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El TDAH es un trastorno psicopatológico caracterizado por déficit de atención, hiperactividad e impulsividad. Afecta al 3-5% de los niños y al 2.5-3.4% de los adultos, siendo más común en niños. Sus causas incluyen factores genéticos y ambientales. Se clasifica en tres subtipos y se diagnostica según los criterios del DSM-5. Su tratamiento combina enfoques farmacológicos, psicopedagógicos y de educación, logrando buenos
El TDAH es un trastorno psicopatológico caracterizado por déficit de atención, hiperactividad e impulsividad. Afecta al 3-5% de los niños y al 2.5-3.4% de los adultos, siendo más común en niños. Sus causas incluyen factores genéticos y ambientales. Se clasifica en tres subtipos y se diagnostica según los criterios del DSM-5. Su tratamiento combina enfoques farmacológicos, psicopedagógicos y de educación, logrando buenos
El TDAH es un trastorno psicopatológico caracterizado por déficit de atención, hiperactividad e impulsividad. Afecta al 3-5% de los niños y al 2.5-3.4% de los adultos, siendo más común en niños. Sus causas incluyen factores genéticos y ambientales. Se clasifica en tres subtipos y se diagnostica según los criterios del DSM-5. Su tratamiento combina enfoques farmacológicos, psicopedagógicos y de educación, logrando buenos
Qu es el TDAH? El Trastorno por Dficit de Atencin con Hiperactividad (TDAH) es un es una alteracin psicopatolgica que se caracteriza por menor capacidad para estar atento, impulsividad e hiperactividad. A quienes afecta? Este trastorno es el ms frecuente de la salud mental infantil con una prevalencia aproximada del 3% al 5% y del 2.5% al 3.4% en la edad adulta.
El diagnstico es ms frecuente en nios que en nias (3:1)
aunque en la edad adulta los porcentajes de prevalencia son equivalentes. Causas La ms comn se debe a la mala regulacin (inhibitoria) de algunos neurotransmisores que afectan ciertas regiones del cerebro (corteza pre-frontal y cuerpo estriado).
Est mala regulacin es de origen gentico y se puede apreciar
esto en los patrones que se dan entre hermanos. Causas Existen otras hiptesis de sus causas, algunos apuntan que son ambientales como lo son algunas toxinas o colorante de la industria alimentaria que llega a afectar la conducta, sin embargo, esto no se sabe si es cierto. Clasificacin La diversidad del TDAH es muy amplia por lo que se llega a clasificar el TDAH segn tenga o no los tres sntomas fundamentales: Subtipo combinado=Dficit de atencin + hiperactividad + impulsividad. Subtipo Inatento= Slo hay dficit de la atencin. Subtipo hiperactivo- impulsivo= Predominan hiperactividad + impulsividad Diagnostico Para poder diagnosticar a las personas con DTAH se utilizan los criterios del DSM-5. Las personas con el TDAH muestran un patrn constante de falta de atencin o hiperactividad impulsiva que interfiere con su desempeo y desarrollo. Criterios del DSM-5 ITEMS DE HIPERACTIVIDAD-IMPULSIVIDAD Inquietud. Se mueve en el asiento. Se levanta cuando debera estar sentado. Corre y salta en situaciones inapropiadas. Dificultad para jugar tranquilamente. Excitado a menudo. Verborrea (Empleo excesivo de palabras al hablar). Responde antes de que finalice la pregunta. Dificultad para guardar el turno en actividades de grupo. Interrumpe a otros en los juegos y conversaciones. Criterios del DSM-5 ITEMS DE INATENCIN No atiende detalles. Dificultad para mantener la atencin. Sordera ficticia. No sigue instrucciones y no termina las tareas. Dificultad para organizarse. Evita tareas que requieren esfuerzo continuo. Olvida y pierde cosas necesarias para su actividad. Fcil distraccin por estmulos externos. Olvidadizo en las actividades diarias. Criterios del DSM-5 Se considera un TDAH cuando se detectan 6 o ms items de hiperactividad / impulsividad y/o 6 o ms items de inatencin por ms de 6 meses.
Para adolescentes mayores y adultos (17 aos o ms) se
requieren, al menos, cinco sntomas. Tratamiento Para su tratamiento se va a combinar tres factores importantes: 1) Llevar un tratamiento piscoeducativo - Informar de manera adecuada a los profesores y familiares. 2) Llevar un tratamiento farmacolgico. 3) Llevar un tratamiento psicopedaggico.
Esto se conoce como tratamiento combinado, ya que requiere
varios enfoques y la implicacin de diferentes profesionales. Pronstico El tratamiento farmacolgico sera el mtodoms efectivo para reducir los sntomas nucleares del TDAH, y el tratamiento psicolgico (psicopedaggico y psicoeducativo) ayudara fundamentalmente a lamejora de las funciones ejecutivas (habilidades cognitivas como empezar tareas, organizarse, planificar cosas). Pronstico
Educar al paciente y a la familia sobre el trastorno, adaptar el
entorno a las necesidades de cada persona y mejorar las habilidades de abordaje de los pacientes, padres y educadores, pueden ayudar a obtenerbuenos resultados en el tratamiento del TDAH. GRACIAS POR SU ATENCIN