LOS CUENTOS POLICIALES

Dentro de la gran clase de

cuentos realistas, estn los
cuentos policiales. Estas
historias estn formadas por dos
relatos: el caso, que es la
narracin de un delito (un
crimen, un robo, una estafa), y la
del descubrimiento del culpable.
Entre sus personajes estn quien
le comete el delito, la vctima y un
investigador que resuelve el caso.
 LOS CUENTOS POLICIALES
Los cuentos policiales surgieron a mediados del siglo XIX
estrechamente vinculados con el desarrollo de las grandes
ciudades: las poblaciones y las urbanizaciones crecan
explosivamente, y las sociedades se complejizaban.
Esta literatura celebraba aquel nuevo orden industrial
mediante un mecanismo narrativo fijo: frente a la
desviacin social que significaba el delincuente, otra
desviacin (pero por su sagacidad y genialidad extremas: el
detective) lo descubra y as restitua el orden social en
pequea escala. El escritor estadounidense Edgar Alan Poe
fue el precursor de la llamada literatura policial de enigma,
al incluir la figura de un detective investigador en relatos
donde se narraba un delito: en su cuento Los crmenes de la
calle Morgue se presenta al famoso detective Auguste
Dupin.
Respecto de las obras, apareca un pblico popular y masivo,
alfabetizado y con capacidad adquisitiva suficiente para
comprar las revistas donde la nueva literatura tambin tena
su espacio.
 EL NARRADOR Y EL CONOCIMIENTO DEL LECTOR
En los cuentos policiales de enigma, el narrador est presente
durante la investigacin; por lo tanto, puede contar lo que ve y lo
que el investigador le dice. Esta aproximacin a los hechos
coincide con la que tiene el lector. En otras palabras: puede
acceder a la evidencia y a ciertos pensamientos dichos en voz alta
por el detective; pero no sabe qu piensa el investigador ni cmo
va hilvanando el caso hasta la resolucin del cuento.
CUENTO POLICIAL Y DOBLE RELATO El cuento policial es la
narracin del proceso de descubrimiento del culpable de un caso
o delito (crmenes, robos, estafas, etctera). El caso es el relato
secundario a reconstruir, del cual el lector y el detective tienen
los mismos indicios. Generalmente, transcurre en una
habitacin cerrada y de difcil acceso.
Esta clase de cuentos tambin es conocida como policial de
enigma porque el delito se presenta como una adivinanza a
resolver; es decir que el relato ms importante es cmo el
detective logra explicar un caso (y no cmo hizo el delincuente o
el culpable para cometer el delito, aun cuando en la resolucin
suele explicitarse).
 En el relato principal, el detective tiene una hiptesis que sigue
sin explicitar.
En la resolucin explcita su hiptesis (que siempre es la
acertada) y las pistas que le permitan narrar la totalidad del caso.

PERSONAJES TPICOS DEL POLICIAL

El personaje que lleva adelante la investigacin suele ser un
aficionado: no es un detective profesional ni miembro de las
fuerzas policiales. Es alguien que no tiene necesidades
econmicas y que lo hace porque le provoca placer. No utiliza
armas, no persigue a nadie ni se involucra en ninguna situacin
violenta. Solo se vale de su inteligencia extraordinaria y su
capacidad de observacin. Elabora hiptesis a partir de los datos
e indicios y a partir de ellos deduce qu fue lo que sucedi.
El personaje detective suele estar acompaado por un
ayudante que no es tan inteligente como l pero que le permite,
por medio de los dilogos, exteriorizar sus deducciones y es quien
narra los hechos.
 EL POLICIAL ARGENTINO
La literatura policial de nuestro pas tiene dos ejes
fundamentales. Uno es el formado por la dupla Jorge L.
Borges-Adolfo Bioy Casares, quienes co-escribieron el
libro de cuentos policiales Seis problemas para don
Isidro Parodi (1942) y co-dirigieron la coleccin
especialmente dedicada al gnero policial- El sptimo
crculo desde 1944. El otro es el de Rodolfo Walsh,
quien hizo una recopilacin que explicitaba lo
nacional del gnero (Diez cuentos policiales
argentinos, 1953). Desde entonces, sin continuidades,
diversos autores han incursionado en l: desde Pablo
De Santis o Ricardo Piglia a Jos P. Feinmann, Claudia
Pieiro o Guillermo Martnez.
 ORACIN UNIMEMBRE
Las oraciones que tienen sentido completo y
entonacin propia pero no pueden dividirse en sujeto y
predicado son oraciones unimembres. Pueden estar
constituidas por solo una palabra o ser construcciones
(que toman el nombre de la clase de la palabra que
funciona como ncleo). Se clasifican as:
 CLASE NCLEO EJEMPLO
Sustantivas Sustantivo Carrozas de fuego.
Adjetivas Adjetivo Locos por el ftbol.
Adverbiales Adverbio Cerca de casa
Verbos defectivos referidos a Llueve sobre mojado.
Verbales fenmenos meteorolgicos (slo en Nev en Crdoba.
impersonales 3 Persona del singular). Hace fro.
sintcticas Verbos de conjugacin completa Hay mucha gente ac.
que se construyen sin sujeto en la 3 Es tarde.
persona del singular: hacer, haber, Est oscuro.
ser y estar. Se estudia poco aqu.
Verbos con se impersonal (solo en la
3 persona del singular)

