICIN: los conectores son
aquellas palabras o expresiones que se
usan para unir las diferentes partes de
una oracin. Esta unin debe ser
realizada considerando el sentido de la
oracin y otros aspectos como la sintaxis
y la ortografa.
CONSEJO BSICO
LOS EJERCICIOS DE CONECTORES
DEBEN HACERSE SIN MIRAR
INICIALMENTE LAS ALTERNATIVAS, SE
DEBE TRATAR DE ESTABLECER EL
SENTIDO DE LA ORACIN Y UBICAR
EN EL ESPACIO QUE SE ENTREGA UN
CONECTOR POSIBLE QUE COMPLETE
EL SENTIDO CORRECTAMENTE
Llevo aos viviendo con
modestia, .......... quieren que me
acostumbre ......... este lujo.
Me imagino
c) y as con
d) y ahora a
todo
e) por eso ahora a
CONSEJO BSICO
Si el ejercicio posee ms de un
segmento omitido, se debe trabajar
con aquel que ms se acerque a los
contenidos que se maneja para evitar
la confusin y, adems no provocar
ms desgaste.
4.-......................su corta experiencia, trabaja bien en el
taller,.................no se lo reconocen.
a) A pesar de que por cuanto
b) A pesar de sin embargo
c) Mientras que slo
d) As como adems
e) Ahora, excepto que
Este ejercicio posee dos segmentos omitidos, por lo tanto debo elegir
cul me conviene, en relacin a lo que ms me acuerdo. En este caso
elijo el primer segmento y reemplazo: .-......................su corta
experiencia, trabaja bien en el taller con este mecanismo advierto que
las alternativas que podran ser son la A y la B
No resuelvas un
ejercicio considerando
primero la parte
gramatical, sino la
semntica
Para resolver un plan de redaccin
Tres situaciones
Modos de ordenacin
Estructura Indicios lingsticos
de un texto
Cronolgico Huellas o pista
Introduccin entre dos o ms
enunciados
Desarrollo Causal
conclusin
Deductivo
Criterio Causal
Correcto
De este modo, la PSU de Lenguaje y Comunicacin
propone que los postulantes deben:
5. EXACERBADO
a) Frenes
b) Excitado
c) Exagerar
d) Exasperar
e) Colrico