ESQUEMA PARA ELABORACIN DE

PROTOCOLO DE INVESTIGACIN EN
CIENCIAS SOCIALES

Anavel Monterrubio
Maestra en Planeacin y Polticas Metropolitanas
Universidad Autnoma Metropolitana, Azcapotzalco
Junio de 2017
 2. PROPUESTA DE INVESTIGACIN (PROTOCOLO)

Diseo de la investigacin
No existe un modelo nico. El protocolo debe tener una estructura cuyas partes
deben estar articuladas entre s en un orden lgico y coherente.

a) Ttulo
b) Planteamiento del problema
debe contar, al menos, con los

c) Marco terico o conceptual

siguientes puntos:

d) Hiptesis de investigacin
e) Estrategia metodolgica
f) Posible capitulado
g) Calendario propuesto
h) Resultados esperados
i) Productos esperados
j) Bibliografa

Es un proceso flexible, lo importante es la construccin de un discurso

coherente y honesto.
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UEA: Metodologa I. Notas de Curso.
2. PROPUESTA DE INVESTIGACIN (PROTOCOLO)

a) Ttulo

Es un punto fundamental pues

gua al lector sobre el contenido
de la investigacin.

Es aconsejable que incluya

espacio, tiempo y algunos de los
principales conceptos que sern
abordados en la investigacin

Revisin de literatura relevante

UEA: Metodologa I. Notas de Curso. 3

 2. PROPUESTA DE INVESTIGACIN (PROTOCOLO)

b) Proceso de construccin del problema de investigacin

Planteamiento
Concepcin de la
bsico del
idea
problema
Estado del conocimiento
Implica Construccin del objeto de investigacin
La observacin, Problemtica Evidencia en la literatura
A partir de

estudios previos, Evidencia en experiencias prcticas

literatura revisada,
etc.
Preguntas de Son El qu del estudio
investigacin
que
Deben ser claras
Ubicacin en el
Elementos

campo de estudio o
disciplina son
Objetivos Guas del estudio

es El por qu de la investigacin?
Justificacin El para qu?

implica Disponibilidad de recursos

Viabilidad Alcances de la investigacin

Revisin de literatura relevante

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UEA: Metodologa I. Notas de Curso.
 2. PROPUESTA DE INVESTIGACIN (PROTOCOLO)
c) Elaboracin de un marco terico introductorio (fundamentacin cientfica) (propuesta)

Qu es el marco terico? (De qu se trata lo que tradicionalmente se denomina el

apartado terico?)

En el apartado terico lo que se El marco terico proporciona el

demuestra es que el investigador estado del conocimiento. Tiene su
ha ledo un poco literatura origen en el problema y las
pertinente relacionada con su hiptesis de investigacin con los
propuesta de investigacin. cuales progresa sincrnicamente

El marco terico orienta el

estudio, previene errores, ampla
el horizonte, motiva nuevos
estudios, provee de un marco de
referencia y un marco conceptual.

Revisin de literatura relevante

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UEA: Metodologa I. Notas de Curso.
 2. PROPUESTA DE INVESTIGACIN (PROTOCOLO)
c) Elaboracin de un marco terico introductorio (fundamentacin cientfica) (propuesta)

Pasos propuestos:

1. Adopcin de 2. Revisin de 3. Construccin

una teora literatura del marco terico

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UEA: Metodologa I. Notas de Curso.
 2. PROPUESTA DE INVESTIGACIN (PROTOCOLO)

d) Elaboracin de hiptesis de investigacin

Funciones de las hiptesis

Se precisan los problemas objeto de la investigacin.

Se explicitan las variables objeto del anlisis de estudio.
Definen y unifican criterios, mtodos, tcnicas y procedimientos
utilizados en la investigacin con la finalidad de darles uniformidad y
constancia en la validacin de la informacin obtenida.

Elementos de una hiptesis

1. La unidad de anlisis o de observacin (por ejemplo, personas, grupos,

etc.)
2. Las variables implicadas en la relacin.
3. Los elementos o conectores lgicos. Son los nexos que relacionan las
unidades de anlisis con las variables o los que relacionan las variables
entre s (Landero y Gonzlez, 2011:68)
Revisin de literatura relevante
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UEA: Metodologa I. Notas de Curso.
 2. PROPUESTA DE INVESTIGACIN (PROTOCOLO)