Verbales Verbos con sujeto indeterminado Tocaron el timbre.

impersonales (solo en 3 persona del plural). Dicen que soy aburrido.
semnticas
 INTERJECCIONES
Son oraciones unimembres exclamativas o
interrogativas con significado expresivo. Pueden ser
palabras (Ah!, Socorro!, Eh?) o expresiones (Por
favor!). Las interjecciones (Ay!), llamados enrgicos de
atencin (Alto!), saludos (Hola!), o pueden escribir
acciones (Zas!).
 EL POLICIAL BAJO LA LUPA
El robo de un banco, un crimen misterioso, el
hallazgo de un cuadro falso pueden ser titulares en los
diarios o el atractivo principal de cierto tipo de cuentos:
policiales.
El cuento policial es el relato de una investigacin, la
que lleva a cabo el detective en torno a un delito.
A travs de pistas, huellas e indicios, mediante la
recoleccin de pruebas o el interrogatorio de los
sospechosos, el investigador busca descubrir la verdad.
Su inteligencia y su razonamiento deductivo le
permiten resolver el enigma, que puede resumirse en
una sola pregunta: quin es el culpable?
 LOS PERSONAJES
La figura clave de todo relato policial es el detective. Profesional o no,
valiente o tmido, detallista o despistado, puede trabajar solo como el
inspector Maigret, un comisario duro que se gua por su olfato y nunca falla, o
tener un ayudante, como el fam0oso Sherlock Holmes con su amigo, el doctor
Watson. Las preguntas del doctor y las conclusiones siempre exactas de
Holmes permiten aclarar los casos ms complejos.
En el cuento que leste, el detective Lainez es el encargado de reunir las
pruebas (la pieza faltante del rompecabezas), examinar a los principales
sospechosos (como el anticuario Benveniste) y buscar las posibles causas y
mviles del crimen (el deseo de ascender a Montaldo).
Ejemplo: Lainez recibe ayuda del experto en rompecabezas.
Claro que siempre el investigador tiene un sospechoso, o ms de uno. La
investigacin y el descubrimiento de los culpables provocan la intriga y
mantienen el suspenso en el cuento.
Cuando se relaciona a los sospechosos con los indicios, se soluciona el
enigma. Entonces el culpable no puede ocultarse ms!
Ejemplo: La M que forma la silueta del hueco y la inicial de Montaldo.

 LA DESCRIPCIN DEL ESPACIO

En los relatos policiales, la accin suele
transcurrir en ambientes cerrados y cotidianos que
son ideales para el misterio.
La descripcin detallada de estos lugares sirve
para sealar cualquier cambio en la escena del
crimen. Entonces, una ausencia o una mnima
modificacin pueden aportar datos muy
importantes para aclarar la intriga.
Ejemplo: El protagonista describe el rompecabezas
del plano de la ciudad con todo detalle y nota que le
falta una pieza. El ambiente cotidiano es el Museo.
 LA FOCALIZACIN
A veces, al referirse al punto de vista y a la posicin del narrador dentro del relato, se emplea al
trmino focalizacin, que es ms abarcador. En este sentido, los relatos se pueden clasificar en:
No focalizados: el narrador es omnisciente, no conoce los hechos desde el punto de vista de
ningn personaje en particular.
Con focalizacin interna: el narrador ve y conoce desde el punto de vista de un personaje
determinado. Este tipo de focalizacin puede ser fija, cuando permanece invariable durante toda
la narracin; variable, cuando el narrador pasa del punto de vista de un personaje a otro; o
mltiple, cuando se alternan los dos tipos anteriores.
Con focalizacin externa: en este caso, el narrador no revela los sentimientos o los pensamientos
de los personajes y el lector debe construir su propia focalizacin.
GRADO DE CONOCIMIENTO DEL NARRADOR El narrador puede tener diferentes grados de
conocimiento de los hechos que cuenta; es decir, puede saber menos que los personajes, lo mismo
o ms que ellos.
Cuando el narrador sabe ms que los personajes, cuenta no solo lo que ellos hacen y dicen, sino
tambin lo que sienten y piensan, o sea que conoce su interioridad. Tambin puede, por ejemplo,
anticipar hechos y realizar comentarios que los personajes ignoran, as como narrar lo que sucede
en diferentes lugares simultneamente.
Cuando el narrador sabe lo mismo que los personajes, cuenta lo que ellos hacen, dicen y piensan,
pero no puede anticipar hechos ni comentar aspectos que estos desconozcan. Es decir, no conoce
nada ms que lo que conocen los personajes.
Cuando el narrador sabe menos que los personajes, cuenta lo que hacen pero desconoce sus
intenciones, lo que piensan y sienten, aunque puede deducirlo de sus actitudes. En este caso, se
encuentra en la misma situacin que un espectador o testigo.
Si relacionamos la persona gramatical con el grado de conocimiento del narrador, es posible
clasificar los narradores segn este esquema:
 PERSONA GRADO DE CLASE DE
GRAMATICAL CONOCIMIENTO NARRADOR
Tercera Ms que los Omnisciente (sabe
personajes. todo)
Primera El mismo que los Protagonista
personajes.
Primera/Tercera Menos que los Testigo
personajes.