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TCNICAS DE
INTERVENCIN
CLINICA
Beck, A., Rush, A. Shaw, B. y Emery G. (2000). Terapia Cognitiva de la Depresin. Bilbao: Descle de Brouwer.
Castanedo, Celedonio, Brenes, A. et al. (1993). Seis enfoques psicoteraputicos. Mxico: Manual Moderno.
Compas, Bruce E. Y Gotlib, Ian, H. (2003). Introduccin a la psicologa Clnica. Ciencia y Prctica. Mxico:
McGrawill
Cormier, W., Cormier, S. (2000). tEstrategias de Entrevista para Terapeuas. Bilbao: Descle de Brouwer..
Gonzalez N. Rodrguez C. (2002). Teora y tcnica de la psicoterapia psicoanaltica Mxico: Ed. Plaza y Valdes.
Lega, F., Caballo, V. Y Ellis, A. (1994) Teora y Prctica de la Terapia Racional Emotiva-Conductual. Espaa: Siglo
XXI.
Nezu, A., Nezu, C. y Lombardo, E. (2004). Formulacin de casos y diseo de tratamientos cognitivo-conductuales.
Un enfoque basado en
Valds, A. (2007). Familia y desarrollo. Intervenciones en terapia familiar. Mxico: Manual Moderno.
West, M.A. Janet. (1992). Terapia de Juego Centrada en el Nio. Mxico: Manual Moderno.
Actividad
diagnostica
En tros realizar un anlisis acerca de lo
que entienden por tcnicas de
intervencin y describir dos ejemplos.
Qu es la
psicologa
Conceptos bsicos clnica?
1 La especialidad de Psicologa clnica se puede definir como una rama de la Psicologa que
investiga y aplica los principios de la Psicologa a la situacin nica y exclusiva del paciente, para
reducir sus tensiones y ayudarlo a funcionar en forma eficaz y con mayor sentido. (Goldenberg,
1973)
Psicologa a la situacin psicolgica del individuo, para una mejor adaptacin a la realidad. (Rotter,
1971)
utilizando para ello los conocimientos y las tcnicas ms avanzadas, procurando al mismo tiempo,
mediante la investigacin, mejorar las tcnicas y ampliar los conocimientos para lograr mayor
modalidades niveles
Individual Orientacin
Grupal Asesora
institucional tratamiento
OBJETIVOS
PROMOCIN PREVENCIN TRATAMIENTO
Parcial :1 Parcial 1
Nombre asignacin Actividad en equipo
Nombre alumno integrantes
Asignacin 2
Identificar y definir las formas de intervencin clnica: directa, indirecta y mixta. Y sus
modalidades de intervencin clnica: individual, grupal e institucional.
Formas de intervencin psicolgica
Atencin brindada al individuo por
medio de un tratamiento como
Directa
psicoterapia, orientacin, entrevista
etc.
comunicacin Evaluacin
intervencin diagnostico
DETECCIN
Se define como la accin o el proceso de identificacin de una situacin en muchos de los casos
problema", rasgos y comportamientos etc. lo cual genera un malestar fsico, emocional o social
en el individuo.
La deteccin generalmente se lleva a cabo en los ambientes donde se encuentra inmerso el
sujeto.
la prevencin es un termino relacionado directamente con la deteccin, debido a que no
todas las intervenciones se llevan a cabo con individuos canalizados, con frecuencia se requiere
que los psiclogos hagan una deteccin en grandes grupos de individuos, sea para identificar la
presencia de problemas y posteriormente predecir quien esta en mayor riesgo.
En el proceso teraputico la deteccin viene hacer parte fundamental ya que es el motivo de
consulta por el cual se busca una intervencin psicolgica.
Evaluacin Paso1: decidir que Paso 2: Determinar
esta siendo las metas de la
La evaluacin clnica se define como el proceso evaluado evaluacin
en el cual se recoge, de manera sistemtica,
informacin acerca de una persona en relacin
con su medio ambiente de forma que puedan
tomar decisiones, basadas en esta
informacin, que van en el mejor inters del Paso 3: seleccionar
individuo. Paso 4:recabar los
estndares para la
datos de evaluacin
toma de decisiones
Pasos en el proceso de
evaluacin
Paso 5:tomar
Paso 6: comunicar la
decisiones y emitir
informacin
juicios
psicodiagnostico
El psicodiagnstico, es un proceso comunicacional dinmico que ocurre dentro de las faces del
proceso de intervencin, eje fundamental cuyo objetivo central es la comprensin y
descripcin de los procesos psicolgicos de la persona evaluada, incluye diversos
procedimientos como instrumentos( resultados de la evaluacin) y tcnicas y abarca los
aspectos pretritos como anamnesis (historia clnica), presentes como lo es el diagnstico
(resultados de la evaluacin ) y futuros como lo es el pronstico ( objetivos de la intervencin )
La integracin diagnostica se lleva a cabo mediante la recopilacin, abstraccin, interpretacin y
correlacin del motivo de consulta con los instrumentos aplicados as como con la
anamnesis(historia clnica), observacin y entrevista. Dicha informacin permitir plantear
objetivos claros en relacin a la problemtica y la forma de intervencin mas adecuada. Datos
que reunidos permiten establecer el diagnstico informal. Mientras que el diagnstico formal,
atiende en estricto a las relaciones entre signos y sntomas detectados y se sustenta en las
clasificaciones nosolgicas vigentes en el DSM-V o CIE11.
Intervencin
Serie de tcnicas enfocadas a ensear o guiar a la persona mediante una serie de estrategias que le
ayudarn a modificar la situacin en que se encuentra y a afrontarla de un modo ms saludable y
menos problemtico.
La intervencin se apoya en las fases anteriores para su desarrollo deteccin- evaluacin y
diagnostico donde se plantean objetivos que se llevaran a cabo en el proceso de intervencin
mediante un programa de sesiones dirigidas a la mejora del paciente, dicho proceso dependera del
modelo o estructura psicolgica que se este manejando.
Es importante tomar en cuenta la evaluacin como proceso integral en el proceso de intervencin ya
que permitir al terapeuta revalorar su desempeo o cumplimiento de objetivos en relacin a la
problemtica del paciente.
la devolucin tiene una serie de objetivos especficos tanto para el psiclogo como para el consultante, diferencindolos entre adultos, adolescentes,
nios y el profesional mismo. Desde el punto de vista del paciente o consultante adulto, la devolucin resulta importante, puesto que podrn Lograr un
mayor nivel de compromiso y mejor disposicin para colaborar de manera ms activa a lo largo del proceso de intervencin y futuras evaluaciones.
Disminuir las fantasas que pueda tener sobre su enfermedad como grave e incurable, a travs de una comunicacin abierta en que las dificultades y los
sntomas dejan de ser innombrables o misteriosos, lo que brinda una oportunidad para percibirlos con un criterio de realidad.
Restituir al paciente la identidad latente, integrando los aspectos desvalorizados y temidos con otros enriquecedores y potencialmente adaptativos.
Dar una terminacin clara al proceso de psicodiagnstico, que facilite el desprendimiento en un contexto de dilogo.
es importante tomar en cuenta que la comunicacin de resultados se da entres momentos de las fases del proceso de intervencin:
Psicodiagnostico
Sesiones de intervencin : como indicaciones o tareas para casa simplemente como un monitoreo del proceso.