EJERCICIOS: MTC Y VARIABILIDAD. Mtro. Roberto Salazar Prez.

EJERCICIO:

EDAD: 23, 12, 16, 18, 19, 23,11, 20,19,19,14,13,22,12,19,19

EDO.CIVIL.: 1,2,2,1,1,2,1,2,2,2,1,2,1,1,2,2
1= CASADO
2= SOLTERO

OBTENER LAS MTC, Y LOS HISTOGRAMAS.

Obtener las mtc, y las medidas de dispersin

Sexo: 1, 1, 1, 1, 1, 1, 1,2, 2, 2, 2, 2,1 ,1 ,2, 2, 1, 2, 1, 2, 2, 2,1 ,1

1=mujeres
2= hombres

Estatura: 1.56, 1.73, 1.45, 1.67, 1.60, 1.45, 1.23, 1.56, 1.65,
1.65, 1.67, 1.65, 1.45, 1.78, 1.65, 1.40,
1.54,1.76,1.65,1.73,1.62,1.68,1.72,1.64
1. obtener las medidas de tendencia central y variabilidad de
los siguientes datos:

Estatura: 1.45, 1.67, 1.67, 1.78, 1.67, 1.34, 1.56, 1.67, 1.58,
1.87, 1.56, 1.75

Edad: 10, 19, 18, 15, 11,18,15,18,19,21,20,21

Sexo: (1=masc. 2= femenino) 1,2,2,1,2,1,1,2,1,2,1,1

EJERCICIOS T RELACIONADA O T PARA DATOS
RELACIONADOS
Del siguiente grupo de datos obtener el valor para T de grupos relacionados, y
especificar que hiptesis se rechaza.
En una escuela primaria se desea conocer el nivel de desempeo de los alumnos de
5to en dos reas: lectura y lectura y redaccin, para ello se aplicaron dos
evaluaciones, obteniendo los siguientes resultados, prediciendo que en la 2da
obtuvieron un mejor rendimiento.
Grupo. Lectura: 8, 6, 5, 2, 2,4,8,8,6,9,7,12,15,18,22
Grupo. Lectura y redaccin: 10, 9, 6, 6, 5,7,8,12,14,16,22,21,9,11,14
Un investigador desea saber si tras
aplicar estrategias motivacionales los
alumnos de la secundaria Benito Jurez
pueden aumentar sus puntuaciones en
una prueba que evala ansiedad:
 PRUEBA T NO RELACIONADA O T PARA DATOS
INDEPENDIENTES

Deseamos saber si existen diferencias significativas en el nivel de autoestima entre mujeres y hombre.
1= hombres y 2= mujeres

sexo: 1, 2,1 ,1,1,2,1,2,2,1,1,2,1,2,1,2,2,2,1,1

Nivel de depresin: 20, 32,29,33,30,28,36,24,28,30, 25,36,27,38,10,22,34,27,25,10
Deseamos saber si existen diferencias significativas en el nivel de motivacin de
mujeres solteras y casadas.
1= solteras y 2= casadas

Estado civil: 1, 2,1 ,1,1,2,1,2,2,1,1,2,1,2,1,2,2,2,1,1

Nivel de motivacin: 30, 22,36,23,22,38,26,23,23,20,
35,26,37,28,30,22,24,27,35,24
ANOVA DE UN FACTOR
Una muestra al azar de 6 sujetos lee 1, 3 y 5 veces una lista de 50
palabras que deben memorizar. Tras cada lectura se les pasa una tarea de recuerdo. Sus
resultados (o aciertos) fueron:
1 lectura: 15, 17, 14, 18, 18, 16
3 lecturas: 21, 25, 22, 24, 29, 27
5 lecturas: 28, 32, 34, 35, 30, 30
a) Analiza si se cumplen los supuestos del ANOVA
b) Incrementa el nmero de lecturas el recuerdo?
c)Donde se dan los mejores y peores resultados?
PEARSON- SPEARMAN
Obtener la rs y la r
Un investigador desea conocer la relacin que existe entre la participacin deportiva
y la frecuencia de resfriados.
Participacin deportiva: 5, 3, 7, 10, 9, 9, 2, 6, 3, 4, 8, 10
Frecuencia de resfriado: 2, 2, 4, 5, 4, 5, 4, 3, 1, 1, 4, 5
Un investigador desea conocer la relacin entre el peso y el nivel de colesterol en un grupo de 12
personas.
REALIZA UNA DISTRIBUCION DE FRECUENCIAS AGRUPADAS, ASI COMO EL
HISTOGRAMA Y
LA CURVA DE OJIVA RESPECTIVA.

60 47 82 95 88 72 67 66 69 98
90 77 86 58 64 95 74 72 88 74
77 39 90 63 68 97 70 64 70 70
58 78 89 44 55 85 82 83 72 77
72 86 50 94 92 80 91 75 76 78
 DIFERENCIA ENTRE GRUPOS

W:
A: 5, 8. 3, 8, 5, 2, 1, 5, 3, 4
B: 6, 6, 5, 3, 5, 7, 4, 3, 1, 2

U:
Condicin 1: 5, 3, 2, 4, 6, 2
Condicion2: 9, 8, 7, 6, 5,10
CORRELACIONES
Obtener la r
X: 1.5, 3.3, 4.8, 6.5, 7.5, 8.7, 9.4
Y: 7, 18, 20, 23, 30, 35, 46

Obtener la rs
Participacin deportiva: 5, 3, 7, 10, 9, 9, 2, 6, 3, 4, 8, 10
Frecuencia de resfriado: 2, 2, 4, 5, 4, 5, 4, 3, 1, 1, 4, 5
EJERCICIO 3. Comparamos 4 tratamientos clnicos (A, B, C, D) asignando al azar 15
sujetos a los mismos. Las puntuaciones de los sujetos en la VD (un cuestionario de
escala de 0 a 150 puntos) fueron:
A: 42, 0, 63,48
B: 45, 64, 33, 29
C: 44, 82, 64, 74
D: 109, 120, 116, 97
a) Compara si las varianzas de los 4 grupos son similares
b) Analiza si hay diferencias entre los grupos
c) Cual es el grupo que rinde mejor? Y el peor?