d) Elaboracin de hiptesis de investigacin

Caractersticas de las hiptesis

Para plantear una hiptesis adecuada, al momento de construir y reconstruir

hiptesis, es necesario tomar en cuenta los siguientes puntos (Hernndez Sampieri, 1991; Landero
y Gonzlez, 2011)
Las hiptesis deben referirse a una situacin social real, puesto que slo pueden
someterse a prueba en un universo y contexto bien definidos.
Los trminos (variables) de la hiptesis tienen que ser comprensibles, precisos y
concretos.
La relacin entre variables debe ser clara y verosmil (lgica)
Por ejemplo, una hiptesis como: "La disminucin del consumo de petrleo en los Estados Unidos
est relacionada con el grado de aprendizaje del lgebra por parte de los nios que asisten a las
escuelas pblicas en Buenos Aires" seria inverosmil, no podemos considerarla. (Landero y
Gonzlez, 2011)
Deben tener referentes empricos (la relacin planteada debe ser observada y
medida).
Hiptesis tales como: "Los hombres ms felices van al cielo" o "'La libertad le espritu est
relacionada con la voluntad creadora" contienen conceptos o relaciones que no poseen
referentes empricos; por lo tanto, no son tiles corno hiptesis para investigar cientficamente ni
se pueden someter a prueba en la realidad (Landero y Gonzlez, 2011)
Revisin de literatura relevante
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UEA: Metodologa I. Notas de Curso.
 2. PROPUESTA DE INVESTIGACIN (PROTOCOLO)

d) Elaboracin de hiptesis de investigacin

Caractersticas de las hiptesis

Deben estar directamente relacionada con la perspectiva terica en que se

apoya la investigacin y derivarse de ella. Esto es, deben estar apoyadas en
trminos y teoras disponibles y comprobadas.
Deben estar relacionadas con los recursos y las tcnicas disponibles. El
investigador debe conocer cules son las tcnicas disponibles y si los
recursos que posee son adecuados para someter su hiptesis a prueba.
Deben formularse en trminos afirmativos.
Deben ser especficas, es decir, los trminos de las hiptesis deben ser
comprensibles, precisos y lo ms concretos posible.
La hiptesis no debe ser tautolgica o contener prescripciones o
valoraciones morales (o subjetivas). Esto es, ninguna hiptesis utilizable
debe llevar a juicios de valor. No debe definirse el fenmeno como bueno o
malo, sino solamente tal y como pensamos que sucede en la realidad.
Revisin de literatura relevante
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UEA: Metodologa I. Notas de Curso.
 2. PROPUESTA DE INVESTIGACIN (PROTOCOLO)

e) Estrategia metodolgica

Consideraciones para su planteamiento

Tipo de investigacin
Experimental, no experimental, descriptiva, exploratoria, correlacional y
explicativa.
Mtodos y tcnicas de investigacin
Los mtodos y tcnicas son las herramientas metodolgicas de la
investigacin.
En la estrategia metodolgica, se deben sealar los mtodos y tcnicas
adecuadas, dependiendo de la naturaleza de la temtica, los objetivos del
estudio y la perspectiva de anlisis.
Consiste en argumentar la seleccin de las tcnicas y explicar la manera en
que se van a utilizar, establecer con claridad las unidades de anlisis, los
sujetos u objetos de estudio y delimitar la poblacin con la que se va a
trabajar.
Operacionalizacin de hiptesis y variables
Alcances de la investigacin

Revisin de literatura relevante

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UEA: Metodologa I. Notas de Curso.
 2. PROPUESTA DE INVESTIGACIN (PROTOCOLO)

f) Posible capitulado
Desglose de temas abordados (ayudan mucho los
objetivos especficos
g) Calendario propuesto
Lo ms desglosado posible por actividad.
h) Resultados esperados (de investigacin)
i) Productos esperados (productos concretos: una
ponencia, un artculo, un libro, reporte de investigacin,
etc.)

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 2. PROPUESTA DE INVESTIGACIN (PROTOCOLO)
j) Integracin de referencias bibliogrficas

Documentos impresos

Publicaciones no peridicas
Libro Apellido, A. A. (ao de publicacin). Ttulo del trabajo. Lugar de publicacin:
Editorial.
Captulo de Libro Autor, A. A. del captulo (ao de publicacin). Ttulo del captulo.
En Editor (Ed.) del libro. Titulo del libro (pp. xx-xxx). Lugar de publicacin: Editorial.
pginas
Tesis Apellido, A. A. (ao de publicacin). Ttulo de la tesis. Tesis de (grado
acadmico). Institucin de donde es egresado el autor.

