PSICOLOGA CRIMINAL

Hace referencia al estudio,

asesoramiento e
interaccin sobre el
comportamiento
humano que se
desarrolla en un
ambiente regulador
por normas legales.
CONCEPTO:
Ciencia que estudia las
causas y motivos,
normales y/
patolgicos que
conducen a una
persona a convertirse
en un delincuente.

Sora Verde, M. (2006)

Indaga sobre lo que induce
a un sujeto a delinquir, qu
significado tiene para l
esa conducta, porqu la
idea de castigo no le
atemoriza y le hace
renunciar a sus conductas
criminales; la psicologa
criminal trata de averiguar
su significado de manera
histrico-gentica. (Marchiori, 1990).

Ciencia que ensea la
aplicacin de todas las
ramas y saberes de la
psicologa ante las
preguntas de la justicia y
coopera en todo
momento con la
administracin de la
misma, mejorando el
ejercicio del derecho.
Urra Portillo.
Aporta los elementos
que le sean
requeridos por la
autoridades para la
evaluacin de casos
especficos.


Consiste en una psicologa normativa que se

convierte en una ciencia auxiliar del derecho

Estudia la conducta delincuencial por sus

motivaciones psquicas

Proporciona las herramientas necesarias para el

descubrimiento de la pruebas del delito y el
conocimiento del modus operandi para el hallazgo
de los delincuentes
 Son patrones permanentes e inflexibles de
experiencia interna y de comportamiento que se
apartan acusadamente de la expectativas de la
cultura del sujeto , tiene su inicio en la
adolescencia o principio de la edad adulta , son
estables a lo largo del tiempo y comportan
malestar o perjuicios para el sujeto.

Cuando nuestra personalidad no nos permite

adaptarnos adecuadamente a nuestro entorno,
estamos hablando de un trastorno de
personalidad.
A. El patrn de experiencia interna y de
comportamiento que se aparta de las expectativas
de la cultura del sujeto. Se manifiesta en dos (o
ms) de las reas siguientes:
1. Cognicin (forma de interpretacin)
2. Afectividad (Respuesta emocional)
3. Actividad interpersonal.
4. Control de impulsos.

B. El patrn es inflexible y se extiende a varias

situaciones personales y laborales.
 C. Malestar clnicamente significativo o deterioro en las
actividades del individuo (laborales, familiares, sociales).

D. Larga duracin. Su inicio comienza en la adolescencia o

al principio de la edad adulta.

E. No es atribuible a una manifestacin o consecuencia de

otro trastorno mental.

F. No se debe a los efectos directos de una sustancia, ni a

una enfermedad mdica.
 A. Desconfianza y suspicacia (desde el inicio de la edad
adulta), de forma que las intenciones de los otros se
interpretan como maliciosas. Aparecen en diversos
contextos como lo indican cuatro o ms de los siguientes
puntos:

Sospecha, que los dems se van a aprovechar, que los van

a daar o engaar.
Dudas injustificadas acerca de lealtad o fidelidad de los
amigos o socios.
Desconfianza para compartir informacin.
 En los hechos ms inocentes vislumbra significativos
ocultos (amenazantes).

Alberga rencores por mucho tiempo.

Percibe ataques a su persona o a su reputacin, sin

justificacin.

Sospechas sin razn de infidelidad por parte de su pareja.

A. Distanciamiento social; restriccin de la expresin
emocional; comienza en la edad adulta y se da en diverso
contextos como lo indican cuatro o ms de los siguientes
puntos:

Ni se desea, ni se disfrutas las relaciones personales y

familiares.
Actividades solitarias
Escaso o nulo inters en las relaciones sexuales
Disfruta con pocas o ninguna actividad
 No tiene amigos ntimos o amigos de confianza
(exceptuando familiares).

Se muestrea indiferente a los halagos o crticas.

Frialdad, distanciamiento o aplanamiento emocional.

 A. Dficit social e interpersonal asociado a un
malestar agudo. Distorsiones cognitivas o
perceptivas y excntricas del comportamiento.
Comienzo al principio de la edad adulta, y se da
en diversos contexto, como se indica en cinco o
ms de los siguientes puntos:

Ideas de referencia.

Creencias raras o pensamiento mgico (influye en

el comportamiento y no es consistente con su
cultura)
 Pensamiento y lenguaje raro.

Experiencias perceptivas inhabituales (ilusiones corporales)

Suspicacia o ideacin paranoide.

Afectividad inapropiada o restringida.

Comportamiento o apariencia rara, excntrica.

Falta de amigos ntimos o desconfianza .

Ansiedad social excesiva que no disminuye con la
familiaridad.
A. Patrn general de desprecio y violacin de los
derechos de los dems. Se presente desde la edad de
los 15 aos, como lo indican tres o mas de los
siguientes tems:

No se adapta a las normas sociales (delitos).

