AO DEL BUEN SERVICIO CIUDADANO

UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS

FACULTAD DE MEDICINA HUMANA CIENCIAS DE LA SALUD

CARRERA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA HUMANA

ASESORA :
RAMOS RAMOS LIDIA
INTERNA :
LOZANO OCHOA BRIGGITTE GUADALUPE
 PRESENTACION

El presente trabajo habla sobre el autismo, un sndrome que a la fecha

sigue representando una gran incgnita en cuanto a su etiologa.
Es importante establecer que a ltimas fechas se ha delimitado un poco
ms tanto su definicin como sus caractersticas. Sin dejar de ser confuso.
Se busca definir el autismo desde el nuevo enfoque de espectro autista,
que si bien no deja de pertenecer a los trastornos generalizados del
desarrollo (definido en el DSM-IV TR y CIE 10) si permite una mayor
perspectiva de sus caractersticas y manifestaciones.
 MARCO TEORICO
DEFINICION

El autismo no es una enfermedad sino un sndrome clnico, presente desde los primeros
TRASTORNO ESPECTRO meses de vida.
Los trastornos del espectro autista (TEA) se caracterizan por alteraciones en la socializacin,
AUTISTA alteraciones en comunicacin verbal y no verbal y presencia de patrones repetitivos y
restrictivos de la conducta.

En algunas personas se da un aislamiento social

ALTERACION EN LA significativo; otras se muestran pasivas en su
SOCIALIZACION interaccin social, presentando un inters escaso y
furtivo hacia los dems.

ALTERACION DE LA COMUNICACIN
Algunas personas no desarrollan ningn tipo de
VERBAL Y NO VERBAL lenguaje, otras muestran una fluidez engaosa.
Todas carecen de la habilidad de llevar a
trmino un intercambio comunicativo recproco.

PATRONES REPETITIVOS Y Los patrones de conducta son, a menudo, ritualistas

RESTRICTIVOS DE LA CONDUCTA y repetitivos. Pueden apegarse a objetos inusuales
o extraos. Los movimientos repetitivos y
estereotipados son habituales.
MARCO TEORICO
ETIOLOGIA
MARCO TEORICO
EPIDEMIOLOGIA
 MARCO LEGAL

ARTICULO 6 ARTICULO 7

LEY GENERAL DE LA
PERSONA CON
ARTICULO 8
DISCAPACIDAD ARTICULO 9
LEY N 29973

ARTICULO 10 ARTICULO 12 ARTICULO 11

INTERVENCION DE LA PSICOLOGIA SOCIAL EN EL AREA MOTIVACIONAL

PSICOLOGIA SOCIAL MOTIVACION

 CONCLUSION

Podemos concluir en que no hay un

mtodo nico para lograr la
motivacin, debemos entender el
proceso motivacional en forma
global, ya que nos ayudara a
establecer el mejor camino para
conseguir lo que nos proponemos,
comprender que no hay ningn
tipo de impedimento para realizar
lo que queremos de manera
individual y grupal.
 ANEXO

ANEXO
1
ANEXO
2