Ministre de la sant

Royaume du Maroc
Ministre de la sant
Institut de formation aux
carrires de sant Rabat

Royaume du Maroc
Section/ EPM

ISPITS DE RABAT
2me cycle des EPM
Promotion 2012/2014

Les facteurs entravant le recours des tudiants

de LISPITS de Rabat lUnit de Suivi et
dEcoute

Protocole de Recherche
2me cycle des tudes paramdicales
9me Cohorte 2012- 2014

Prsent :
Elabor par: M. DEBCHAOUI Tarik
M. Yassine EL AATIK Mme.ELKARFAOUI Sanae
Mme.ELKAFRAOUI Khadija
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 Introduction :
Phase conceptuelle
Enonc du problme
But de recherche
Question de recherche
Cadre de rfrence
Phase mthodologique
Devis de Recherche
Considrations thiques
Conclusion
Rfrences bibliographiques
 Introduction
La vie estudiantine est
souvent stressante, tel que la
formation paramdicale.

Phase transitoire pour les

jeunes tudiants

problmes psychosociaux

ncessitant laide et
lorientation convenables
(Robidoux,2012)
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 Phase
Conceptuelle

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 Enonc du problme

Au Canada, les rsultats dune tude ralise en

2004 auprs de 6200 tudiants de 1er cycle
universitaire fait tat dune situation inquitante .

30 % des niveau lev de

tudiants dtresse psychologique
la mise en place dune USE est souhaitable.
(Robidoux,2012)

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 Enonc du problme (suite)

Comportements
lUSE lutte indisciplins

mettre en pril la scurit physique et

psychologique des tudiants.
(Legaut,2001).

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 Enonc du problme (suite)

les problmes
relationnels et
un
comportementaux accompagnement
des tudiants de psychosociale de
lISPITSR prsentent lUSE.
41% du total des
conseils
disciplinaires
(Elyounoussi,2012)
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 Enonc du problme (suite)

Suite la recommandation du Guide

dautodiagnostic de lISPITSR, qui fait partie du
projet dtablissement, lunit de suivi et dcoute
des tudiants a t cre en 2010, compos de 3
assistantes sociales qui font lcoute.

(Guide dautodiagnostic de lISPITS de Rabat)

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 problme
Enonc de Recherche
du problme (suite)

Or, daprs le registre du Conseil Disciplinaire de

lISPITSR, le nombre des cas poursuivis lUSE
ne dpasse pas 3 5/an. un entretien non
formel avec Madame Ftouhi, responsable de
lUSE des tudiants lISPITSR, a affirm que
malgr lexistence de cette unit, les tudiants
qui prsentent des difficults ne lui font pas
recours.

(le registre du Conseil Disciplinaire de lISPITSR)

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 Problme de recherche

les tudiants de lISPITSR ne font pas

recours lunit de suivi et dcoute afin
verbaliser leur mal tre, ce qui entravent
le bon droulement de leur formation.
But de recherche

identifier les facteurs

entravant le recours des
tudiants de lISPITSR aux
services de lUSE.

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Question de recherche

Quels sont les facteurs

entravant le recours des
tudiants de lISPITSR lUSE ?

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 Le cadre de rfrence:
cadre conceptuel

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 Phase
Mthodologique

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 DEVIS DE RECHERCHE

Type de ltude : exploratoire, quantitative

Milieu de ltude: ISPITSR

Population cible
La prsente tude comporte tous les tudiants du premier cycle
de lISPITSR ainsi les membres de lUSE
Mthode dchantillonnage
-lchantillonnage alatoire stratifi pour les tudiants.
-chantillonnage systmatique pour les membres de lUSE

Instruments de collecte des donnes:

- Questionnaire;
- Entretien semi- directif.

Mthodes danalyse:
- Analyse des questionnaires
- Exploitation des donnes des entretiens
 le droit Considrati
lanonymat ons le droit
et la lautodterm
thiques ination
confidentiali
t

Droit a la le
protection consenteme
contre l nt libre et
inconfort et clair
le prjudice
 Conclusion
Lidentification des facteurs entravant le recours des
tudiants de lISPITSR, aux services de lUSE,
permettra la rsolution dun grand nombre de
problmes psychosociaux, et par consquent
garantira une Formation de qualit .

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 MERCI POUR VOTRE
AIMABLE ATTENTION

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