Deshonestidad, utilizar un alas, estafar.
Impulsividad e incapacidad para planear el futuro
Irritabilidad y agresividad.
Despreocupacin por su seguridad y la de los dems.
 Irresponsabilidad persistente.
Falta de remordimientos.

B. El sujeto tiene al menos 18 aos.

C. Existen pruebas de un trastorno disocial (comienza antes

de los 15 aos).

D. El comportamiento antisocial no aparece exclusivamente en

el transcurso de una esquizofrenia o un episodio manaco.
 Inestabilidad en las relaciones interpersonales , la
autoimagen la afectividad . Impulsividad. Se da en
diversos contextos como lo indican cinco o ms de los
siguientes tems:

1. Esfuerzos frenticos para evitar un abandono real o

imaginario.
2. Relaciones interpersonales inestables e intensas
(Idealizacin vs devaluacin)
3. Alteracin de la identidad.
4. Impulsividad en al menos 2 reas: gastos, sexo, drogas,
alimentacin, conductas de riesgo)
5. Ideacin y conducta suicidas. Automutilacin.

6. Inestabilidad afectiva, notable reactividad.

7. Sentimientos crnicos de vaco.

8. Dificultad para controlar la ira, que se expresa de

manera inapropiada.

9. Ideacin paranoide transitoria relacionada con el

estrs.
 Excesiva emotividad y una constante bsqueda de
atencin. Se da en diversos contextos, como lo indican
cinco o ms de los siguientes tems:

1) Incomodidad en situaciones donde no es el centro de

atencin.
2) Comportamiento sexualmente seductor o provocador.

3) Expresin emocional superficial y cambiante.

4) Aspecto fsico para llamar la atencin.

5) Forma de hablar excesivamente subjetiva y
carente de matices.

6) Autodramatizacin, teatralidad y exagerada

expresin emocional.

7) Sugestionable.

8) Considera sus relaciones ms ntima de lo que

son realmente.
 Grandiosidad, necesidad de admiracin y falta de
empata. Se da en diversos contextos como lo
indican cinco o ms de los siguientes tems:

1. Un grandioso sentido de autoimportancia.

2. Fantasas de xito ilimitado (Poder, brillantez, belleza).

3. Cree que es especial y que solo puede relacionarse

con los que son especiales.

4. Exige una admiracin excesiva.

5. Se es muy pretencioso.

6. Interpersonalmente explotador.

7. Carece empata.

8. Frecuente envidia, y cree que los dems lo

envidian.

9. Actitudes arrogantes o soberbios.

 Inhibicin social, sentimientos de inferioridad y
hipersensibilidad a la evaluacin negativa. Cuatro o
ms de los siguientes tems:

a. Evita actividades que impliquen contacto interpersonal,

debido al miedo a las crticas.
b. Reacio a relacionarse sino asegura su aprobacin.
c. Represin en las relaciones ntimas.
d. Preocupado por la crtica o el rechazo.
e. Inhibicin en situaciones nuevas.
f. Se ve socialmente inepto
g. Recio a correr riesgos personales.
 Necesidad general y excesiva de que se ocupen de
uno; comportamiento de sumisin y adhesin y
temores de separacin. Cinco o ms de los
siguientes tems:

A. Dificultad para tomar decisiones, cuando no cuenta con

el consejo y afirmacin de los dems.
B. Necesidad de que otros asuman la responsabilidad
C. Dificultad para expresar desacuerdos.
D. Dificultad para iniciar proyectos.
E. Lleva demasiado lejos su deseo de lograr proteccin.
Realizar tareas desagradables de forma voluntaria.

F. Se siente incomodo o desamparado al estar solo.

G. Al terminar una relacin, busca otra de manera

urgente que le proporcione el cuidado y apoyo.

H. Preocupado de forma realista por el miedo a que le

abandonen.
 Preocupacin por el orden, perfeccionismo y control
mental e interpersonal, a expensas de la flexibilidad, la
espontaneidad y la eficacia. Cuatro o ms de los
siguientes tems:

1. Preocupacin por los detalles, el orden, organizacin,

horarios, hasta el punto de perder el objeto de la actividad
2. Perfeccionismo que impide la terminacin de la actividad.

3. Dedicacin excesiva al trabajo, exclusin de actividades

de ocio.
4. Terquedad, escrupulosidad e inflexibilidad en temas de moral,
tica o valores (No atribuible a la cultura o religin)

5. Incapacidad para tirar objetos gastados o intiles. (no tienen

un valor sentimental)

6. Recio a delegar trabajos a otros. Excepto a aquellos que se

someten a sus rdenes.

7. Estilo avaro en los gastos para l.

8. Rigidez y obstinacin.