Publicaciones peridicas
Artculo de revista cientfica Apellido, A. A. (ao de publicacin). Ttulo del artculo.
Ttulo de la revista, volumen, nmero, pginas.
Artculo de revista no especializada Apellido, A. A. (fecha de publicacin). Ttulo
del artculo. Ttulo de la revista, volumen, nmero, pginas
Artculo de peridico Apellido, A. A. (fecha de publicacin). Ttulo del
artculo. Ttulo del peridico. Pginas

UEA: Metodologa I. Notas de Curso. 12

 2. PROPUESTA DE INVESTIGACIN (PROTOCOLO)

j) Integracin de referencias bibliogrficas

Documentos Electrnicos

Libro electrnico Apellido, A. A. (ao de publicacin). Ttulo del trabajo.

Consultado el da, mes, ao, en (URL de la fuente).
Artculo de revista Apellido, A. A. (ao de publicacin). Ttulo del artculo.
[versin electrnica]. Ttulo de la revista, nmero y pginas. Consultado el
da, mes, ao, en (URL de la fuente)
Artculo de peridico Apellido, A. A. (fecha de publicacin). Ttulo
del artculo. Ttulo del peridico. Consultado el da, mes, ao, en (URL de la
fuente).

UEA: Metodologa I. Notas de Curso. 13

 Bibliografa consultada

1. Abreu, Jos Luis; Casilda Parra Gonzlez y Edgar Humberto Molina Arenas. (2012) El rol de las preguntas de investigacin en el
Mtodo Cientfico (The Role of Research Questions in the Scientific Method). International Journal of Good Conscience. 7(1) pp
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2. Caballero, A (2000) Metodologa de la Investigacin Cientfica: Diseos con Hiptesis Explicativas, Udegraf S.A, Lima
3. Castells, Manuel (1979) La intervencin administrativa en los centros urbanos de las grandes ciudades, en Papers. Revista de
Sociologa, nm. 11. Pars: Centre dtude des Mouvements Sociaux, cole dHautes tudes en Sciences Sociales. pp. 227-250.
4. Cea D. Ancona Ma. De los ngeles. (1996) Metodologa cuantitativa, estrategias y tcnicas de investigacin social. Madrid:
Sntesis.
5. Daz de Rada, Vidal (1999) Tcnicas de anlisis de datos para investigadores sociales, Madrid: RA-MA.
6. Eco, Umberto. COMO SE HACE UNA TESIS. Tcnicas y procedimientos de estudio, investigacin y escritura. Barcelona: Gedisa.
253 p
7. Freire, Paulo (1970) Pedagoga del oprimido. Espaa: Siglo XXI
8. Freire, Paulo (2016) Pedagoga de la indignacin. Cartas pedaggicas en un mundo revuelto. Mxico: Siglo XXI
9. Garca Ferrando, M.; Ibez, J.; y Alvira F. (1992) El diseo de la investigacin social. El anlisis de la realidad social. Mtodos y
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10. Giner, Salvador (coord.) (2003) Teora sociolgica moderna. Barcelona: Ariel Sociologa.
11. Hernndez Sampieri, Roberto, Carlos Fernndez Collado y Pilar Baptista Lucio. (2003) Metodologa de la Investigacin. Mxico:
Mc Graw Hill. Cuarta edicin.
12. Herweg K, Schfer N, Zimmermann A. (2012). Guidelines for Integrative Training in Inter- and Transdisciplinary Research Settings:
Hints and Tools for Trainers of Trainers. Bern, Switzerland: Geographica Bernensia, 64 p.
13. Landero Hernndez Ren y Mnica Gonzlez Ramrez (coord.) (2011) Estadstica con SPSS y metodologa de la investigacin.
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14. Lebedinsky, Mauricio. (1985) Notas sobre metodologa. Cuadernos Culturales. Mxico: Quinto Sol. 133 p
15. Navarro Chvez, Jos Csar Lenin (2011) Epistemologa y metodologa. Mxico: Patria.
16. Orna, Elisabeth. y Stevens, Grahan. (2000) Cmo usar la informacin en trabajos de investigacin. Col. Biblioteca de Educacin-
Herramientas Universitarias. (Ed. Original, 1995). Barcelona: Gedisa.
17. Saavedra, Manuel. (1980) Tcnicas de investigacin social para la elaboracin del documento recepcional. Siglo Nuestro,
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18. Sierra Bravo, Restituto. (1994) Tesis doctorales y trabajos de investigacin cientfica. (3 ed. Rev. y ampl.) Madrid: Paraninfo.
19. Taylor, S.J. y R Bogdan. (1987) Introduccin a los mtodos cualitativos de investigacin. Barcelona, Paids. 343 p
20. Valles, Miguel. (2000) Tcnicas cualitativas de investigacin social. Reflexin metodolgica y prctica profesional. Madrid: Sntesis
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UEA: Metodologa I. Notas de Curso. 14